第4课 八国联军侵华战争（说课课件）（岳麓版八上）（共20张PPT）

(共21张PPT)
八国联军侵华战争
地位和作用
外国列强的侵略与中国人民的抗争
中国的近代化
目标分析
了解八国联军侵华的基本史实概述《辛丑条约》的主要内容
知识目标：
能力目标：
分析、评价《辛丑条约》
给中华民族造成的严重危害
情感态度
价值观目标：
培养学生的民族自尊心和自豪感
启迪学生牢记历史，勿忘国耻
重点和难点
八国联军的侵华战争
重点：
难点：
分析、评价 《辛丑条约》给中华民族造成的严重危害
《辛丑条约》
教法和学法
教法：
学法：
自主、合作、探究
讨论法、思维推理法等
创设情境法、
角色扮演法、
1、能激发学生兴趣
2、符合学生的认知特点
3、使学生亲身体验、切身感受
4、有利于能力培养和情感态度价值观培养
教学过程
一个大茶馆就是一个小社会
茶馆几乎浓缩了整个社会的各种形态
并随着社会的变革而同步地演出着
一幕幕的人间活剧
时间：
1900年——1901年
地点： 北京 裕泰茶馆
义和团运动
第一幕(风云初起)
八国联军侵华战争
第二幕(古都呜咽)
《辛丑条约》内容及影响
第三幕(晚清悲歌）
第一幕：风云初起（义和团运动）
义和团的团旗
第二幕：古都呜咽（八国联军侵华战争）
日本人说：
北京已失数百年威焕之美观，就地留者仅一二。
法国人说：
除了残毁、残毁之外，再也没有其他东西了。
英国人说：
一座昔日充满着辉煌精奇房舍的北京城，现在可只是一片罗列着萧条残雾的荒野。
德国人说：
北京今天已成为一个强盗世界。
中国人说：……
（请你用一句话或一个词语表达内心的感受）
第三幕：晚清悲歌（《辛丑条约》）
做中学
因势利导 教中趣导
寓教于乐 寓学于乐
难 点 的 突 破
程度
中国沦为半殖民地半封建社会的过程
战争 、条约
影 响
第一次鸦片战争
《南京条约》
第二次鸦片战争
《天津条约》《北京条约》
使中国半殖民地化程度进一步加深
中日甲午战争
《马关条约》
大大加深中国半殖民地化程度
八国联军侵华
《辛丑条约》
使中国完全沦为半殖民地半封建的社会
中国开始沦为半殖民地半封建社会
难 点 突 破
泱泱大国成了的木乃伊
帝国主义国家成了太上皇
不平等条约成了裹尸布
严重阻碍中国的进步发展
封闭所以落后
落后就要挨打
挨打必须思变
思变才能崛起
苦难中国，风雨晚清，血泪湿山河
打开国门，学习西方，探索救国路
团结一致，共赴国难，誓把中国救