苏科版八年级物理2.1物质的三态 温度的测量习题（含答案）

苏科版八年级物理2.1物质的三态 温度的测量习题
一、单选题
在标准大气压下将一支温度计插入冰水混合物中，其液柱长为，插入沸水中，液柱长为当液柱为时，所测量的物体的温度是
A. B. C. D.
甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙的玻璃管的内径相同，甲的玻璃泡的容积比乙大，乙和丙的玻璃泡的容积相同，乙的玻璃管的内径比丙小，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
我国在高温超导研究领域处于世界领先地位，早已获得绝对温度为的高温超导材料．绝对温度与摄氏温度的关系是，绝对温度相当于
A. B. C. D.
如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来表示温度．下列说法中正确的是
A. 当外界温度升高时，玻璃管内液面升高
B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
秋季，小明在两个盆里放入等量冰块，甲盆放在阳光下、乙盆放在背阴处．一段时间以后，小明观察发现甲盆中的冰熔化得快，乙盆中的冰熔化得慢，如图所示．则
A. 甲盆中水的温度高
B. 乙盆中水的温度高
C. 两盆中水的温度相同
D. 不用温度计测量，无法比较两盆中水的温度的高低
在防范新冠肺炎的过程中，体温计发挥了重要作用．如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是
A. 它的示数是
B. 它的分度值是
C. 它能离开人体读数
D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
小明家里的寒暑表能测量的温度范围为小明将其放在窗台外测量当地气温，过一段时间后，寒暑表的示数如图所示．下列说法中错误的是
A. 该寒暑表的分度值为
B. 该寒暑表无法测量标准大气压下沸水的温度
C. 当地的气温为
D. 当地的气温为
如图所示为意大利物理家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶侧插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度，那么下列说法中正确的是
A. 当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高
B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低
C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的
物质通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为
A. 固、液、气 B. 气、液、固 C. 气、固、液 D. 液、固、气
下列温度最接近的是
A. 河南省春季最低气温 B. 让人感觉温暖舒适的室温
C. 健康成年人的体温 D. 冰水混合物的温度
的冰和的水相比较
A. 的冰冷些 B. 的水冷些
C. 两者的冷热程度相同 D. 无法比较
用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是
A. 温度计的感温泡可以碰到容器壁
B. 将感温泡浸入热水马上读出温度
C. 读数时温度计可以离开被测热水
D. 读数时如图所示，测量数据偏大
二、填空题
如图甲，这是一支体温计，它是利用水银 的性质制成的．该体温计的分度值是 ，该体温计此时的读数是 ；图乙中温度计的示数是
如图所示的实验表明，水有 种状态．冰是水的固态，水蒸气是水的 态，通常指的水是液态水．水的状态发生转化与 密切相关．
“新冠”防控期间，老师给小文测体温，体温计示数如图所示，该体温计的分度值为______，此时小文的体温为______，老师没有甩动体温计，马上又去测小园的体温实际体温，测出结果为______。
小亮用温度计测烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 选填“”“”或“”；温度计读数方法如图乙所示，其中正确的是 选填“”“”或“”；图丙温度计示数为 。
三、实验探究题
在“练习用温度计测液体的温度”的实验中．
小明同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列是_______．
A.选取适当的温度计； 让温度计与被测液体接触一定时间；
C.观察温度计的示数； 估计被测液体的温度；
E.从被测液体中取出温度计；让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中．
如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的三处错误．
______________________________________________________
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小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。
这个温度计是根据______选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”的规律制成的；
将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向______选填“左”或“右”移动；
图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为______。
1.【答案】
【解析】解：水银柱时的温度是，时的温度是所以水银柱表示的温度为在液体中水银柱的长度为，液体的温度为．
2.【答案】
【解析】 酒精温度计是利用酒精热胀冷缩的性质工作的．玻璃泡的容积越大，里面的酒精越多，升高相同的温度时其体积变化越大，在玻璃管的内径相同时，上升的高度就越高，所以甲比乙的相邻的两刻度线之间的距离大．在玻璃泡容积相同时，升高相同的温度时酒精的体积变化相同，由于乙的玻璃管的内径较小，所以酒精会上升更高的高度，故乙比丙的相邻两刻度线之间的距离大．综上可判断，甲的相邻的两刻度线之间的距离最长，故A正确．
3.【答案】
【解析】解：由可得．
4.【答案】
【解析】
【分析】
此题是一个比较新颖的题型，主要考查的是：空气温度计的原理；空气温度计与液体温度计相比较时，它的缺点是--管中液柱的升降变化还要受到大气压变化的影响，所以误差比较大。
伽利略温度计使用空气制成的，因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的。当外界温度升高时，球形瓶中的空气温度升高，压强增大，迫使红色液柱向下降，并且外界温度越高，红色液柱越向下。
【解答】
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故AB错误；
玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故C正确，D错误。
故选C。
5.【答案】
【解析】两盆中的冰都未完全熔化，都是冰水混合物，所以两盆中的水的温度是相同的．故选C．
6.【答案】
【解析】解：体温计是根据水银热胀冷缩的性质制成的，体温计的分度值为，示数是由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故它能离开人体读数．
7.【答案】
【解析】解：寒暑表的分度值为由于其测量的最高温度为，所以不能测量标准大气压下沸水的温度寒暑表的示数为，即当地的气温为．
8.【答案】
【解析】
【分析】
此题是一个比较新颖的题型，主要考查的是：空气温度计的原理；空气温度计与液体温度计相比较时，它的缺点是--管中液柱的升降变化还要受到外界大气变化的影响，所以误差比较大。
伽利略温度计使用空气制成的，因此它是根据空气的热胀冷缩性质制成的。当外界温度升高时，球形瓶中的空气温度升高，体积增大，迫使红色液柱向下降，并且外界温度越高，红色液柱越向下。
【解答】
解：当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故AB错误；
玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故C正确，D错误。
故选C。
9.【答案】
【解析】
【分析】
物质在自然界中一般以固、液、气三种状态存在，在一定条件下，不同状态可以相互转化。
其中固液，固气，液气需要吸热；气液，气固，液固需要放热。
此题考查的是物态变化过程中吸放热情况的判断，熟悉概念，知道不同物态变化过程中的吸放热情况，是解答此题的关键。
【解答】
由图知，甲物态乙物态需要放热，所以乙物态甲物态需要吸热；同时乙物态丙物态也需要吸热，所以乙物态为固态；
丙物态甲物态需要吸热，所以甲物态丙物态需要放热；同时甲物态乙物态需要放热，所以甲物态是气态；
所以丙物态为液态。
故选：。
10.【答案】
【解析】解：、河南省春季最低气温在左右，故A不符合题意；
B、让人感觉温度舒适的室温为左右，故B符合题意；
C、健康成年人的体温是左右，变化幅度很小，故C不符合题意；
D、标准大气压下，冰水混合物的温度是，故D不符合题意。
故选：。
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
11.【答案】
【解析】略
12.【答案】
【解析】解：使用温度计时，感温泡不能碰到容器底或容器壁，故选项A错误；
B.使用温度计时，将感温泡浸入热水中，等待示数稳定后再读数，否则，测量结果可能偏小，故选项B错误；
C.读数时，温度计继续留在被测热水中，避免因温度计离开热水导致温度下降，故选项C错误；
D.读数时，视线应该与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故选项D正确。
故选：。
使用温度计时，感温泡应该与待测液体充分接触，不能接触容器底和容器壁；待示数稳定后开始读数，读数时，温度计要留在待测液体中，视线要与刻度平行。
本题考查温度计的使用及读数，属于基础知识的应用。
13.【答案】热胀冷缩


【解析】解：体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的．体温计的分度值是，读数是图乙温度计的分度值为，示数为．
14.【答案】三或
气
温度
【解析】解：水有三种状态．冰是水的固态，水蒸气是水的气态，通常指的水是液态水．水的状态发生转化与温度密切相关．
15.【答案】
【解析】解：如图所示的体温计的分度值是，对应的读数为；
体温计玻璃泡上方有一缩口，在离开人体后，水银柱不下降，使体温计能离开人体读数；但是体温计在使用前必须用力将玻璃泡上方的水银柱甩回玻璃泡中；用没甩的体温计测病人的体温时，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则水银会上升，测得的结果准确；若被测病人的体温比原来病人的体温低，由于水银柱不能回到玻璃泡中，则显示原来的示数；用示数为的体温计测量实际体温是的人的体温，体温计的示数将为。
故答案为：；；。
体温计的读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；
体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
本题考查体温计的原理和读数，相对比较简单，属于基础题。
16.【答案】


【解析】略
17.【答案】；
测量时温度计的玻璃泡碰到容器底；读数时玻璃泡离开了被测液体；读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对温度计使用方法的理解和掌握。
测量液体温度的步骤：先估测液体的温度；再选取合适的温度计；温度计的玻璃泡和被测液体充分接触几分钟，然后读数；取出温度计；最后记录数据；
在使用温度计测量液体温度时，应注意以下事项：
温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；
温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；
读数时，不能让温度计的玻璃泡离开被测液体；
读数时，视线要和玻璃管内液柱的上表面相平。
【解答】
由温度计的使用方法可知：在使用温度计的时候应该先估计被测温度，根据估计选择合适的温度计，在测量的时候温度计的液泡要与被测液体充分接触，待示数稳定后读数，且不能离开被测液体，所以正确的顺序是：；
温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁，左图玻璃泡碰到容器底；
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，右图说明读数时玻璃泡离开了被测液体；
读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平，右图中读数时俯视了。
故答案为：；测量时温度计的玻璃泡碰到容器底；读数时玻璃泡离开了被测液体；读数时视线未与温度计中液柱的上表面相平。
18.【答案】气体热胀冷缩；左；。
【解析】
【分析】
通常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理，气体跟液体的差别在于会受到大气压的影响；
人的体温一般也不会超过--的范围，体温计的测量范围是，分度值是，读数时要先明确分度值，再看液柱位置，然后读出温度值。
本题要求学生充分理解液体温度计的原理，并灵活运用到题中的气体温度计，故对学生的素质能力有一定的要求。
【解答】
这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；
温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推；当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动；
读图可知，体温计的测量范围是，分度值是，此时体温计示数是：。
故答案：气体热胀冷缩；左；。
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