黑龙江省大庆市重点中学2021-2022学年高二上学期历史8月开学考试试卷
一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共24个题，计48分。）
1．（2021高二上·大庆开学考）公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军，并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典（ ）
A．平民权力至上 B．采用直接民主方式
C．民主制度达到高峰 D．实行轮番而治
2．（2021高二上·大庆开学考）受中国政治文明影响较深，才能够模仿中国建立中央集权体制的政权是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．高丽王朝 D．笈多帝国
3．（2021高二上·大庆开学考）哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见（ ）
A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然
B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度
C．资本主义世界市场已经初步形成
D．新航路开辟有着深刻的经济动因
4．（2021高二上·大庆开学考）近代欧洲有一国家，虽设议院，但皇帝在上，议院之权薄弱，国家大事不以议院多数决定。该国指（ ）
A．德国 B．英国 C．美国 D．法国
5．（2021高二上·大庆开学考）14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国（ ）
A．与法国关系日益紧张 B．国家和民族认同逐渐形成
C．国王的权力不断加强 D．基本上实现了国家的统一
6．（2021高二上·大庆开学考）创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放思想体系是（ ）
A．自由主义 B．空想社会主义
C．马克思主义 D．列宁主义
7．（2021高二上·大庆开学考）1871年，巴黎公社法令规定，除国民自卫军外，不得在巴黎成立或调入任何武装部队。警察局也失去了一切政治职能，变为公社随时可以撤换的工作机关，材料表明巴黎公社（ ）
A．实践了主权在民的思想原则 B．创立了新型的行政体制
C．注重改造旧的国家机器 D．创立了人民自治的政治模式
8．（2021高二上·大庆开学考）19世纪末20世纪初，亚洲各国民族解放运动的相同点是（ ）
A．都是由各国无产阶级领导 B．民族资本主义有一定发展
C．以和平谈判的形式进行 D．斗争都取得了伟大胜利
9．（2021高二上·大庆开学考）19 世纪末，美国海权论者马汉提出，海洋是连接世界的“桥梁”和“内线”，“制海权，是民族强盛和繁荣的主要因素。”马汉的海权论得到美国决策层的广泛认同，产生了强烈的国际影响。这主要是因为该理论（ ）
A．可以保证各国的既得利益
B．适应了列强争夺殖民利益的需要
C．利于协调复杂的国际矛盾
D．推动了欧美列强的海军军备竞赛
10．（2021高二上·大庆开学考）1932年莫斯科地铁施工使用了2台盾构机，一台是由英国引进的，一台是苏联自制的。这两台压气式敞口盾构机为苏联的隧道施工技术带来了革命。这说明当时苏联（ ）
A．优先发展重工业 B．工程技术完全实现自给
C．新经济政策效果显著 D．工业化取得一定成就
11．（2021高二上·大庆开学考）下列对甘地领导的非暴力不合作运动的内涵，理解最准确的是（ ）
A．以非暴力的手段反抗英国殖民者的统治
B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C．以不合作的态度抗议、抵制英国的统治
D．采取和平、合法的手段赢得印度自治
12．（2021高二上·大庆开学考）20世纪60年代末，苏联规定：企业有权在计划化外接受其他企业和组织的加工和订货任务；企业有权自行确定某些产品的价格；经理有权自行招收和解雇工人，在现行法令的基础上对工作人员进行奖励和处罚；等等。这些措施（ ）
A．充分发挥了市场对经济的调节作用
B．有利于调动企业生产经营的积极性
C．使企业获得了独立自主的经济地位
D．直接导致了苏联经济的资本主义化
13．（2021高二上·大庆开学考）2020年，突如其来的新冠肺炎席卷全球。世界各国在抗击疫情中有着共同的利益，这个共同利益应当反映在超越特殊的国家利益的共同政策之上。为此，各国政府应（ ）
A．实行贸易保护主义 B．反对世界政治多极化
C．推行单边主义政策 D．构建人类命运共同体
14．（2021高二上·大庆开学考）从1917～1982年，苏联工业总产值增长了264倍，其中生产资料的生产增长589倍，消费品生产增长91倍。这说明，苏联（ ）
A．农业经济发展长期滞后 B．人民生活水平提升偏慢
C．计划经济取得巨大成功 D．国营企业长期效率低下
15．（2021高二上·大庆开学考）20世纪70年代后期以来，英国把开矿、公共交通、邮电等原属国家垄断的部门交由私人资本去经营。同时，把学校、市政维护、收运垃圾、道路修整等公共事业交给私人“承租”。这反映了英国（ ）
A．加强对经济的干预 B．全面完善社会保障体系
C．政府行政能力的削弱 D．力求激发市场经济活力
16．（2021高二上·大庆开学考）第一次柏林危机期间，苏联封锁水路通道却开放空中走廊；第二次柏林危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机期间美苏两国首脑秘密来往，信件达25封，且事后架设“热线”电话，这反映出美苏（ ）
A．交替采用对抗与缓和战略 B．寻求建立国际战略平衡
C．对峙中规避风险自我节制 D．放弃核威慑以维持均势
17．（2021高二上·大庆开学考）在1985年4月的苏共中央全会上，苏共提出了“加速国家社会和经济发展战略”，主要目的是集中财力和物力，大力发展机械制造业，购买西方技术，实现工业部门的快速增长。据此可知，该战略（ ）
A．重视国民消费行业的发展 B．旨在改变苏联传统经济模式
C．忽视了对经济结构的调整 D．缩小了苏联同西方国家的差距
18．（2021高二上·大庆开学考）1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于（ ）
A．不愿意放弃过去的殖民利益 B．经济实力已被严重削弱
C．希望建立新的国际政治体制 D．着力欧洲共同体的构建
19．（2021高二上·大庆开学考）第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化（%）
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950年 12.2 23.2 50.7
1990年 2.8 5.1 7.2
工业 1950年 34.7 42.2 22.2
1990年 25.8 40.5 33.6
服务业 1950年 48.9 32.4 26.6
1990年 71.4 54.4 59.2
上表可以用来说明二战后资本主义国家（ ）
A．科学技术发展迅速 B．三足鼎立格局出现
C．社会结构根本变化 D．经济结构日渐失衡
20．（2021高二上·大庆开学考）下表为1960～1970年法国、西德、意大利和美国主要经济发展数据（单位：％）由此可以推断出（ ）
国民生产总值年平均增长率 1970年在资本主义工业生产总值中所占的比重（假设1948年为100）
法国 西德 意大利 美国 法国 西德 美国
+5.7 +4.4 +5.3 +4.3 +1.9 +6.5 -16.8
A．布雷顿森林体系走向崩溃 B．美日欧三足鼎立局面形成
C．西欧已摆脱了美国的控制 D．西欧国际话语权逐步增强
21．（2021·济南一模）1993年上映的德版《决战斯大林格勒》，没有华丽的特效，没有令人眼花缭乱的剪辑。影片是一部从德国士兵视角出发，站在当时的侵略者位置进行拍摄的影片，真实地展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎。影片意在（ ）
A．助力德俄关系的改善 B．传递对战争的深层反思
C．推动欧盟一体化发展 D．剖析冷战态势下人的矛盾心理
22．（2021高二上·大庆开学考）近年来，由G8到G20，新兴经济体不断推进与发达国家就国际金融和经济持续发展进行讨论和研究，金砖五国机制日渐常态化、实质化，日本、德国、印度、巴西组成“争常四国”联盟试图推动联合国安理会改革，这些现象表明了（ ）
A．发达国家丧失经济主导地位 B．世界权力版图正在逐渐改变
C．新兴国家努力构建经济新秩序 D．世界各国发展利益均衡分配
23．（2021·大连模拟）表2是一些学者对 1901年以来诺贝尔和平奖得主的获奖演说进行研究的结果。
表2
获奖演说中颂扬的价值 所占的比重（%） 获奖演说中颂扬的价值 所占的比重（%）
和平（Peace） 99 责任（Responsibility） 81
希望（Hope） 92 自由（Liberty） 80
安全（Security） 86 宽容（Tolerance） 79
正义（Justice） 85
由此可见（ ）
A．获奖演说体现了人类普遍的价值追求
B．设立该奖项有效阻止了战争爆发
C．正义、自由和宽容是当今的时代主题
D．霸权主义和强权政治受到了遏制
24．（2021·渭滨模拟）以下是西方主要工业国(美国、德国、日本、法国、意大利、英国、加拿大)工业制成品贸易占比统计，据此可知（ ）
出口(占全球出口的%) 进口(占全球进口的%)
1963年 1995年 1963年 1995年
64.8 56.6 35.1 47.4
A．经济一体化发展迅猛 B．发达国家实行贸易保护
C．世界经济趋向多极化 D．经济危机后的经济复苏
二、非选择题（25题25分，26题12分，27题15分，共计52分）
25．（2021高二上·大庆开学考）近代以来，全球经济联系不断加强，世界历史发展发生重大变化。
材料一 15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。
——摘编自【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》等
材料二 19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。
1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）
国家╲年份 1890年 1900年 1910年 1913年
英国 145 171 185 195
德国 71 112 158 187
法国 36 47.9 55 62.5
奥匈帝国 19.7 29 40 49.4
俄国 10.9 30 41 54
意大利 4.5 5 9.6 11
——摘编自【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 国际货币基金组织认为：“经济全球化是指商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播，使世界各国经济的相互依赖性增强。”经济合作与发展组织认为：“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少。”
材料四 2008年国际金融危机爆发之后，西方国家出现了明显的逆全球化倾向……本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性。过去反对经济全球化的力量来自于民间社会、政治力量则激励助推经济全球化，但如今这种局面似乎发生逆转。欧美国家利用国家权力限制本国资本、企业的自由流动，强行干预自由市场机制在世界范围内配置资源，国家经济管制极端化。
根据材料，请回答：
（1）根据材料一，结合所学，指出在新航路开辟过程中，“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。
（2）根据材料二表格，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点，并分析其原因。
（3）根据材料三并结合所学，分析第二次世界大战后经济全球化进程加快的原因。
（4）根据材料四，指出“本轮逆全球化动向”出现了怎样的变化？结合所学知识，分析导致这一变化的原因。
26．（2021高二上·大庆开学考）根据材料并结合所学，完成下列要求。
材料：1945一1999世界大事记（部分）
1945年，国际货币基金组织成立；世界银行成立。
1947年，英国结束其在南亚的帝国统治，印巴分治；美国等23个国家签订“关税及贸易总协定”。
1949年，中华人民共和国成立；经济互助委员会成立。
1955年，万隆会议召开。
1956年，埃及纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。
1959年，古巴革命。
1960年，17个非洲国家独立；石油输出国组织（欧佩克）成立。
1961年，不结盟运动兴起。
1967年，东南亚国家联盟成立。
1990年，纳米比亚独立。
1991年，欧共体的首脑会议通过了《欧洲联盟条约》。
1995年，世界贸易组织正式成立。
1999年，巴拿马收回巴拿马运河全部主权；澳门回归中国。
根据材料提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（论题明确，逻辑合理，论证充分，表述清晰。）
27．（2021高二上·大庆开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一 民族主义在中世纪尚未成型，当时所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语﹣﹣因而在那些世纪里，无人知晓民众应该忠于国家这一点。……民族主义直到西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现出其近代的形式。由于西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获全部权力的，因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时已经是由公民（19世纪末以前仅指有财产的公民）组成的。
——《全球通史》
材料二 近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。一方面，在具有高度文化的“西夷”面前，不得不放弃古代的华夷观念；另一方面，在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识。此民族意识已逐渐摆脱古代的华夷观念，而导向建立独立的近代民族国家的目标。建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。梁氏在《论中国学术思想变迁之大势》一文中，又首次提出了“中华民族”的概念。梁启超还最早表明建立民族国家的问题，他于1902年2﹣4月在《新民丛报》上发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”
——《光明日报》
材料三 德意志人在普鲁士的领导下于1866年击败奥地利，于1870﹣1871年击败法国，然后建立起了他们的德意志帝国。到1871年民族主义的原则已在西欧获胜。在此之前，为了反抗资本主义列强殖民掠夺。亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族主义运动。其中典型的有伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义等。
——《全球通史》
材料四 在北美，经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切。初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为来自各地移民的共同语言。逐渐产生了共同的文化﹣﹣美国人民经过6年多的艰苦抗战，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家。
——《世界近代现代史》（上册）
（1）概括材料一中近代民族主义思想的内容。结合所学知识，分析材料二中梁启超提出“中华民族”“民族国家”等概念的主要原因和目的。
（2）根据材料三、四及所学知识，分析德国与北美“民族主义”获胜方式的不同。
（3）概括19世纪中期东西方民族主义运动的不同特征。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】从材料可以看出，伯里克利被罢免后，民众又把国家事务交给伯里克利，这些都是雅典民众直接投票的结果，体反映出在雅典政治事务中公民采用直接民主的方式做出决定，故B项正确；
雅典的民主并不是“平民权力至上”，排除A项；
材料并没有体现民主政治的顶峰，排除C项；
材料主旨与轮番而治无关，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查雅典民主政治的特点，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，适合小国寡民的城邦。
2．【答案】C
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】高丽王朝位于朝鲜半岛，其受到中国政治文化的影响，建立了中央集权体制，C正确；
阿拉伯帝国、奥斯曼帝国都是政教合一的帝国，并未受到中国的影响，排除A、B；
笈多帝国位于南亚，受限于地理阻隔，并未受到中国的影响，排除D。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查中古时期的东亚，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。
3．【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】从材料“对其踏上的新大陆表示遗憾”“黄金遍地，香料盈野”中可以看出，新航路的开辟目的之一就是获取大量的贵金属，故D项正确，B项错误；
A项说法错误，错在“完全”；
工业革命的完成使世界市场开始形成，故C项错误。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查新航路的开辟，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“黄金遍地，香料盈野”。
4．【答案】A
【知识点】德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】根据材料“虽设议院，但皇帝在上，议院之权薄弱，国家大事不以议院多数决定”可知，德国通过三次王朝战争后统一并建立了资产阶级代议制，但德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，皇帝拥有大的权力，会议权力薄弱，民主立宪是虚，君主专制是实，A项正确；
英国资产阶级革命后颁布《权利法案》限制国王的权力，逐渐建立以议会为中心的代议制，B项错误；美国独立战争后颁布1787年宪法，逐渐确立三权分立的民主共和国，没有保留皇帝，C项错误；
法国建立的是民主共和政体，没有保留皇帝，因此材料内容不是法国，D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查德国代议制的确立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，德国通过王朝战争的方式确立了君主立宪政体，保留了大量的封建军事残余。
5．【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据“英国民众普遍感觉到法语是"敌人的语言"。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校”可以看出，英国学习本民族语言，这有利于国家的民族认同感的形成与增强，故B正确；
关系紧张不能从材料中得出，排除A；
材料没有体现国王权力，排除C；
材料没有反映英国统一，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查英国民族认同的形成，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，英国强化英语的使用和学习，体现了民族认同感的增强。
6．【答案】C
【知识点】马克思主义与《共产党宣言》
【解析】【分析】马克思主义创造性的揭示了人类社会发展规律，确立了人民实现自身解放体系，C正确；
自由主义、空想社会主义并未揭示人类社会发展规律，排除A、B；
列宁主义是马克思主义的继承与发展，与题干中“第一次”“创造性”等限定不符，排除D。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查马克思主义的诞生，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
7．【答案】C
【知识点】巴黎公社
【解析】【分析】材料反映了巴黎公社重新建立军队，调整警察机构，这表明巴黎公社注重改造国家机器，故选C项；
材料信息“不得在巴黎成立或调入任何武装部队”没有反映主权在民的信息，故A项错误；
材料反映的是对军队、警察机构等旧国家机器的改造，并没有涉及创新行政体制，故B项错误；
材料没有体现人民自治，故D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查巴黎公社，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。巴黎公社推翻了资产阶级反动统治，打碎旧的国家机器，是无产阶级建立政权的伟大尝试。
8．【答案】B
【知识点】“一战”后亚洲民族民主运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚洲觉醒的主要背景是亚洲封建经济逐渐瓦解，民族资本主义得到一定的发展，资产阶级和无产阶级兴起和发展，因此这时期亚洲各国民族解放运动的相同点是民族资本主义有一定的发展，B项正确；
这时期民族解放运动不一定都是由各国无产阶级领导，如中国辛亥革命由资产阶级领导，A项错误；
这时期亚洲各国的民族解放运动主要采取暴力革命的方式，而不是以和平谈判的形式，C项错误；
这时期亚洲各国民族解放运动没有都取得伟大胜利，如中国辛亥革命虽然推翻中国清王朝统治，但没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有取得伟大胜利，D项错误。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查亚洲的觉醒，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。19世纪末20世纪初，亚洲封建经济逐渐瓦解，民族资本主义得到一定的发展，资产阶级和无产阶级兴起和发展，推动了亚洲民族解放运动的发展。
9．【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，马汉海权论的主要核心是有关争夺海上主导权对于主宰国家乃至世界命运都会起到决定性作用，这主要是适应了列强争夺殖民利益的需要，B正确；
ACD与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查列强的殖民扩张，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。马汉海权论的主要核心是有关争夺海上主导权对于主宰国家乃至世界命运都会起到决定性作用，这主要是适应了列强争夺殖民利益的需要。
10．【答案】D
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】根据材料“1932年莫斯科地铁施工使用了2台盾构机，一台为英国引进的，一台是苏联自制的”可知体现的是苏联工业化有一定的成就，D选项符合题意。
材料不能得出优先发展重工业的结论，A选项排除。
工程技术完全实现自给的说法过于绝对，B选项排除。
新经济政策在1927年终止，C选项排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查苏联的工业化建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，斯大林执政后，苏联开启了工业化之路，工业迅速发展。
11．【答案】D
【知识点】“一战”后亚洲民族民主运动
【解析】【分析】分析题干，此题主要考查对“非暴力不合作运动”这一概念打理解，这是甘地反英斗争的核心理论体系，其主张涉及到政治、经济、教育等方面，这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，而其运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得独立，答案为D。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查亚洲民族民主解放运动的发展。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。在运动中，甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，重要的有四次。其特点就是非暴力和不合作，而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者，并从1947年开始在印度的长期以来的统治。
12．【答案】B
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】结合时间20世纪60年代末，得出这一时期的领导人是勃列日涅夫，结合他的改革和材料中“企业有权自行确定某些产品的价格：经理有权自行招收和解雇工人”，可得出这有利于调动企业生产经营的积极性，C正确；
“充分”的表述不符合史实，排除A；
企业并没有独立自主的地位，排除B；
D项是戈尔巴乔夫改革的影响，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解体题关键信息是“企业有权自行确定某些产品的价格；经理有权自行招收和解雇工人”，体现了企业经营自主权的扩大。
13．【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据“世界各国在抗击疫情中有着共同的利益”可知随着经济全球化的日益发展，在面临共同问题时世界各国应该携起手来共渡难关，构建人类命运共同体，故选D；
面临共同的问题，世界各国不应该实行贸易保护主义、反对政治多极化和推行单边主义，这不利于问题的解决，排除ABC。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查经济全球化的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。随着经济全球化的日益发展，在面临共同问题时世界各国应该携起手来共渡难关，构建人类命运共同体。
14．【答案】B
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】材料中生产资料的生产增长迅速说明苏联重工业发展迅速，消费品生产增长缓慢说明轻工业和农业发展缓慢，即人民生活水平提升偏慢，B项正确；
材料从侧面说明苏联农业经济发展缓慢，而不是长期滞后，排除A项；
材料数据不能说明计划经济取得巨大成功，排除C项；
材料没有国营企业效率低下的信息，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。消费品生产增长速度明显慢于生产资料的增长，这说明人们生活水平增长速度较慢。
15．【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】依据“20世纪70年代后期以来，英国把开矿、公共交通、邮电等原属国家垄断的部门交由私人资本去经营……”和所学知识，20世纪70年代，西方国家爆发滞胀危机，这表明凯恩斯主义主张国家干预经济的理论面临挑战，为了应对危机，英国等西方国家减少政府对经济的干预，如实行国有企业私有化、削减公共事业的开支等，从而将政府调控和市场调节结合起来，力求激发市场经济活力，D正确，A排除；
题干没有体现社会保障体系，而是英国将国有部门和和公共事业私营化，B排除；
题干反映了英国政府经济政策的调整，但不是行政能力的削弱，C排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查二战后经济政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，70年代后，英国为了应对滞胀问题，放弃了凯恩斯主义，减少对对经济的干预，将政府调控和市场调节结合起来，力求激发市场经济活力。
16．【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】材料中的三个事件都反映出美苏双方在冷战过程中的妥协，在对峙中规避风险自我节制，C项正确；
材料不能说有双方交替采用对抗与缓和战略，排除A；
国际战略平衡的说法错误，排除B；
放弃的说法错误，排除D。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查美苏冷战的表现，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，美苏冷战中双方互相妥协，体现了自我节制，有利于世界和平。
17．【答案】C
【知识点】赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革
【解析】【分析】据题意可知，此时的苏共依然是着重于重工业的发展，这就使原本畸形的经济结构更加畸形，所以该战略忽视了对经济结构的调整，故选C；
该战略是注重重工业发展，而非重视国民消费行业的发展，也就没有改变苏联传统经济模式，更不可缩小同西方国家的的差距，排除ABD。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“主要目的是集中财力和物力，大力发展机械制造业，购买西方技术，实现工业部门的快速增长”反映了优先发展重工业的策略，没有突破斯大林模式的框架。
18．【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】1960年，法国、葡萄牙、西班牙等国针对联合国通过的《反殖民主义宣言》投了弃权票。依据所学知识可知，这些国家弃权的主要原因在于不愿意放弃过去的殖民利益，A项正确；
此时西欧国家经济实力逐渐复苏并发展，排除B项；
“希望建立新的国际政治体制”不符合史实，排除C项；
此时的葡萄牙和西班牙不是欧洲共同体的成员国，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系崩溃。
19．【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】据表格信息可知，1950---1990年美国、联邦德国、日本“农业”“工业”的就业人口比例下降，服务业就业人口迅速上升，据所学究其原因是第三次科技革命迅速发展的结果，故A项正确；
材料主旨是强调“就业人口的分布变化”，未涉及“三足鼎立格局”，排除B项；
材料未涉及“社会结构的根本变化”，排除C项；
材料主旨是强调“就业人口的分布变化”，而未涉及“经济结构的失衡”内容，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查第三次科技革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，随着第三次科技革命的迅速发展，第三产业比重大幅度提升，产业结构得到了调整。
20．【答案】D
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】从材料看，法国、联邦德国和意大利的经济快速增长以及在资本主义世界经济地位的提高，主要得益于战后欧洲一体化等诸多因素，由于西欧经济实力的上升，进而要求取得相应的国际地位，因此，西欧各国在国际舞台上逐渐推行独立自主的外交政策，故选D项；
布雷顿森林体系的崩溃发生于二战后第一次世界性经济危机期间，即20世纪70年代中期，从时间上排除A项；
材料没有涉及到日本，排除B项；
题干中的时间仍在两极格局的背景之下，故C项说法错误，排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查多极化趋势的加强， 答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。随着西欧一体化的推进，西欧国家经济实力的增强，国际地位日益提高。
21．【答案】B
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据“展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎”可知这部影片是从普通人的角度对战争进行反思，所以是传递了对战争的深层反思，故选B；
材料主要反映了影响的意图，不能说明助力改善德俄关系和推动欧盟一体化的发展，排除AC；
1993年冷战的局面已经结束，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了电影题材的相关知识，答题关键在于抓住材料关键信息““展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎”进行分析，考查了学生分析理解史料的能力。
22．【答案】B
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】根据材料“……由G8到G20，新兴经济体不断推进与发达国家就国际金融和经济持续发展进行讨论和研究，金砖五国机制日渐常态化、实质化，日本、德国、印度、巴西组成“争常四国”联盟试图推动联合国安理会改革”，并结合所学可知，由众多发展中国家组成的新兴经济体在国际事务中发挥着越来越大的作用，对传统的资本主义强国组织发了挑战，促使世界权力版图正在逐渐改变，故B项正确；
发达国家在经济领域内仍居主导地位，故A项错误；
新兴国家努力构建的不光是经济新秩序，也在为构建政治新秩序努力，故C项错误；
世界各国发展利益不均衡，发达国家是最大的受益者，故D项错误。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查多极化趋势的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，随着新兴力量不断崛起，多极化趋势加强，有利于国际政治新秩序的构建。
23．【答案】A
【知识点】和平与发展的时代主题
【解析】【分析】A.从演说的内容来看，主要涉及的和平、希望、安全、正义等内容，说明的是对人类共同价值的追求。故A正确。
B.当今世界仍然是局部战争不断。故B错误。
C.和平与发展是当今时代的主题。故C错误。
D.霸权主义和强权政治并未受到有效遏制。故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生分析解读题干图表信息的能力，本题的关键信息是“和平、希望、安全、正义”。
24．【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料数据可知1963-1995年期间，主要西方国家的工业制成品出口下降，进口明显上升，说明随着全球化的发展，发达国家的经济增长放缓，而发展中国家经济有了重大的进展，这推动了世界经济的多极化，即世界经济趋向多极化，C项正确；
材料内容主要体现了1963-1995年期间，主要西方国家制成品贸易的统计，强调了这时期发展中国家的发展，无法得出经济全球化发展迅猛的结论，A项错误；
材料内容主要体现了这时期随着发展中国家的发展，世界经济朝着多极化发展的趋势，没有体现发达国家实行贸易保护政策，B项错误；
材料内容主要体现了这时期世界经济多极化的趋势没有体现经济危机的影响，无法得出经济危机迟滞经济复苏的结论，D项错误。
故答案为：C.
【点评】本题考查多极化趋势，解题的关键信息是“西方主要工业国(美国、德国、日本、法国、意大利、英国、加拿大)工业制成品贸易占比统计”，考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
25．【答案】（1）史实：迪亚士开辟了通往好望角的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行；达·伽马开辟了通往印度的航线。
（2）特点：欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。
原因：主要是因为第二次工业革命的推动，各国对这次机遇的把握不同导致的。
（3）原因：交通及通讯方式的改变；资本主义世界经济体系的建立（或者答出国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立）；各国的国际合作意识的加强；跨国公司的迅猛发展；
（4）变化：逆全球化由民间转为政府主导（政治力量主导）
原因：维护国家利益权力干预自由市场；金融危机的冲击；维护国家利益的需要；发达国家在全球化中的主导地位收到冲击；部分大国国际责任意识的消减；民族（民粹）主义思想抬头。
【知识点】新航路开辟的航海家及成就；第二次工业革命；经济全球化
【解析】【分析】（1）结合所学知识分析可知，本题要求回答欧洲探险家新航路开辟的人物及其路线，新航路的开辟过程中，由欧洲探险家发现的有：迪亚士开辟了通往好望角的航线；达·伽马开辟了通往印度的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行。
（2）特点：结合所学知识可知，随着工业化水平的发展，各个国家的能源消耗量会加大，材料中英国、德国的能源较大，俄国、意大利等国与其差距较大，这说明欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡；原因：结合时间信息可知，该时期是在第二次工业革命之后，由于第二次工业革命的推动，德国工业迅速发展，而没有抓住发展机遇的国家经济发展相对于滞后。
（3）原因：第二次世界大战后，科技迅速发展，经济全球化进程加快，全球之间的经济联系逐渐紧密，其原因在以下几点：一是交通通讯的发展，全球通讯更加便利；二是在国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立，促进了世界各国的经济联系，有效的推动了经济全球化的发展；三是二战后，各国意识到经济合作能够促进经济发展，有力的推动了经济合作进程；四是由于跨国公司的发展，成为经济全球化的催化剂。
（4）变化：根据材料信息“本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性，过去反对经济全球化的力量来自于民间社会、政治力量则激励助推经济全球化”，这说明经济全球化由民间主导转为由政府主导；原因：根据材料信息“ 2008年国际金融危机爆发之后，西方国家出现了明显的逆全球化倾向”，这说明由于金融危机的冲击，需要国家利益权力干预自由市场；依据材料信息“欧美国家利用国家权力限制本国资本、企业的自由流动，强行干预自由市场机制在世界范围内配置资源，国家经济管制极端化”结合所学知识可知当下发达国家主导的经济全球化受到冲击，大国之间责任意识减弱，民族主义思想盛行，为了能更好的维护国家利益，要以政府力量加强对经济全球化的主导。
故答案为：
（1）史实：迪亚士开辟了通往好望角的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行；达·伽马开辟了通往印度的航线。
（2）特点：欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。
原因：主要是因为第二次工业革命的推动，各国对这次机遇的把握不同导致的。
（3）原因：交通及通讯方式的改变；资本主义世界经济体系的建立（或者答出国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立）；各国的国际合作意识的加强；跨国公司的迅猛发展；
（4）变化：逆全球化由民间转为政府主导（政治力量主导）
原因：维护国家利益权力干预自由市场；金融危机的冲击；维护国家利益的需要；发达国家在全球化中的主导地位收到冲击；部分大国国际责任意识的消减；民族（民粹）主义思想抬头。
【点评】本题侧重于考查经济全球化，涉及新航路的开辟、两次工业革命及二战后经济全球化的深入、“逆全球化”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
26．【答案】示例：
论题1：二战后亚非拉民族解放运动不断高涨（或世界殖民体系逐渐崩溃；民族解放是不可抗拒的历史潮流）
论证：二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，经过反法西斯锻炼的亚非拉人民民族民主意识增强，同时民族经济的发展和民族主义政党的出现，也为民族民主运动准备了物质和组织条件，而二战后联合国的非殖民地化活动、民族自决原则、两大阵营对峙的世界格局也创造了有利条件。印度人民在国大党领导下不断斗争，迫使英国同意其独立。中国在中共的领导下结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，开启了新篇章。拉丁美洲的古巴在卡斯特罗领导下推翻美国扶植傀儡政权，建立社会主义制度，1960年非洲17个国家独立，1990年纳米比亚独立。亚非拉国家纷纷独立，表明世界殖民体系趋向瓦解。
亚非拉独立殖民体系的崩溃有力地冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势，利于世界的和平与发展。
论题2：二战后经济全球化在曲折中发展
论证：鉴于经济危机和二战的教训，二战后资本主义国家建立国际货币基金组织、世界银行和关总协定等国际经济组织。加强了在金融、投资和贸易等领域的国际协调，推动了战后世界经济健康发展和运行，向体系化、制度化和规范化发展。
二战后，为了与美国对抗，苏联与东欧各国成立经济互助委员会，形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系。这对打破西方经济封锁，解决社会主义阵营经济困难，起到积极作用，但计划经济模式忽视市场，不利于经济良性发展，长期局限于成员国内部的经贸活动，具有封闭性，割裂了世界经济，不利于经济全球化发展。
1967年，东南亚国家联盟成立，20世纪90年代欧盟的不断发展，极大地推动了区域经济集团化，区域集团合作的加深，促进了经济全球化向更深层次迈进。
【知识点】拉丁美洲的民族民主革命与改革；“一战”后亚洲民族民主运动；“一战”后非洲独立意识的醒觉
【解析】【分析】这一题属于开放性试题，考查考生对所给材料进行分类、归纳和整理，并提取论题进行阐释的能力。首先，考生要根据题干材料将事件进行分类，全部读完材料可知，这个题目中涉及到了不同门类的相关史实，例如，有关于世界殖民体系逐渐瓦解的相关史实；有战后经济全球化和区域化的相关史实；有第三世界国家崛起的相关史实；等等。然后，考生选择其中的一类，然后根据相关史实来提取出一个明确的论题，例如选择世界殖民体系的相关史实，可提取“二战后亚非拉民族解放运动不断高涨”、“世界殖民体系逐渐崩溃”、“民族解放是不可抗拒的历史潮流”等论题；选择经济全球化和区域集团化的相关史实，可提取“二战后经济全球化在曲折中发展”、“二战后经济全球化和区域集团化共同发展”等论题；选择第三世界的相关史实，可提取出“战后第三世界国家不断崛起”的论题。第三步，结合所选择的材料及史实来阐释自己的论题，要做到论从史出、史论结合。最后，总结陈词，说明自己阐释的合理性和论证的正确性。
故答案为：
二战后亚非拉民族解放运动不断高涨（或世界殖民体系逐渐崩溃；民族解放是不可抗拒的历史潮流）
论证：二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，经过反法西斯锻炼的亚非拉人民民族民主意识增强，同时民族经济的发展和民族主义政党的出现，也为民族民主运动准备了物质和组织条件，而二战后联合国的非殖民地化活动、民族自决原则、两大阵营对峙的世界格局也创造了有利条件。印度人民在国大党领导下不断斗争，迫使英国同意其独立。中国在中共的领导下结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，开启了新篇章。拉丁美洲的古巴在卡斯特罗领导下推翻美国扶植傀儡政权，建立社会主义制度，1960年非洲17个国家独立，1990年纳米比亚独立。亚非拉国家纷纷独立，表明世界殖民体系趋向瓦解。
亚非拉独立殖民体系的崩溃有力地冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势，利于世界的和平与发展。
【点评】本题侧重于考查亚非拉民族解放运动的高涨，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
27．【答案】（1）内容：民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。
原因：19世纪末，外国侵略，中国的民族危机加深。
目的：通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）不同：德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）不同特征：东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
【知识点】意大利、德意志的统一
【解析】【分析】（1）第一小问的内容，依据材料一“西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获全部权力的，因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时已经是由公民（19世纪末以前仅指有财产的公民）组成的”可以得出民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。第二小问的原因，紧扣梁启超所处的时代背景从民族危机角度解答。第三小问的目的，结合梁启超的时代背景和思想主张可以得出其目的是通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）本小问的异同，依据材料三“民族主义”、“普鲁士的领导下于1866年击败奥地利，于1870﹣1871年击败法国”，依据材料四“逐渐产生了共同的文化”、“美国人民经过6年多的艰苦抗战，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立”可以得出相同点是增强民族凝聚力，通过战争获得胜利。依据材料三、四，结合德意志统一和美国独立战争的方式可以得出不同点是德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）本小问的不同特征，依据材料，结合近代中东方民主革命和西方民主革命的性质可以得出东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
故答案为：
（1）内容：民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。
原因：19世纪末，外国侵略，中国的民族危机加深。
目的：通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）不同：德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）不同特征：东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
【点评】本题侧重于考查中西方的民族主义，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
1 / 1黑龙江省大庆市重点中学2021-2022学年高二上学期历史8月开学考试试卷
一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题2分，共24个题，计48分。）
1．（2021高二上·大庆开学考）公元前430年雅典发生瘟疫后，伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象，将军职务被罢免，并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军，并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典（ ）
A．平民权力至上 B．采用直接民主方式
C．民主制度达到高峰 D．实行轮番而治
【答案】B
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】从材料可以看出，伯里克利被罢免后，民众又把国家事务交给伯里克利，这些都是雅典民众直接投票的结果，体反映出在雅典政治事务中公民采用直接民主的方式做出决定，故B项正确；
雅典的民主并不是“平民权力至上”，排除A项；
材料并没有体现民主政治的顶峰，排除C项；
材料主旨与轮番而治无关，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查雅典民主政治的特点，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，适合小国寡民的城邦。
2．（2021高二上·大庆开学考）受中国政治文明影响较深，才能够模仿中国建立中央集权体制的政权是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼帝国 C．高丽王朝 D．笈多帝国
【答案】C
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】高丽王朝位于朝鲜半岛，其受到中国政治文化的影响，建立了中央集权体制，C正确；
阿拉伯帝国、奥斯曼帝国都是政教合一的帝国，并未受到中国的影响，排除A、B；
笈多帝国位于南亚，受限于地理阻隔，并未受到中国的影响，排除D。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查中古时期的东亚，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。
3．（2021高二上·大庆开学考）哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可·波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见（ ）
A．美洲的发现完全出于一种历史的偶然
B．哥伦布远洋航行是为了寻找亚洲印度
C．资本主义世界市场已经初步形成
D．新航路开辟有着深刻的经济动因
【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】从材料“对其踏上的新大陆表示遗憾”“黄金遍地，香料盈野”中可以看出，新航路的开辟目的之一就是获取大量的贵金属，故D项正确，B项错误；
A项说法错误，错在“完全”；
工业革命的完成使世界市场开始形成，故C项错误。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查新航路的开辟，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“黄金遍地，香料盈野”。
4．（2021高二上·大庆开学考）近代欧洲有一国家，虽设议院，但皇帝在上，议院之权薄弱，国家大事不以议院多数决定。该国指（ ）
A．德国 B．英国 C．美国 D．法国
【答案】A
【知识点】德意志帝国君主立宪制的确立
【解析】【分析】根据材料“虽设议院，但皇帝在上，议院之权薄弱，国家大事不以议院多数决定”可知，德国通过三次王朝战争后统一并建立了资产阶级代议制，但德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，皇帝拥有大的权力，会议权力薄弱，民主立宪是虚，君主专制是实，A项正确；
英国资产阶级革命后颁布《权利法案》限制国王的权力，逐渐建立以议会为中心的代议制，B项错误；美国独立战争后颁布1787年宪法，逐渐确立三权分立的民主共和国，没有保留皇帝，C项错误；
法国建立的是民主共和政体，没有保留皇帝，因此材料内容不是法国，D项错误。
故答案为A
【点评】本题侧重于考查德国代议制的确立，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，德国通过王朝战争的方式确立了君主立宪政体，保留了大量的封建军事残余。
5．（2021高二上·大庆开学考）14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国（ ）
A．与法国关系日益紧张 B．国家和民族认同逐渐形成
C．国王的权力不断加强 D．基本上实现了国家的统一
【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据“英国民众普遍感觉到法语是"敌人的语言"。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校”可以看出，英国学习本民族语言，这有利于国家的民族认同感的形成与增强，故B正确；
关系紧张不能从材料中得出，排除A；
材料没有体现国王权力，排除C；
材料没有反映英国统一，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查英国民族认同的形成，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，英国强化英语的使用和学习，体现了民族认同感的增强。
6．（2021高二上·大庆开学考）创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放思想体系是（ ）
A．自由主义 B．空想社会主义
C．马克思主义 D．列宁主义
【答案】C
【知识点】马克思主义与《共产党宣言》
【解析】【分析】马克思主义创造性的揭示了人类社会发展规律，确立了人民实现自身解放体系，C正确；
自由主义、空想社会主义并未揭示人类社会发展规律，排除A、B；
列宁主义是马克思主义的继承与发展，与题干中“第一次”“创造性”等限定不符，排除D。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查马克思主义的诞生，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
7．（2021高二上·大庆开学考）1871年，巴黎公社法令规定，除国民自卫军外，不得在巴黎成立或调入任何武装部队。警察局也失去了一切政治职能，变为公社随时可以撤换的工作机关，材料表明巴黎公社（ ）
A．实践了主权在民的思想原则 B．创立了新型的行政体制
C．注重改造旧的国家机器 D．创立了人民自治的政治模式
【答案】C
【知识点】巴黎公社
【解析】【分析】材料反映了巴黎公社重新建立军队，调整警察机构，这表明巴黎公社注重改造国家机器，故选C项；
材料信息“不得在巴黎成立或调入任何武装部队”没有反映主权在民的信息，故A项错误；
材料反映的是对军队、警察机构等旧国家机器的改造，并没有涉及创新行政体制，故B项错误；
材料没有体现人民自治，故D项错误。
故答案为C
【点评】本题侧重于考查巴黎公社，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。巴黎公社推翻了资产阶级反动统治，打碎旧的国家机器，是无产阶级建立政权的伟大尝试。
8．（2021高二上·大庆开学考）19世纪末20世纪初，亚洲各国民族解放运动的相同点是（ ）
A．都是由各国无产阶级领导 B．民族资本主义有一定发展
C．以和平谈判的形式进行 D．斗争都取得了伟大胜利
【答案】B
【知识点】“一战”后亚洲民族民主运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚洲觉醒的主要背景是亚洲封建经济逐渐瓦解，民族资本主义得到一定的发展，资产阶级和无产阶级兴起和发展，因此这时期亚洲各国民族解放运动的相同点是民族资本主义有一定的发展，B项正确；
这时期民族解放运动不一定都是由各国无产阶级领导，如中国辛亥革命由资产阶级领导，A项错误；
这时期亚洲各国的民族解放运动主要采取暴力革命的方式，而不是以和平谈判的形式，C项错误；
这时期亚洲各国民族解放运动没有都取得伟大胜利，如中国辛亥革命虽然推翻中国清王朝统治，但没有改变中国半殖民地半封建社会性质，没有取得伟大胜利，D项错误。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查亚洲的觉醒，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。19世纪末20世纪初，亚洲封建经济逐渐瓦解，民族资本主义得到一定的发展，资产阶级和无产阶级兴起和发展，推动了亚洲民族解放运动的发展。
9．（2021高二上·大庆开学考）19 世纪末，美国海权论者马汉提出，海洋是连接世界的“桥梁”和“内线”，“制海权，是民族强盛和繁荣的主要因素。”马汉的海权论得到美国决策层的广泛认同，产生了强烈的国际影响。这主要是因为该理论（ ）
A．可以保证各国的既得利益
B．适应了列强争夺殖民利益的需要
C．利于协调复杂的国际矛盾
D．推动了欧美列强的海军军备竞赛
【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，马汉海权论的主要核心是有关争夺海上主导权对于主宰国家乃至世界命运都会起到决定性作用，这主要是适应了列强争夺殖民利益的需要，B正确；
ACD与材料无关，排除。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查列强的殖民扩张，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。马汉海权论的主要核心是有关争夺海上主导权对于主宰国家乃至世界命运都会起到决定性作用，这主要是适应了列强争夺殖民利益的需要。
10．（2021高二上·大庆开学考）1932年莫斯科地铁施工使用了2台盾构机，一台是由英国引进的，一台是苏联自制的。这两台压气式敞口盾构机为苏联的隧道施工技术带来了革命。这说明当时苏联（ ）
A．优先发展重工业 B．工程技术完全实现自给
C．新经济政策效果显著 D．工业化取得一定成就
【答案】D
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】根据材料“1932年莫斯科地铁施工使用了2台盾构机，一台为英国引进的，一台是苏联自制的”可知体现的是苏联工业化有一定的成就，D选项符合题意。
材料不能得出优先发展重工业的结论，A选项排除。
工程技术完全实现自给的说法过于绝对，B选项排除。
新经济政策在1927年终止，C选项排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查苏联的工业化建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，斯大林执政后，苏联开启了工业化之路，工业迅速发展。
11．（2021高二上·大庆开学考）下列对甘地领导的非暴力不合作运动的内涵，理解最准确的是（ ）
A．以非暴力的手段反抗英国殖民者的统治
B．以和平手段抗议英国殖民当局的压迫
C．以不合作的态度抗议、抵制英国的统治
D．采取和平、合法的手段赢得印度自治
【答案】D
【知识点】“一战”后亚洲民族民主运动
【解析】【分析】分析题干，此题主要考查对“非暴力不合作运动”这一概念打理解，这是甘地反英斗争的核心理论体系，其主张涉及到政治、经济、教育等方面，这种运动的斗争形式是“非暴力”和“不合作”，而其运动的终极目的是要把印度从英国的殖民统治中解放出来，赢得独立，答案为D。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查亚洲民族民主解放运动的发展。答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。在运动中，甘地倡导以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争，重要的有四次。其特点就是非暴力和不合作，而在这场运动中印度国民大会党逐渐成为了领导者，并从1947年开始在印度的长期以来的统治。
12．（2021高二上·大庆开学考）20世纪60年代末，苏联规定：企业有权在计划化外接受其他企业和组织的加工和订货任务；企业有权自行确定某些产品的价格；经理有权自行招收和解雇工人，在现行法令的基础上对工作人员进行奖励和处罚；等等。这些措施（ ）
A．充分发挥了市场对经济的调节作用
B．有利于调动企业生产经营的积极性
C．使企业获得了独立自主的经济地位
D．直接导致了苏联经济的资本主义化
【答案】B
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】结合时间20世纪60年代末，得出这一时期的领导人是勃列日涅夫，结合他的改革和材料中“企业有权自行确定某些产品的价格：经理有权自行招收和解雇工人”，可得出这有利于调动企业生产经营的积极性，C正确；
“充分”的表述不符合史实，排除A；
企业并没有独立自主的地位，排除B；
D项是戈尔巴乔夫改革的影响，排除D。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解体题关键信息是“企业有权自行确定某些产品的价格；经理有权自行招收和解雇工人”，体现了企业经营自主权的扩大。
13．（2021高二上·大庆开学考）2020年，突如其来的新冠肺炎席卷全球。世界各国在抗击疫情中有着共同的利益，这个共同利益应当反映在超越特殊的国家利益的共同政策之上。为此，各国政府应（ ）
A．实行贸易保护主义 B．反对世界政治多极化
C．推行单边主义政策 D．构建人类命运共同体
【答案】D
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据“世界各国在抗击疫情中有着共同的利益”可知随着经济全球化的日益发展，在面临共同问题时世界各国应该携起手来共渡难关，构建人类命运共同体，故选D；
面临共同的问题，世界各国不应该实行贸易保护主义、反对政治多极化和推行单边主义，这不利于问题的解决，排除ABC。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查经济全球化的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。随着经济全球化的日益发展，在面临共同问题时世界各国应该携起手来共渡难关，构建人类命运共同体。
14．（2021高二上·大庆开学考）从1917～1982年，苏联工业总产值增长了264倍，其中生产资料的生产增长589倍，消费品生产增长91倍。这说明，苏联（ ）
A．农业经济发展长期滞后 B．人民生活水平提升偏慢
C．计划经济取得巨大成功 D．国营企业长期效率低下
【答案】B
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】材料中生产资料的生产增长迅速说明苏联重工业发展迅速，消费品生产增长缓慢说明轻工业和农业发展缓慢，即人民生活水平提升偏慢，B项正确；
材料从侧面说明苏联农业经济发展缓慢，而不是长期滞后，排除A项；
材料数据不能说明计划经济取得巨大成功，排除C项；
材料没有国营企业效率低下的信息，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。消费品生产增长速度明显慢于生产资料的增长，这说明人们生活水平增长速度较慢。
15．（2021高二上·大庆开学考）20世纪70年代后期以来，英国把开矿、公共交通、邮电等原属国家垄断的部门交由私人资本去经营。同时，把学校、市政维护、收运垃圾、道路修整等公共事业交给私人“承租”。这反映了英国（ ）
A．加强对经济的干预 B．全面完善社会保障体系
C．政府行政能力的削弱 D．力求激发市场经济活力
【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】依据“20世纪70年代后期以来，英国把开矿、公共交通、邮电等原属国家垄断的部门交由私人资本去经营……”和所学知识，20世纪70年代，西方国家爆发滞胀危机，这表明凯恩斯主义主张国家干预经济的理论面临挑战，为了应对危机，英国等西方国家减少政府对经济的干预，如实行国有企业私有化、削减公共事业的开支等，从而将政府调控和市场调节结合起来，力求激发市场经济活力，D正确，A排除；
题干没有体现社会保障体系，而是英国将国有部门和和公共事业私营化，B排除；
题干反映了英国政府经济政策的调整，但不是行政能力的削弱，C排除。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查二战后经济政策的调整，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，70年代后，英国为了应对滞胀问题，放弃了凯恩斯主义，减少对对经济的干预，将政府调控和市场调节结合起来，力求激发市场经济活力。
16．（2021高二上·大庆开学考）第一次柏林危机期间，苏联封锁水路通道却开放空中走廊；第二次柏林危机中，美国保持了冷静；古巴导弹危机期间美苏两国首脑秘密来往，信件达25封，且事后架设“热线”电话，这反映出美苏（ ）
A．交替采用对抗与缓和战略 B．寻求建立国际战略平衡
C．对峙中规避风险自我节制 D．放弃核威慑以维持均势
【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】材料中的三个事件都反映出美苏双方在冷战过程中的妥协，在对峙中规避风险自我节制，C项正确；
材料不能说有双方交替采用对抗与缓和战略，排除A；
国际战略平衡的说法错误，排除B；
放弃的说法错误，排除D。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查美苏冷战的表现，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，美苏冷战中双方互相妥协，体现了自我节制，有利于世界和平。
17．（2021高二上·大庆开学考）在1985年4月的苏共中央全会上，苏共提出了“加速国家社会和经济发展战略”，主要目的是集中财力和物力，大力发展机械制造业，购买西方技术，实现工业部门的快速增长。据此可知，该战略（ ）
A．重视国民消费行业的发展 B．旨在改变苏联传统经济模式
C．忽视了对经济结构的调整 D．缩小了苏联同西方国家的差距
【答案】C
【知识点】赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革
【解析】【分析】据题意可知，此时的苏共依然是着重于重工业的发展，这就使原本畸形的经济结构更加畸形，所以该战略忽视了对经济结构的调整，故选C；
该战略是注重重工业发展，而非重视国民消费行业的发展，也就没有改变苏联传统经济模式，更不可缩小同西方国家的的差距，排除ABD。
故答案为C。
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义改革，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。“主要目的是集中财力和物力，大力发展机械制造业，购买西方技术，实现工业部门的快速增长”反映了优先发展重工业的策略，没有突破斯大林模式的框架。
18．（2021高二上·大庆开学考）1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于（ ）
A．不愿意放弃过去的殖民利益 B．经济实力已被严重削弱
C．希望建立新的国际政治体制 D．着力欧洲共同体的构建
【答案】A
【知识点】“二战”后世界殖民体系的瓦解
【解析】【分析】1960年，法国、葡萄牙、西班牙等国针对联合国通过的《反殖民主义宣言》投了弃权票。依据所学知识可知，这些国家弃权的主要原因在于不愿意放弃过去的殖民利益，A项正确；
此时西欧国家经济实力逐渐复苏并发展，排除B项；
“希望建立新的国际政治体制”不符合史实，排除C项；
此时的葡萄牙和西班牙不是欧洲共同体的成员国，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查世界殖民体系的瓦解，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。二战后，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系崩溃。
19．（2021高二上·大庆开学考）第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化（%）
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950年 12.2 23.2 50.7
1990年 2.8 5.1 7.2
工业 1950年 34.7 42.2 22.2
1990年 25.8 40.5 33.6
服务业 1950年 48.9 32.4 26.6
1990年 71.4 54.4 59.2
上表可以用来说明二战后资本主义国家（ ）
A．科学技术发展迅速 B．三足鼎立格局出现
C．社会结构根本变化 D．经济结构日渐失衡
【答案】A
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】据表格信息可知，1950---1990年美国、联邦德国、日本“农业”“工业”的就业人口比例下降，服务业就业人口迅速上升，据所学究其原因是第三次科技革命迅速发展的结果，故A项正确；
材料主旨是强调“就业人口的分布变化”，未涉及“三足鼎立格局”，排除B项；
材料未涉及“社会结构的根本变化”，排除C项；
材料主旨是强调“就业人口的分布变化”，而未涉及“经济结构的失衡”内容，排除D项。
故答案为A。
【点评】本题侧重于考查第三次科技革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，随着第三次科技革命的迅速发展，第三产业比重大幅度提升，产业结构得到了调整。
20．（2021高二上·大庆开学考）下表为1960～1970年法国、西德、意大利和美国主要经济发展数据（单位：％）由此可以推断出（ ）
国民生产总值年平均增长率 1970年在资本主义工业生产总值中所占的比重（假设1948年为100）
法国 西德 意大利 美国 法国 西德 美国
+5.7 +4.4 +5.3 +4.3 +1.9 +6.5 -16.8
A．布雷顿森林体系走向崩溃 B．美日欧三足鼎立局面形成
C．西欧已摆脱了美国的控制 D．西欧国际话语权逐步增强
【答案】D
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】从材料看，法国、联邦德国和意大利的经济快速增长以及在资本主义世界经济地位的提高，主要得益于战后欧洲一体化等诸多因素，由于西欧经济实力的上升，进而要求取得相应的国际地位，因此，西欧各国在国际舞台上逐渐推行独立自主的外交政策，故选D项；
布雷顿森林体系的崩溃发生于二战后第一次世界性经济危机期间，即20世纪70年代中期，从时间上排除A项；
材料没有涉及到日本，排除B项；
题干中的时间仍在两极格局的背景之下，故C项说法错误，排除。
故答案为D
【点评】本题侧重于考查多极化趋势的加强， 答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。随着西欧一体化的推进，西欧国家经济实力的增强，国际地位日益提高。
21．（2021·济南一模）1993年上映的德版《决战斯大林格勒》，没有华丽的特效，没有令人眼花缭乱的剪辑。影片是一部从德国士兵视角出发，站在当时的侵略者位置进行拍摄的影片，真实地展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎。影片意在（ ）
A．助力德俄关系的改善 B．传递对战争的深层反思
C．推动欧盟一体化发展 D．剖析冷战态势下人的矛盾心理
【答案】B
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】根据“展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎”可知这部影片是从普通人的角度对战争进行反思，所以是传递了对战争的深层反思，故选B；
材料主要反映了影响的意图，不能说明助力改善德俄关系和推动欧盟一体化的发展，排除AC；
1993年冷战的局面已经结束，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了电影题材的相关知识，答题关键在于抓住材料关键信息““展现那个战争时期普通士兵所经历的生存与死亡的斗争、个体利益与集体利益的徘徊、信仰与背叛的人性挣扎”进行分析，考查了学生分析理解史料的能力。
22．（2021高二上·大庆开学考）近年来，由G8到G20，新兴经济体不断推进与发达国家就国际金融和经济持续发展进行讨论和研究，金砖五国机制日渐常态化、实质化，日本、德国、印度、巴西组成“争常四国”联盟试图推动联合国安理会改革，这些现象表明了（ ）
A．发达国家丧失经济主导地位 B．世界权力版图正在逐渐改变
C．新兴国家努力构建经济新秩序 D．世界各国发展利益均衡分配
【答案】B
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】根据材料“……由G8到G20，新兴经济体不断推进与发达国家就国际金融和经济持续发展进行讨论和研究，金砖五国机制日渐常态化、实质化，日本、德国、印度、巴西组成“争常四国”联盟试图推动联合国安理会改革”，并结合所学可知，由众多发展中国家组成的新兴经济体在国际事务中发挥着越来越大的作用，对传统的资本主义强国组织发了挑战，促使世界权力版图正在逐渐改变，故B项正确；
发达国家在经济领域内仍居主导地位，故A项错误；
新兴国家努力构建的不光是经济新秩序，也在为构建政治新秩序努力，故C项错误；
世界各国发展利益不均衡，发达国家是最大的受益者，故D项错误。
故答案为B。
【点评】本题侧重于考查多极化趋势的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，随着新兴力量不断崛起，多极化趋势加强，有利于国际政治新秩序的构建。
23．（2021·大连模拟）表2是一些学者对 1901年以来诺贝尔和平奖得主的获奖演说进行研究的结果。
表2
获奖演说中颂扬的价值 所占的比重（%） 获奖演说中颂扬的价值 所占的比重（%）
和平（Peace） 99 责任（Responsibility） 81
希望（Hope） 92 自由（Liberty） 80
安全（Security） 86 宽容（Tolerance） 79
正义（Justice） 85
由此可见（ ）
A．获奖演说体现了人类普遍的价值追求
B．设立该奖项有效阻止了战争爆发
C．正义、自由和宽容是当今的时代主题
D．霸权主义和强权政治受到了遏制
【答案】A
【知识点】和平与发展的时代主题
【解析】【分析】A.从演说的内容来看，主要涉及的和平、希望、安全、正义等内容，说明的是对人类共同价值的追求。故A正确。
B.当今世界仍然是局部战争不断。故B错误。
C.和平与发展是当今时代的主题。故C错误。
D.霸权主义和强权政治并未受到有效遏制。故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生分析解读题干图表信息的能力，本题的关键信息是“和平、希望、安全、正义”。
24．（2021·渭滨模拟）以下是西方主要工业国(美国、德国、日本、法国、意大利、英国、加拿大)工业制成品贸易占比统计，据此可知（ ）
出口(占全球出口的%) 进口(占全球进口的%)
1963年 1995年 1963年 1995年
64.8 56.6 35.1 47.4
A．经济一体化发展迅猛 B．发达国家实行贸易保护
C．世界经济趋向多极化 D．经济危机后的经济复苏
【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】根据材料数据可知1963-1995年期间，主要西方国家的工业制成品出口下降，进口明显上升，说明随着全球化的发展，发达国家的经济增长放缓，而发展中国家经济有了重大的进展，这推动了世界经济的多极化，即世界经济趋向多极化，C项正确；
材料内容主要体现了1963-1995年期间，主要西方国家制成品贸易的统计，强调了这时期发展中国家的发展，无法得出经济全球化发展迅猛的结论，A项错误；
材料内容主要体现了这时期随着发展中国家的发展，世界经济朝着多极化发展的趋势，没有体现发达国家实行贸易保护政策，B项错误；
材料内容主要体现了这时期世界经济多极化的趋势没有体现经济危机的影响，无法得出经济危机迟滞经济复苏的结论，D项错误。
故答案为：C.
【点评】本题考查多极化趋势，解题的关键信息是“西方主要工业国(美国、德国、日本、法国、意大利、英国、加拿大)工业制成品贸易占比统计”，考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
二、非选择题（25题25分，26题12分，27题15分，共计52分）
25．（2021高二上·大庆开学考）近代以来，全球经济联系不断加强，世界历史发展发生重大变化。
材料一 15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家都发起了大规模的航海活动……欧洲人开辟了多条新的远洋航线。欧洲影响力的扩大有助于全球性的交通、通信和交流网络的建立……在错综复杂的贸易网络中诞生了一个世界性的经济体系。
——摘编自【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》等
材料二 19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。
1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）
国家╲年份 1890年 1900年 1910年 1913年
英国 145 171 185 195
德国 71 112 158 187
法国 36 47.9 55 62.5
奥匈帝国 19.7 29 40 49.4
俄国 10.9 30 41 54
意大利 4.5 5 9.6 11
——摘编自【英】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 国际货币基金组织认为：“经济全球化是指商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播，使世界各国经济的相互依赖性增强。”经济合作与发展组织认为：“经济全球化可以被看作一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越具有全球特征，民族性和地方性在减少。”
材料四 2008年国际金融危机爆发之后，西方国家出现了明显的逆全球化倾向……本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性。过去反对经济全球化的力量来自于民间社会、政治力量则激励助推经济全球化，但如今这种局面似乎发生逆转。欧美国家利用国家权力限制本国资本、企业的自由流动，强行干预自由市场机制在世界范围内配置资源，国家经济管制极端化。
根据材料，请回答：
（1）根据材料一，结合所学，指出在新航路开辟过程中，“欧洲探险者”及其开辟出的“交通和交流网络”的主要史实。
（2）根据材料二表格，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点，并分析其原因。
（3）根据材料三并结合所学，分析第二次世界大战后经济全球化进程加快的原因。
（4）根据材料四，指出“本轮逆全球化动向”出现了怎样的变化？结合所学知识，分析导致这一变化的原因。
【答案】（1）史实：迪亚士开辟了通往好望角的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行；达·伽马开辟了通往印度的航线。
（2）特点：欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。
原因：主要是因为第二次工业革命的推动，各国对这次机遇的把握不同导致的。
（3）原因：交通及通讯方式的改变；资本主义世界经济体系的建立（或者答出国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立）；各国的国际合作意识的加强；跨国公司的迅猛发展；
（4）变化：逆全球化由民间转为政府主导（政治力量主导）
原因：维护国家利益权力干预自由市场；金融危机的冲击；维护国家利益的需要；发达国家在全球化中的主导地位收到冲击；部分大国国际责任意识的消减；民族（民粹）主义思想抬头。
【知识点】新航路开辟的航海家及成就；第二次工业革命；经济全球化
【解析】【分析】（1）结合所学知识分析可知，本题要求回答欧洲探险家新航路开辟的人物及其路线，新航路的开辟过程中，由欧洲探险家发现的有：迪亚士开辟了通往好望角的航线；达·伽马开辟了通往印度的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行。
（2）特点：结合所学知识可知，随着工业化水平的发展，各个国家的能源消耗量会加大，材料中英国、德国的能源较大，俄国、意大利等国与其差距较大，这说明欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡；原因：结合时间信息可知，该时期是在第二次工业革命之后，由于第二次工业革命的推动，德国工业迅速发展，而没有抓住发展机遇的国家经济发展相对于滞后。
（3）原因：第二次世界大战后，科技迅速发展，经济全球化进程加快，全球之间的经济联系逐渐紧密，其原因在以下几点：一是交通通讯的发展，全球通讯更加便利；二是在国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立，促进了世界各国的经济联系，有效的推动了经济全球化的发展；三是二战后，各国意识到经济合作能够促进经济发展，有力的推动了经济合作进程；四是由于跨国公司的发展，成为经济全球化的催化剂。
（4）变化：根据材料信息“本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性，过去反对经济全球化的力量来自于民间社会、政治力量则激励助推经济全球化”，这说明经济全球化由民间主导转为由政府主导；原因：根据材料信息“ 2008年国际金融危机爆发之后，西方国家出现了明显的逆全球化倾向”，这说明由于金融危机的冲击，需要国家利益权力干预自由市场；依据材料信息“欧美国家利用国家权力限制本国资本、企业的自由流动，强行干预自由市场机制在世界范围内配置资源，国家经济管制极端化”结合所学知识可知当下发达国家主导的经济全球化受到冲击，大国之间责任意识减弱，民族主义思想盛行，为了能更好的维护国家利益，要以政府力量加强对经济全球化的主导。
故答案为：
（1）史实：迪亚士开辟了通往好望角的航线；哥伦布开辟了通往美洲的航线；麦哲伦及其船队完成了环球航行；达·伽马开辟了通往印度的航线。
（2）特点：欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展；欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。
原因：主要是因为第二次工业革命的推动，各国对这次机遇的把握不同导致的。
（3）原因：交通及通讯方式的改变；资本主义世界经济体系的建立（或者答出国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立）；各国的国际合作意识的加强；跨国公司的迅猛发展；
（4）变化：逆全球化由民间转为政府主导（政治力量主导）
原因：维护国家利益权力干预自由市场；金融危机的冲击；维护国家利益的需要；发达国家在全球化中的主导地位收到冲击；部分大国国际责任意识的消减；民族（民粹）主义思想抬头。
【点评】本题侧重于考查经济全球化，涉及新航路的开辟、两次工业革命及二战后经济全球化的深入、“逆全球化”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
26．（2021高二上·大庆开学考）根据材料并结合所学，完成下列要求。
材料：1945一1999世界大事记（部分）
1945年，国际货币基金组织成立；世界银行成立。
1947年，英国结束其在南亚的帝国统治，印巴分治；美国等23个国家签订“关税及贸易总协定”。
1949年，中华人民共和国成立；经济互助委员会成立。
1955年，万隆会议召开。
1956年，埃及纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。
1959年，古巴革命。
1960年，17个非洲国家独立；石油输出国组织（欧佩克）成立。
1961年，不结盟运动兴起。
1967年，东南亚国家联盟成立。
1990年，纳米比亚独立。
1991年，欧共体的首脑会议通过了《欧洲联盟条约》。
1995年，世界贸易组织正式成立。
1999年，巴拿马收回巴拿马运河全部主权；澳门回归中国。
根据材料提取相关历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（论题明确，逻辑合理，论证充分，表述清晰。）
【答案】示例：
论题1：二战后亚非拉民族解放运动不断高涨（或世界殖民体系逐渐崩溃；民族解放是不可抗拒的历史潮流）
论证：二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，经过反法西斯锻炼的亚非拉人民民族民主意识增强，同时民族经济的发展和民族主义政党的出现，也为民族民主运动准备了物质和组织条件，而二战后联合国的非殖民地化活动、民族自决原则、两大阵营对峙的世界格局也创造了有利条件。印度人民在国大党领导下不断斗争，迫使英国同意其独立。中国在中共的领导下结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，开启了新篇章。拉丁美洲的古巴在卡斯特罗领导下推翻美国扶植傀儡政权，建立社会主义制度，1960年非洲17个国家独立，1990年纳米比亚独立。亚非拉国家纷纷独立，表明世界殖民体系趋向瓦解。
亚非拉独立殖民体系的崩溃有力地冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势，利于世界的和平与发展。
论题2：二战后经济全球化在曲折中发展
论证：鉴于经济危机和二战的教训，二战后资本主义国家建立国际货币基金组织、世界银行和关总协定等国际经济组织。加强了在金融、投资和贸易等领域的国际协调，推动了战后世界经济健康发展和运行，向体系化、制度化和规范化发展。
二战后，为了与美国对抗，苏联与东欧各国成立经济互助委员会，形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系。这对打破西方经济封锁，解决社会主义阵营经济困难，起到积极作用，但计划经济模式忽视市场，不利于经济良性发展，长期局限于成员国内部的经贸活动，具有封闭性，割裂了世界经济，不利于经济全球化发展。
1967年，东南亚国家联盟成立，20世纪90年代欧盟的不断发展，极大地推动了区域经济集团化，区域集团合作的加深，促进了经济全球化向更深层次迈进。
【知识点】拉丁美洲的民族民主革命与改革；“一战”后亚洲民族民主运动；“一战”后非洲独立意识的醒觉
【解析】【分析】这一题属于开放性试题，考查考生对所给材料进行分类、归纳和整理，并提取论题进行阐释的能力。首先，考生要根据题干材料将事件进行分类，全部读完材料可知，这个题目中涉及到了不同门类的相关史实，例如，有关于世界殖民体系逐渐瓦解的相关史实；有战后经济全球化和区域化的相关史实；有第三世界国家崛起的相关史实；等等。然后，考生选择其中的一类，然后根据相关史实来提取出一个明确的论题，例如选择世界殖民体系的相关史实，可提取“二战后亚非拉民族解放运动不断高涨”、“世界殖民体系逐渐崩溃”、“民族解放是不可抗拒的历史潮流”等论题；选择经济全球化和区域集团化的相关史实，可提取“二战后经济全球化在曲折中发展”、“二战后经济全球化和区域集团化共同发展”等论题；选择第三世界的相关史实，可提取出“战后第三世界国家不断崛起”的论题。第三步，结合所选择的材料及史实来阐释自己的论题，要做到论从史出、史论结合。最后，总结陈词，说明自己阐释的合理性和论证的正确性。
故答案为：
二战后亚非拉民族解放运动不断高涨（或世界殖民体系逐渐崩溃；民族解放是不可抗拒的历史潮流）
论证：二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，经过反法西斯锻炼的亚非拉人民民族民主意识增强，同时民族经济的发展和民族主义政党的出现，也为民族民主运动准备了物质和组织条件，而二战后联合国的非殖民地化活动、民族自决原则、两大阵营对峙的世界格局也创造了有利条件。印度人民在国大党领导下不断斗争，迫使英国同意其独立。中国在中共的领导下结束了帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，开启了新篇章。拉丁美洲的古巴在卡斯特罗领导下推翻美国扶植傀儡政权，建立社会主义制度，1960年非洲17个国家独立，1990年纳米比亚独立。亚非拉国家纷纷独立，表明世界殖民体系趋向瓦解。
亚非拉独立殖民体系的崩溃有力地冲击了两极格局，推动了世界多极化发展趋势，利于世界的和平与发展。
【点评】本题侧重于考查亚非拉民族解放运动的高涨，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和史料实证。
27．（2021高二上·大庆开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一 民族主义在中世纪尚未成型，当时所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都使用拉丁语﹣﹣因而在那些世纪里，无人知晓民众应该忠于国家这一点。……民族主义直到西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时，才呈现出其近代的形式。由于西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获全部权力的，因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时已经是由公民（19世纪末以前仅指有财产的公民）组成的。
——《全球通史》
材料二 近代中国民族主义是在空前的变局之下，因受外力刺激而形成和迅速发展起来的。一方面，在具有高度文化的“西夷”面前，不得不放弃古代的华夷观念；另一方面，在“西夷”的侵略面前，为谋自救而迅速激活了民族意识。此民族意识已逐渐摆脱古代的华夷观念，而导向建立独立的近代民族国家的目标。建立近代民族国家，是近代民族主义的核心内容。梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。梁氏在《论中国学术思想变迁之大势》一文中，又首次提出了“中华民族”的概念。梁启超还最早表明建立民族国家的问题，他于1902年2﹣4月在《新民丛报》上发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”
——《光明日报》
材料三 德意志人在普鲁士的领导下于1866年击败奥地利，于1870﹣1871年击败法国，然后建立起了他们的德意志帝国。到1871年民族主义的原则已在西欧获胜。在此之前，为了反抗资本主义列强殖民掠夺。亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族主义运动。其中典型的有伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义等。
——《全球通史》
材料四 在北美，经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益密切。初步形成了统一的国内市场。同时，在长期的交流、融合过程中，英语成为来自各地移民的共同语言。逐渐产生了共同的文化﹣﹣美国人民经过6年多的艰苦抗战，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家。
——《世界近代现代史》（上册）
（1）概括材料一中近代民族主义思想的内容。结合所学知识，分析材料二中梁启超提出“中华民族”“民族国家”等概念的主要原因和目的。
（2）根据材料三、四及所学知识，分析德国与北美“民族主义”获胜方式的不同。
（3）概括19世纪中期东西方民族主义运动的不同特征。
【答案】（1）内容：民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。
原因：19世纪末，外国侵略，中国的民族危机加深。
目的：通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）不同：德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）不同特征：东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
【知识点】意大利、德意志的统一
【解析】【分析】（1）第一小问的内容，依据材料一“西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获全部权力的，因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说，国家这时已经是由公民（19世纪末以前仅指有财产的公民）组成的”可以得出民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。第二小问的原因，紧扣梁启超所处的时代背景从民族危机角度解答。第三小问的目的，结合梁启超的时代背景和思想主张可以得出其目的是通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）本小问的异同，依据材料三“民族主义”、“普鲁士的领导下于1866年击败奥地利，于1870﹣1871年击败法国”，依据材料四“逐渐产生了共同的文化”、“美国人民经过6年多的艰苦抗战，推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立”可以得出相同点是增强民族凝聚力，通过战争获得胜利。依据材料三、四，结合德意志统一和美国独立战争的方式可以得出不同点是德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）本小问的不同特征，依据材料，结合近代中东方民主革命和西方民主革命的性质可以得出东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
故答案为：
（1）内容：民族即国家，国家由公民组成；民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治，资产阶级应掌握国家政权。
原因：19世纪末，外国侵略，中国的民族危机加深。
目的：通过宣传唤起民众的民族意识，救亡图存，使中国走上君主立宪制的发展道路。
（2）不同：德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一；美国通过民族解放战争获得民族独立。
（3）不同特征：东方主要属于反殖反封建斗争；西方具有资产阶级革命性质。
【点评】本题侧重于考查中西方的民族主义，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，考查的历史学科核心素养是历史解释和时空观念。
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