部编版语文四年级上册第五单元复习试题（含答案）

部编版语文四年级上第五单元复习试题
一、选择题
1．“推敲”的典故源于唐代诗人（ ）痴迷于吟诗炼字的故事。
A．孟郊 B．贾岛 C．韦庄 D．刘长卿
2．关于如何把事情写清楚，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
B．要把一件事写清楚，必须按照时间顺序来写。
C．写事的时候，不只可以写看到的，还可以写听到的和想到的。
D．要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简单交代。
3．下面哪句话与其他句子意思不同？（　　）
A．在它看来，猎狗的确是个庞大的怪物！
B．在它看来，难道猎狗是个庞大的怪物吗？
C．在它看来，猎狗怎么不是个庞大的怪物？
D．在它看来，猎狗不可能不是个庞大的怪物！
4．下列哪个成语填入句子中的横线处最恰当？（　　）
他学习不努力，已经到了________的地步。
A．无可奈何 B．若有所思
C．无可救药 D．愁眉苦脸
5．在古代对年龄有许多特殊的称呼，满一百岁被称为（　　）
A．期颐之年 B．不惑之年 C．杖朝之年
二、填空题
6．看拼音，写词语。
tiě liàn fā chàn pān dēng biàn zi jì yú jí bié
（______） （______） （______） （______） （_____） （_____）
7．在括号中加上合适的标点符号。
（1）我打猎回来（____）走在林荫路上（____）
（2）老爷爷也点点头（____）说（____）对（____）咱们一起爬吧（____）
8．巧填同音字。
（________）穴 （_______）觉 （________）体 （________）小
（________）向 （_______）丽 （________）别 （________）边
9．写出近义词
猛烈——（________）　掩护——（________）
无可奈何——（_______________）
10．比一比，组词。
辫________ 准________ 常________ 闲________
瓣________ 推________ 堂________ 阅________
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
爬天都峰（节选）
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
11．填上合适的词语。
（______）地爬 （______）地说
12．选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的________特点，体现了老爷爷的_________。
13．选文的句子“像小猴子一样”中，把_____比作______，形象生动地写出了_____。
14．写出你对选文中画线句子的理解。
_________________
阅读下文，回答问题
我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自己。∥
放假之前的一次班会，班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说____老师____我选苏怡____我兴奋极了____心想____夏萍不愧是我的好朋友____够意思____出乎意料的是____经过举手表决____我的票不如夏萍的多____落选了我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗？”老师微笑着问。“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外____，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。”
班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只手齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔、品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀的少先队员。想到这里，我猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气：“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。”∥
15．结合上下文解释词语。
以身作则：___________________
名列前茅：___________________
16．请给第二自然段加上标点。
这时忽然听见夏萍说____老师____我选苏怡____我兴奋极了____心想____夏萍不愧是我的好朋友____够意思____出乎意料的是____经过举手表决____我的票不如夏萍的多 _____
17．用“ ”画出一处描写心理活动的句子。
18．根据“∥”划分好的段落，概括各段大意。
________________
19．写出这篇短文的主要内容。
________________
20．文章写了几次流泪？每次流泪的原因是什么？
________________
21．找出本文的中心句。
________________
四、书面表达
22．习作。
从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。
（1）阳春三月，正是放风筝的好时节，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。
（2）选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求采用恰当的写作顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．C
5．A
6．铁链 发颤 攀登 辫子 鲫鱼 级别
7．， 。 ， :“ ， ！”
8．巢 嗅 躯 幼 朝 秀 区 右
9．激烈 保护 迫不得已
10．辫子 准备 经常 清闲 花瓣 推动 课堂 阅历
11．奋力 笑呵呵
12．外貌 年纪大
13．“我” 小猴子 “我”动作灵活
14．他们每个人都很努力，都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。
15．文中指“我”在各方面以自己的行为为同学们做出表率。 文中指“我”的学习成绩位居班上的前几位。
16．：“ ， 。” ， ： ， ！ ， ， 。
17．我兴奋极了，心想：夏萍不愧是我的好朋友，够意思！
18．第一部分：“我”以前有些骄傲，上学期发生的一件事，对“我”触动很大。
第二部分：评选优秀少先队员使“我”认识到正确地认识自己就是进步的开始。
19．上学期发生了评选优秀少先队员的一件事，由于“我”平时以身作则做得不够好，而且十分骄傲，最终“我”没有被评选上，而谦虚的夏萍却评选上了。“我”认识到：正确地认识自己，就是进步的开始。
20．两次。第一次是委屈，是悔恨；第二次是高兴，是惭愧。
21．正确地认识自己，就是进步的开始。
22．范文：
放风筝
“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中滑落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。
答案第1页，共2页
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