长方体的认识学案(学案) 数学五年级下册

文档属性

名称 长方体的认识学案(学案) 数学五年级下册
格式 zip
文件大小 19.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-11-23 14:22:41

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文档简介

长方体的认识学案
一、自学目标
1、知识与技能:进一步认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的各部分名称。掌握长方体和正方体面、棱、顶点的特点,明确正方体是特殊的长方体。
2、解决问题:结合具体操作活动,知道正方体和正方体面、棱、顶点的个数,并能总结出其特征和联系。能运用长方体和正方体的特点解决一些简单的问题。
3、数学思考:学生在操作活动中经历探究的全过程,通过合作学习进一步积累探究经验,渗透数形结合和转化的数学思想,增强空间观念,发展数学思考能力。
4、情感态度:通过探究合作的学习活动,学生在体验活动中感受长方体和正方体与生活的密切联系,激发学生学习的热情,增强学生合作学习的意识。
自学重难点
自学重点:
掌握长方体和正方体的特点,理解长方体和正方体之间的关系。
自学难点:
正确区分长方体和正方体的异同。
三、自学提纲
1、课前准备:一个正方体和一个长方体的物体。
2、说一说:生活中,你见过哪些物体的形状是长方体,哪些物体的形状是正方体?
3、认一认长方体和正方体各部分名称。找一个长方体边指边说。
长方体和正方体由哪几部分组成?
4、试一试:长方体和正方体各有什么特点?找出来填在p14的表格里。你还有其他发现吗?
5、观察表格长方体和正方体的相同点是什么?不同点是什么?
6、相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的( )、( )、( )。一个长方体中有( )组这样的棱。
7、长方体和正方体有着怎样的关系?为什么?
四、质疑问难
五、自主练习
(一)基本练习
1、长方体有( )个面,每个面都是( )形(也可能有相对的面是_____形),它有( )条棱,( )个顶点。在一个长方体中,相对的面的( )相等,相对的棱的( )相等。
2、正方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。每个面都是( )形,每个面面积( ),每条棱的长度( )。
3、正方体是( )、( )、( )都相等的长方体。
4、P12#练一练2
5、P12#练一练3
(二)综合练习
1、P13#练一练4
2、把长方体放在桌面上,从一个固定的角度观察它,最多能看到( )个面。
3、一个正方体的棱长之和是36厘米,这个正方体的棱长是( )。
4、一个长方体,长、宽、高分别为6cm、4cm、3cm,这个长方体的棱长总和是( )厘米。最小一个面的面积是( ),有( )个这样的面。
5、选一选
(1)下列物体中,形状不是长方体的是( )
A 火柴盒 B 可口可乐瓶 C 教科书 D 方砖
下列说法中不正确的有( )
A 长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。
B 长方体中可能有2个面是正方形。
C 正方体是特殊的长方体。
D 正方体是有6个正方形围成的立体图形。
(三)提高练习
用棱长为1厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体,至少需要( )个小正方体。
六、自主检测
一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米、3厘米,这个长方体的棱长之和是多少?上面的面积是多少?