【统编版】语文九年级上册 1.7 第一单元写作 尝试写作 习题课件（呼和浩特专版）

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文题展示
参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作
首。如模仿《我爱这土地》乡愁》,创作一首同题诗
歌;模仿《你是人问的四月天》我看》,以《你是
》或《我看》为题,创作一首表现形式相近的
诗歌
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诗歌具有以下三个特点
1.思想内容的集中性。主要体现在它是通过
创造意境(诗的形象)来表达作者思想感情,反映社
会生活的
表达方法的抒情性。诗歌是一种抒情的文
学样式
3.语言形式的音乐性。和谐的音韵,鲜明的
节奏,是诗歌区别于其他文学形式的一个基本
特点
总之,诗的本质是通过精心选用的语言,形象
地表现独特的思想感情,巧妙地从特殊中显示
般,使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与
统
写诗歌可以从以下几个方面入手
提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示
般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感
受的具体感受
2.选取角度。抒发诗情应选择合适的角度
般来讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接
站出来抒情;另一个角度是象征寄托,借物寄情,借
人表意,借景写感
3.布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分
之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。总是以
情绪(感情)的变化层次来贯穿的
4.锤炼语言。诗歌的语言首先要求精炼而且
要有张力,就是所谓的短小精悍;其次,要掌握语言
的火候,也就是要掌握好诗歌本身对于语言的要
求,不能过火,不能刻意把主旨拔高,不能肆意地宣
泄,但是,也不可不足,不可将主旨压缩,不可萎靡
沮丧;再次,要有内在的音乐感,就是写出来的一首
诗歌要可以朗朗上口,可以把诗歌用唱的形式表达
出来,要语言优美、精炼、不拖沓
初学写诗,要联系生活实际,善于用诗情画意
的慧眼观察生活,用勤奋聪明的头脑分析、思考现
实生活中蕴含的哲理。这样,就会发现生活之美,
生灵感,打开广阔的想象空间,无限诗情涌笔端
佳作示例
你是灿烂的阳光
我说你是灿烂的阳光
柳枝轻摆柔情,
花朵绽放娇艳
灿烂阳光在广阔的大地、天空
是灿烂的阳光下的融融春光
原野上的点点翠绿是你的微笑
是你的温暖
让春草青青,泉水叮咚。
我希望每一寸生命
都有阳光在舞蹈。
我希望每一段人生
都有灿烂的阳光
名师点评
本文是模仿《你是人间的四月天》的表现形式
以《你是灿烂的阳光》为题所作的诗歌。诗歌多用
比喻、拟人等修辞手法,既能够让人展开丰富的
象,又给人以美的诗意。另外,这首诗歌接春、夏
秋、冬的顺序依次来写,然后升华点明全诗主旨