统编版六年级下册语文第五六单元检测题测试（Word版 无答案）

仲恺高新区小学语文六年级下册单元检测题（四）
第五、六单元
（时间：90分钟 分数：100分，含卷面分5分）
班级 姓名 座号 成绩
第一部分 基础知识积累与巩固运用（38分）
一、写对字形。读句子,根据拼音写词语。（10分）
有自己的jiàn jiě（ ）是一件重要的事情。书中的shì lì（ ）常常会激发我的灵感，而yí wèn（ ）则是打开神秘lǐng yù（ ）的钥匙。单调、jī xiè（ ）的事情也会yùn hán（ ）某些真理，因此，shàn yú（ ）提问，用shí yàn（ ）去验证，往往能得到正确的jié lùn（ ）。
读准字音。在正确的读音下打“√”（8分）
堤岸（dī tí） 河畔（bàn pàn） 憎恶（è wù） 锲而不舍（qì qiè）
挨着（āi ái） 颤抖（chàn zhàn） 衣襟（jīn jìn） 稚气未脱（yǎ zhì）
字义推敲。下列字的释义,错的是（ ）。（2分）
A.声泪俱下(全，都) B.不以为然(正确)
C.赴汤蹈火(热水) D.过犹不及(及格)
四、判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1. “思援/弓缴/而射之”停顿划分不恰当。 （ ）
2. “卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。 （ ）
3. “孔子不能决也”的“决”是犹豫不决的意思。 （ ）
4. “青春作伴好还乡”中的“青春”指年少的时光。 （ ）
五、积累诗句。默写诗句（14分）
1. 青， 。
2. 苟利于民， ；苟周于事 。
3. ，杨柳依依； ，雨雪霏霏。
4. 晓看红湿处， 。
5. ，草色遥看近却无。
6. 京口瓜洲一水间， 。
7. 日初出大如车盖，及其日中则如盘盂， ？
第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）
六、成语是汉语中一种独特的表达方式，承载着无比丰富的文化信息，是汉语中的瑰宝。请把以下成语补充完整，并选词填空（填字母）。(6分)
A.司空见(　 　)　 B.无独有(　 　)　 C.孤陋(　 　)闻
D.因(　 　)施教　 E.走(　 　)观花　 F.见(　 　)知著
1.______，被誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是一位农民发现的。
2.可别以为奶奶年纪大了，______，谈到五谷杂粮，她可见多识广得很。
3.生活如同一本书，愚者______，智者细细品味。
七、语言运用。（4分）
毕业在即，我们就要告别童年，带着那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，那些 ，那些 ，跨入新的学校，开始新的学习生活。（请仿照前面的句子写下自己的感言）
第三部分 阅读理解与写作实践（47分）
八、阅读短文,完成练习。（17分）
“重口味”的科学家（节选）
科学，这么“高大上”的事情，有时却意味着让普通人受不了的“重口味”。
吞下血吸虫、霍乱弧菌以及各种各样“重口味”的东西，给自己注射患者的血液，往心脏送导管，在后背做伤口——这群拿自己身体做实验的人，被称为“自体实验者”。这些科学家的行为让人叹为观止，要问他们为何干出这些事来，那实在是一部混合着无私、自大、勇气、好奇以及十足傻气的奇谈。
还好，科学的领奖台上不乏这样的“傻子”。
1981年，澳大利亚消化科临床医生巴里·马歇尔与罗宾·沃伦合作，推断幽门螺旋杆菌可能是胃炎和消化性溃疡的病因。为了验证这个假设，巴里开始做实验：他把一支试管放进自己的喉咙，让它滑入胃中，蹭下几片胃黏膜来做检查，确认自己既无肠道感染，亦无感染幽门螺旋杆菌。过一段时间等胃壁愈合后，他便吞下了事先培养好的幽门螺旋杆菌。
没过几天，他就没精打采，还开始呕吐。不过幸运的是，科学“大餐”起效了。巴里肠道组织的一系列活检报告显示，他出现了严重的胃炎和消化性溃疡。接着他们又证明了除去幽门螺旋杆菌后，症状完全消失。
1984年4月5日，这项研究成果在权威医学期刊《柳叶刀》上发表，立刻在学界引起轰动。2005年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予了这两位科学家。
“重口味”的科学家终于获得了认可。
1.短文题目中的“重口味”是指（ ）。（2分）
A.普通人接受不了的口味。
B.科学家们拿自己的身体做实验。
C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击，带来感官刺激的行为或事物。
2.短文通过列举事例讲述了科学家的“重口味”，具体介绍的事例是（ ）；简要概括的事例是（ ）。（填字母）（2分）
A.注射患者的血液 B.往心脏送导管 C.吞下幽门螺旋杆菌
D.吞下血吸虫、霍乱弧菌 E.在后背做伤口
3.用“﹏﹏”画出短文的过渡句，它的作用是___ _______。（2分）
4.短文中的“傻子”是（ ）A.褒义词 B.贬义词；文中列举了“重口味”的科学家具有的可贵的科学精神有： 。（4分）
6.有人认为这些科学家的行为让人匪夷所思，不能认同；有人却认为他们的行为让人叹为观止，佩服至极……请谈谈你的观点，并说出至少2个理由。（5分）
我认为这些科学家的行为 ，理由是：_________________________________________________________________________________________________
7.请你列举具体的事例来说明下面的观点。（2分）
科学家们为了科学研究奉献了他们的一生。例如：_____________________
九、作文。（30分）
请以“如果　　　　”为题,编写一个科幻故事。
先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界，不少于400字哦。