【统编版】语文九年级上册 13 湖心亭看雪 习题课件（通用版）

(共33张PPT)
积累篇识记运用
找出下列加点字注音的错误,画线并改正
(1)是日更(geng)定拥毳(chu衣炉火
cu
(2)崇祯(zhen)五年雾凇沆砀( shang)
dang
(3余拏(nu)一小舟与余舟一芥(jie)
(4)铺毡(zan)对坐
莫说相公痴(ch)
Zhan
2.解释下列各句中加点字词的意思。
(1)湖中人鸟声俱绝全、都
(2)余拏一小舟撑(船)
(3)惟长堤一痕只,只有。
(4)舟中人两三粒而已罢了
(5)及下船等到
下列句子朗读节奏有误的一项是
A.湖中人/鸟声俱绝
B.湖中/焉得/更有此人
余/强饮三大白而别
D.舟中人/两三粒而已
4.下列各组语句中,加点词意义相同的一项是
( A
A.湖中焉得更有此人
更有痴似相公者
B.是日更定矣
是金陵人,客此
C.余强饮三大白而别
大喜
D.上下一白
余拏一小舟
填空
(1)《湖心亭看雪》开头交代游西湖环境的句子是大雪三日,湖
中人鸟声俱绝
(2)课文中含蓄地表达了作者对故国的怀念的一句是问其姓氏,
是金陵人
客此
(3)课文中含蓄地表达了文章主旨的一句是莫说相公痴,更有
痴似相公者
4)“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句,使人想起柳宗元《江雪》中的名句
千山鸟飞绝,万径人踪灭
5)描写西湖的诗句很多,”欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,这是苏
轼笔下的雨后西湖;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是白
居易心中的春日西湖。西湖的确是个迷人的地方
(泉州)在文中,作者所表现的情感较为复杂,下列说法有误的一项是
A.一个“痴”字,表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣
B.借所描写的雪景,寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨
字里行间流露出与民同乐的情怀
D.委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪
学习本课后,请你完成下面与“雪”有关的语文活动
(1)“雪”是个会意字,非常形象,下图显示的是其在不同时期、不同字
体下的形象,请参照示例,在比较鉴赏的基础上,对该字的构思进
行简要说明
示例:“采”是会意字,分上下两部分:上半部为“爪”,表示“手”的意思
下半部为“木”,表示“树木”的意思,合起来表示“手在树上采摘东西”
雪”字分上下两部分:上半部为雨,一横
代表天,点和竖代表从天上下的小雨和大
雨;下半部为扫帚,表示虽然都是从天上下
来的,但雨扫不起来,雪却可以
2)古诗中含“雪”字的句子很多,请任意默写出
两句来
(示例)①遥知不是雪,为有暗香来。②柴
门闻犬吠,风雪夜归人。③北风卷地百草
折,胡天八月即飞雪。④山回路转不见君,
雪上空留马行处。