小数的意义（学案）数学四年级下册北师大版

小数的意义（三）
自习目标：
1、理解和掌握小数数位顺序表,认识小数各个数位的计数单位及其进率关系。
2、理解并掌握小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变的性质。
3、通过“自主合作,交流分析,探索创新”进一步掌握小数的意义。
自学重难点：
自学重点：
理解小数的意义和小数的性质。
自学难点：
掌握小数的计数单位和数位顺序表及它们之间的进率。
预习提纲：
一个小数分为（ ）部分和（ ）部分。
计数器小数部分右边第一位是十分位，第二位是（ ），第三位是（ ）。
5.62中的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），也表示（ ）个（ ）
自主练习：
（一）基本练习
世界上最大的古钱币高0.58米，厚3.5厘米。读出
与古钱币相关的数据：_____________、______________、
写出下列数字
一点四 写作：_____________ 五点八 写作：_____________
零点零九 写作：___________ 零点八八 写作：_______________
（二）变式练习
1、有一个数，十位、十分位、千分位上的数字都是2，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）
2、说说下列各数中“2”表示的意思
5.02 2.015 5.204 106.302
（ ） （ ） （ ） （ ）
提高练习
对于0.7和0.700的说法正确的是（ ）
A大小相同，计数单位也相同 B大小不同，计数单位也不同
C大小不同，计数单位相同 D大小相同，计数单位不同
2、0.064里有（ ）个千分之一
A 64 B 640 C 6400 D 64000
3、100个0.001是（ ）
A 0.00100 B 0.010 C 0.1 D 100
4、1个百分之一再增加（ ）个百分之一等于1
A 9 B 10 C 90 D 99
小数的最大计数单位是（ ）
A 十分之一 B 百分之一 C 千分之一 D 万分之一
小数的最小计数单位是（ ）
A 十分之一 B 百分之一 C 千分之一 D 万分之一
用0、4、6、8和小数点组成符合条件的小数，每个数字只用一次
组成一个零都不读的两位小数（ ）
组成只读一个零的两位小数（ ）
组成一个大于8的三位小数（ ）
自主检测：
写数
零点零二八写作：___________ 十点零七九写作：__________
读数
12.06读作_______________