Unit 5 July is the seventh month.
Lesson 28
【学习目标】
Ⅰ. Studying Aims and Demands
1.继续学习如何用英语说出9—10月,能用英语简单询问和表达9-10月中的某些活动和节日。能够正确地听、说、读、写单词:ninth, September, October, Teacher’s Day
2.能够正确地听、说、认读句子:September is the ninth month of the year.October is the tenth month of the year.
3. 能够在学习中保持较强的自信心,遇到困难能想办法克服。
Ⅱ. Studying Key Points
用英语写出9—10月。
Ⅲ. Studying Difficult Points
月份的表达及其活动。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 小组内自学生词 ,做到会读知意(用铅笔标注)。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
操作流程:
1、阅读对话,标记出重点短语和不明白的地方。组内解决问题。
2、读给你的小伙伴听,看看谁读的又快又好。
3、看图说词。
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
1.完整呈现整节课的设计思路,每一步给出明确的用时
2.目的是导引学生去完成
1. Warming-up / Revision
1)让学生分组展示自己制作的日历,师生共同评价,奖励制作精美的和有创意的小组。
2)“最佳记者”评选活动:教师首先播放欢快的音乐,随着音乐,向同学分别汇报自己的录音采访。教师请同学们分成小组,交流各自的录音采访,选出最佳采访者,参加班级“最佳记者”评选。师生共同评价,评出“最佳记者”。
2. Presentation
1)复习1~10月的拼写:根据月份单词的需要制作字母卡,分给学生每人一张,教师说月份,让学生迅速按照顺序站成一行。完成正确站位后,大家一起说单词。
2)教师提问:How many month names have we learnt Yes, we have learnt ten.They are January, February, March, April, May, June, July, ….
3)展示教学卡片:This is the ninth month of the year.It's September.领学生读单词,然后读句子:September is the ninth month of the year.
4)用同样的方法学习10月。
5)再次检测学生的记忆情况.What is the ninth month of the year? 学生回答September,依次类推。可以反复多次练习。
6)学生两人一组,按照上面的方式进行问答练习。
7)教师板书四会单词,让学生观察模仿。
3. Practice
1)听唱歌曲。
2)播放chant录音,让学生跟着模仿,感知、操练相关音素。
4.Additional activities/Homework
1)Finish the activity book.
2)抄写并识记词句。
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
精选习题,当堂完成
操作流程:
独立认真完成自评巩固训练。
2.对照解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
3.在学案上订正。
4.下课后将学案交给老师进行批阅。
达标测评:
一、选择。
1. ——What is the seventh month
——________
A. June B.July C.August
2.——What’s the fourth day of the week
——________
A.Thursday B.Wednesday C.Tuesday
3. January first is _________
A. Teacher’s Day B.New Year’s Day C.National Day
4. May is the ________ month.
A.sixth B.fifth C.seventh
5.My birthday is ______ May______
A.in, third B.on, third C.in, three
【学后反思】
参考答案
一、
1——5:B B B B B