【统编版】语文九年级上册 第五单元 口语交际 讨论 习题课件（通用版）

(共13张PPT)
有同学说,现在是快餐文化,读流行作品更有利
于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此
问题开展一场辩论赛
(1)假如你是反方代表,你方观点是(示例)阅
读经典名著更利于提升我们的素养
(2)假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支
撑你方观点的理由
你方观点的理由是(示例)经典名著有励志作
用,看后使人振奋、坚强,有助于塑造我们健全的
人格,如《钢铁是怎样炼成的※名人传》
2.有的人认为:“古诗文那么难学,现在又不写古
诗文,有什么必要学呢 ”有的人认为:“古诗文
是我国古代文化的瑰宝,学习古诗文可以继承
和弘扬民族文化,增强民族自信心。同时,还有
助于提高语文整体水平。”班级为此召开了一次
讨论会。
(1)请你为坚持“学习古诗文无用”论的小组搜
集相应的观点及依据。(最少四条)
①如今科技高速发展,知识膨胀,远离生
活的古诗文派不上用场。②语言已发生变
化,文言文不再使用,即使要用,把它翻译为
现代文更方便理解。③古诗文讲述的人生
道理,现代文章也能反映,而且还通俗易懂,
让人容易接受。④虽说学习古诗文可学到
古人的表现技巧等,但现代文学作品里有更
多可学习借鉴的
2)请你为坚持“学习古诗文有用”论的小组搜
集相应的观点及依据。(最少四条)
①从古诗文里了解当时的社会风貌,开阔
我们的眼界,增长知识。②学习古人的优秀
品质,陶冶道德情操,提高自身素质和修养
3有助于提高青少年的学习能力,掌握好的
思维方式,多背还能增强记忆力。④有助于
继承和弘扬中华民族优秀文化,增强民族自
信心和爱国主义情感。
3.九(8)班举办
次“高山流水话知音”的综
性学习活动,请参与完成下列任务
(1)收集资料】请查找两条关于“知己”的名言
抄写在下面
①相识满天下,知心能几人
②海内存知己,天涯若比邻
(2拟主题词】为烘托现场气氛,请在黑板上写
两句话作为主题词。要求运用修辞
(示例)交知心朋友,过有味人生
3)【辨明是非】对于什么样的人才算是“知音
“朋友”,班上争论热烈。有的人说够“哥们”
姐们”的才算朋友,有的人说所谓“知音”就
是凡事都能跟自己意见一致的人,有的人说
“知音”首先应该是“益友”……你怎样看待
“知音”“知己”呢
(示例)知音,应该是与自己有共同语言
性情相投、肝胆相照、心意相通的人
4.学校组织“发扬雷锋精神,做21世纪优秀青年”
活动,为了使这次活动收到实效,达到真正的教
育目的,班长希望你能帮他出谋划策
(1)请你为这次活动设计一段开场白。(要紧扣
活动内容,不少于50字
(示例)雷锋,一个永远闪耀着光芒的名
字;雷锋,是20世纪的英雄;雷锋,是我们中
国的骄傲。今天,让我们行动起来,把雷锋
精神发扬光大,让我们努力去成为21世纪的
优秀青年!