教科版（2017秋）2021-2022学年四年级科学上册 第二单元 呼吸和消化单元测试 （含答案）

第二单元 呼吸和消化（单元测试）-2021-2022学年四年级上册-教科版（2017）（含答案）
一、选择题
1．下列说法错误的是（ ）。
A．人体运动量越大，消耗的氧气就越少
B．呼吸过程中会使氧气进入血液，同时排出二氧化碳
C．呼吸的过程是气体交换的过程
2．下列食物中，含有维生素最多的一组是（ ）。
A．肥肉、动植物油 B．菠菜、白菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋瘦肉
3．下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（ ）。
A．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去
B．多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐
C．荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
4．（ ）是维持生命的必需气体。
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气
5．在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（ ）
A．谷薯类 B．水果类和蔬菜类 C．油脂类
6．会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（ ）。
A．胃 B．口腔 C．食道
7．下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（ ）。
次数 第一次 第二次 第三次
肺活量值 2000毫升 1750毫升 2250毫升
A．2000毫升 B．1750毫升 C．2250毫升
8．按照（ ）的顺序我们一天吃过很多食物。
A．早餐 午餐 晚餐
B．午餐 晚餐 早餐
C．晚餐 早餐 午餐
9．人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（ ）。
A．氧气无变化，二氧化碳与水蒸气增加
B．氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加
C．氧气减少，二氧化碳和水蒸气也减少
10．我们体内所有的细胞都需要空气中的（ ）来维持生命。
A．氧 B．碳 C．氮
二、填空题
1．不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中________的作用是切割食物，________的作用是撕碎食物，________的作用是咀嚼食物。
2．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。
3．增加肺活量最显著的方法是多参加_________也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
4．学校组织体检，请你根据小明的体检情况，帮他分析一下。有蛀牙，小明应注意________。
三、判断题
1．肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（______）
2．呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（______）
3．做剧烈运动时，人体需要消耗更多氧气，所以肺需要更加卖力的工作。（______）
4．脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（______）
四、简答题
1．请你说说如何保护牙齿？（写出两种即可）
2．为什么人在剧烈运动时呼吸会变得急促？
【参考答案】
一、选择题
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
6．A
7．C
8．A
9．B
10．A
二、填空题
1．门齿 犬齿 臼齿
2．消化
3．体育锻炼
4．少吃糖
三、判断题
1．√
2．×
3．√
4．√
四、简答题
1．勤刷牙、饭后漱口、少吃甜食等。
2．答：这是因为人在剧烈运动时需要更多的能量、消耗更多的氧气，排出更多的二氧化碳，所以呼吸会变得急促。