【统编版】语文九年级上册 第一单元 写作 尝试创作 习题课件（通用版）

(共10张PPT)
文题展示
参照本单元学过的任意一首诗,自己仿作
首。如模仿《我爱这土地》乡愁》,创作一首同题
诗歌;模仿《你是人间的四月天》《我看》,以《你是
》或《我看》为题,创作一首表现形式相近
的诗歌
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诗歌具有以下三个特点
1.思想内容的集中性。主要体现在它是通过
创造意境(诗的形象)来表达作者思想感情,反映社
会生活的
表达方法的抒情性。诗歌是一种抒情的文
学样式
3.语言形式的音乐性。和谐的音韵,鲜明的
节奏,是诗歌区别于其他文学形式的一个基本
特点
总之,诗的本质是通过精心选用的语言,形象
地表现独特的思想感情,巧妙地从特殊中显示
般,使自我的感觉世界和情感世界达到和谐与
统
写诗歌可以从以下几个方面入手
1.提炼诗情。就是从一般感受中寻觅显示
般感受的独特感受,从共同感受中寻觅表现共同感
受的具体感受
2.选取角度。抒发诗情应选择合适的角度
般来讲,有两个大角度,一是直抒胸臆,诗人直接
站出来抒情;另一个角度是象征寄托,借物寄情,借
人表意,借景写感
3.布局谋篇。诗的开头、结尾怎么写,各部分
之间如何组成有机的整体,需要认真考虑。总是以
情绪(感情)的变化层次来贯穿的
4.锤炼语言。诗歌的语言首先要求精练而且
要有张力,就是所谓的短小精悍;其次,要掌握语言
的火候,也就是要掌握好诗歌本身对于语言的要
求,不能过火,不能刻意把主旨拔高,不能肆意地宣
泄,但是,也不可不足,不可将主旨压缩,不可萎靡
沮丧;再次,要有内在的音乐感,就是写出来的一首
诗歌要可以朗朗上口,可以把诗歌用唱的形式表达
出来,要语言优美、精练、不拖沓
初学写诗,要联系生活实际,善于用诗情画意
的慧眼观察生活,用勤奋聪明的头脑分析、思考现
实生活中蕴含的哲理。这样,就会发现生活之美,
生灵感,打开广阔的想象空间,无限诗情涌笔端
佳作示例
你是灿烂的阳光
我说你是灿烂的阳光
柳枝轻摆柔情,
花朵绽放娇艳
灿烂阳光在广阔的大地、天空
你是灿烂的阳光下的灿灿夏光,
麦田里的层层金黄是你的舞蹈
是你的热情,
让麦穗丰实,金蝉歌唱
你是灿烂的阳光下的盈盈秋光,
林荫道里的片片火红是你的欢歌
是你的浪漫,
让落叶翩跹,金风送爽
是灿烂的阳光下的融融春光
原野上的点点翠绿是你的微笑
是你的温暖
让春草青青,泉水叮咚。
你是灿烂的阳光下的柔柔冬光
雪地里的处处银白是你的缄默
是你的温柔,
让雪花飞舞,梅花芬芳
给予一份温暖,
感受火一般的热情
给予一份光明
感受虹一样的多彩