(共30张PPT)
2
0
2
2
人教部编版语文精选课件
一年级下册
gǔ shī èr shǒu
古诗二首
12
语文 一年级 下册
池 上
猜一猜
一个小姑娘，
坐在水中央，
穿着粉红袄，
模样真漂亮。
（打一花名）
一首歌
一首曲子
gǔ shī èr shǒu
古诗二首
12
池上
小池
量词
chí shàng
池 上
白居易 字乐天，号香山居士，唐朝诗人。
他的诗歌题材广泛,形式多样,语言通俗易懂。 代表作有《赋得古原草送别》《暮江吟》等。
大声朗读古诗，读准字音、读通诗句，读完圈一圈会认字。
初读古诗
学认字
jì
迹
fú
浮
píng
萍
zōng
踪
踪
萍
=足+宗
迹
=辶+亦
=艹+氵+平
浮
=氵+孚
识字方法
加一加
采
cǎi
字理识字
会意字，它就像是一只手正从树上采摘果实。因此它的本义是用手指或者指尖轻轻摘取。
采花 采莲
熟字组新词
踪迹 足迹
一首 首都
上浮 浮云
首
踪
浮
踪迹
浮
迹
一首歌
踪
上浮
萍
字词游戏
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
读准停顿，想象画面
自由朗读古诗，注意正确断句，读出古诗的节奏，说说你想象到了什么画面。
我想象到了 。
图文结合，理解诗意
划着一艘小船。
诗意：有个小男孩正划着一艘小船。
诗意：（小男孩）偷偷地采摘了白莲往回走。
偷偷地。
采摘。
往回走。
顽皮
可爱
你偷偷地做过什么？
船开过后留下的痕迹。
不知道。
隐藏。
诗意：（小男孩）不知道怎么隐藏踪迹。
顽皮
纯真
你隐藏过什么？
漂浮在水面的一种水草。
诗意：水面上的浮萍被划开一道痕迹。
你见过“浮萍”吗？
看图配诗读一读。
（课后第1题）
朗读指导
听老师说诗意，你来读一读相应的诗句吧！
（课后第1题）
朗读指导
有个小男孩正划着一艘小船。
（小男孩）偷偷地采摘了白莲往回走。
（小男孩）不知道怎么隐藏踪迹。
水面上的浮萍被划开一道痕迹。
（课后第1题）
朗读指导
伴着音乐读一读，读出韵律感。
歌曲：《池上》
听一听，唱一唱
填一填
背一背。
（课后第1题）
背诵指导
池 上
［唐］白居易
小 娃 撑 小 艇，
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
书写：（1）点、撇短而小。
（2）下边是长横。
（3）下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。
组词：首次 一首
学写字
shǒu
书写：上下结构。
（1）上小下大，爪字头。
（2）“木”的横位于横中线，撇捺左右舒展。
组词：采花 采下
cǎi
偷采归来
小娃撑小艇
偷采白莲回
不解藏踪迹
浮萍一道开
暴露踪迹
池上
顽皮
可爱
纯真
结构梳理
《池上》是一首叙事诗,用白描的手法,寥寥几笔勾勒出一个小孩儿偷采
又不知 的顽皮、可爱的形象。
课文小结
白莲
隐藏踪迹
读一读，拼一拼。
zōng jì
课堂演练
èr shǒu
fú píng
踪迹
二首
浮萍
