Unit 2 Our favourite sports Story corner 教案

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名称 Unit 2 Our favourite sports Story corner 教案
格式 docx
文件大小 15.3KB
资源类型 教案
版本资源 重庆大学版
科目 英语
更新时间 2021-11-23 14:15:16

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文档简介

Unit 2 Our favourite sports
教学目标
1、知识目标:
在故事教学中复习和巩固旧知,学习理解新知。
2、技能目标:
1)能通过看图片理解、感受词汇和句子含义。
2)通过看图和联想,让学生能够预测故事,推测故事大意。
3)通过读故事,回答问题,培养学生的阅读理解能力。
4)通过思维导图读故事,表演故事等活动,训练学生的思维能力、想象力和表演能力。
5)通过小组合作学习,读和演,以及动作导读等方式,让学生体验式学习。
3、情感目标:
1)通过小组合作学习,培养学生的团队合作学习能力和互相帮助的精神。
2)通过故事的学习,领会故事的深层含义:要相信自己,做勇敢的人。
2学情分析
本堂课是重大版小学英语教材五年级上册第22页Story Corner中进行选择创编的故事内容。主要教学任务为引导学生对故事进行整体感知和理解,以及在相应情境中对故事情节进行表演。
本课的教学对象是小学五年级的学生,该年段的学生大多数活泼大胆,课堂活动参与意识强。他们喜欢老师的赏识与表扬,也向往新鲜有趣的事物。本课主要采用动作导读和思维导图来引导学生自主学习的教学理念,将知识融入到生动有趣的活动中传授,让学生学得轻松,掌握得牢固。此外,利用学生对故事非常喜爱的文化背景,采用听故事、讲故事和演故事的方式学习,激发学生学习英语的兴趣,培养学生勇于实践的精神。
3重点难点
1、理解故事内容,分角色表演。
2、掌握主要语言点:
1)词汇: can, can't,pond,bank, cold,look out,catch
2) 句型:I can...
The cat can't...
It's time to...
4教学过程
活动1【导入】Step1 Warm-up& review(复习引新知)
1、Greeting and free talk (设计说明:英语交流,预热课堂)
2、Look,listen and guess
复习已学单词fly,jump,swim,铺垫新词catch
(设计说明:复习旧知,活跃课堂)
3、Listen, chant and do
用上个活动引出的单词,编成歌谣,让学生边唱边动作。引出can 和can't的用法以及故事的主角小鸭子Bobby。
(设计说明:用歌谣的方式复习巩固本课所要用到的词汇,导入新课。)
活动2【讲授】Step2 Presentation(新课呈现,分步学习,理解故事内容)
1、Learning the first part of the story.(Picture1)
2、Learning the second part of the story.(Picture2—3)
3、Learning the third part of the story.(Picture 4)
4、Learning the forth part of the story.(Picture 5—6)
5、Learning the fifth part of the story.(Picture 7—8)
(设计说明:让学生分段学习,动作导读,将故事内容化难为易。利用学生喜欢听故事的特点,发挥其丰富的想象力,以Can Bobby swim 为问题主线,达到让学生自主探究理解故事内容,预测故事情节,吸引其好奇心与注意力的目的。)
活动3【活动】Step3 Practice(多样演练,巩固学习)
1、Listen,read and do
(设计说明:通过听和动作导读,让学生边动作边理解故事内容。
活动4【练习】Step4 Sum up
1、Today's winner
(设计说明:总结评价同学们在课堂中的表现。)
2、Emotion education:How do you like Bobby
(设计说明:用问题“你觉得波比怎么样?”引导学生认识故事的深层含义,并鼓励学生在生活中能够勇敢面对困难,相信自己能行。
活动5【作业】Step5 Homework
1、Read and act out what you like.
读并表演你喜欢的故事部分。(一颗星)
2、Talk about the story to your parents or friends.
向你的父母或朋友讲讲这个故事。(两颗星)
(设计说明:布置分层作业,让学生课后主动积极地完成作业。)