【部编版】语文九年级上册 第三单元 13.湖心亭看雪 习题课件

(共26张PPT)
夯实基础
积累与运用
1.给下列加点的字词注音
崇祯(zhen)拏(na
更定(geng
毳衣(Cu)
芥(
雾凇(song
铺毡(zhan)沆砀( hang dang)
下列句子中朗读节奏划分有误的一项是(A
A.湖中人/鸟声俱绝
B.湖中/焉得更有此人
C.余/强饮三大白而别
D.舟中人/两三粒而
解释下列加点的词
(1)是日更定矣晚上八时左右
(2)湖中人鸟声俱绝消失
(3余拏一小舟撑(船)
(4)拥毳衣炉火用毛皮制成的衣服
(5)雾凇沆砀白汽弥漫的样子
(6)焉得更有此人哪能
(7)余强饮三大白而别古人罚酒时用的酒杯
这里代指酒
(8)及下船等到
4.写出含有与加点词意义相同的成语
(1)湖中焉得更有此人不入虎穴,焉得虎子
(2)湖中人鸟声俱绝万事俱备,只欠东风
(3)一童子烧酒炉正沸人声鼎沸
(4)舟中人两三粒而已不鸣则己,一鸣惊人
(5)惟长堤一痕惟今是从
下列加点词意义和用法相同的一项是
A.惟长堤一痕上下一白
B.是日更定矣天将降大任于是人也
C.上下一白余强饮三大白而别
D.是日更定湖中焉得更有此人
下列对文章内容分析不正确的一项是
A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字
妙在从听觉写出大雪后一片寂静,湖山封冻
人、鸟都不敢外出,连空气也仿佛冻结了
B.本文作者张岱观察雪景,从“大雪三日”到“上
下一白”,最后看到“舟中人两三粒”,采用的
是定点观察的方法。
本文生动描写了湖心亭悠远脱俗的美丽雪
景,叙述了作者在湖心亭的奇遇,综合运用了
叙事、写景、抒情等多种表达方式
D.文章写景语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔
就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现出了
作者超凡脱俗的闲情雅致
默写填空
(1)本文选自《陶庵梦忆》,作者是明末清
初(朝代)文学家张岱,字宗子,号
陶庵
(2)文中“湖中焉得更有此人”一句,与后文中
“莫说相公痴,更有痴似相公者”相
互衬托
3)文中用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷
寂的寒意的句子是大雪三日
湖中人
鸟声俱绝
4)文中总写湖山夜雪全景的句子是雾凇沆
砀
天与云与山与水,上下一白
提升能力
二、阅读与理解
(一)阅读下文,回答问题
湖心亭看雪
张岱
祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中
人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉
火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水
上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与
余舟一芥,舟中人两三粒而已