【部编版】语文九年级上册 第五单元 21.创造宣言 习题课件

(共20张PPT)
夯实基础
积累与运用
1.根据拼音工整地写出相应汉字
(1)可见平凡单调,只是 an duo(懒惰)者之
dun(遁)词
(2)但是‖udun(鲁钝)的曾参,传了孔子的
通
(3)得到我们的汗、血、心、生命的 guan gal(灌
溉
根一根地都长成参天的大树
依次填入横线上的词语最恰当的一项是(
将一门技术掌握到
绝非易事,但工
匠精神的
远不限于此。倘若没有发自
肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出 没有超今冠
古的追求,怎有
的卓越 没有物我两忘
,怎有脚踏实地的淡定 工匠精神所
深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观
的人生信念。
A.尽善尽美内容脱颖而出境界
B.融会贯通内涵更胜一筹情境
炉火纯青内涵出类拔萃境界
D.出神入化内容遥遥领先情境
下列加点的成语使用不当的一项是
A.以他的个性,事情未到山穷水尽时,他是绝不
会罢休的
B.现在很多实体店被网上购物这种新型的购物
模式逼得走投无路
C.这副对联挂在这气派的厅堂,真是画龙点睛
D.心黑心狠的人或许能干成一两件所谓的“大
事”,但最终会众叛亲离,遭人唾弃
4.下列说法不正确的一项
A.古代学校的别称很多,如商周时期称地方学
校为“庠序”,称天子或诸侯设的学校为“国
学”等。
B.“振兴中华”“声名狼藉”“‘衣冠楚楚”是同一结
构的短语
捻着花香,踏着春风,忙里偷闲,琴棋书画
让平凡的人生诗意地绽放,让心灵处处邂逅
水云间。”句中加点词语的词性分别是助词
动词、名词、动词
D.“每个人勇于开拓创新,中国制造’就能更上
层楼。”这是个表假设关系的复句
5.对下列句子使用的论证方法的判断,不正确的
项是
A.美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己
的创造。(举例论证)
B.慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴
自弃呀!(道理论证)
有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过
于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之
卦辞,产生了《正气歌》。(举例论证)
D.所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人
是创造之人。(类比论证)
依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项
如果没有普罗米修斯走在最前面“盗火种”
如果没有哥白尼走在最前面为科学
“布道”
如果没有鲁迅走在最前面
“呐喊”
如果没有邓稼先走在最前面
升起“蘑菇云”,
走在最前面的人是痛
苦的,但也是幸福的,因为他们的魂魄,都凝结为
时代最美丽的花朵,给世人带来信心和勇气