人教部编版四年级语文上册 第五、六单元综合素质培优卷（含答案）

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人教部编版四年级语文上册 第五、六单元综合素质培优卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
读拼音，写词语。(8分)
ɡuānɡ huá miǎn qiǎnɡ shū lǐ fán zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
1.我怕这次表演zá ɡuō（ ），因此提前pái liàn（ ）了很久。比赛时，我们dǎ bài（ ）了对手，获得了冠军，大家都感到很zì háo（ ）。
2.眼前的shí jí（ ）这么陡峭，tiě liàn（ ）像是挂在天上一样，看得我的腿直fā chàn（ ）。我心想：这也太难pān dēnɡ（ ）了吧！
二、将下列词语补充完整，并完成练习。(11分)
(　　)缘(　　)故　　 通(　　)达(　　)
(　　)名(　　)义 (　　)头(　　)脑
手(　　)足(　　) (　　)心(　　)手
龙船，______________，就是像龙一样的船。(选词填空，1分)
形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是_________________________________。(选词填空，1分)
我发现第三行的词语都含有______________________，这样的词语我还会写两个：_______________、____________。(3分)
三、选择题。（10分）
1.下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）
A.摄影（sè） 矫健（jiǎo） 锥子（zhuī）
B.养殖（zhí） 治疗（liǎo） 驯良（xùn）
C.树杈（chà） 歇息（xiē） 苔藓（xiān）
D.翘起（qiào） 勉强（miǎn） 褐色（hè）
2. 下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是(　　)
A. 这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。
B. 这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。
C. 演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。
D. 这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。
3．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( 　)
A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
4. 填入横线处最恰当的一项是(　　)
导师经常教导我：“我们搞测绘工作，最重要的就是数据的精准度。否则，那真是‘________’啊！”
A. 尺有所短，寸有所长　　　　　　B. 比上不足，比下有余
C. 差之毫厘，谬以千里 D. 机不可失，时不再来
5．[句子排序]下列句子排序最恰当的一项是(　　)。
①裁判员宣布拔河比赛开始了。
②近了近了，胜利在向我们招手。“赢了！”我们欢呼着。
③我们的腿不断地往后移动，红领巾也从中点慢慢地向我们这边移近。
④哨声一响，同学们便使出吃奶的劲往后拉绳子。
⑤同学们马上站好队形，摆好了姿势，用力抓住大麻绳。
A．②③⑤①④ B．③①⑤②④
C．①⑤④③② D．③①②④⑤
四、按要求完成句子练习。（8分）
1.我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。（用加点词写句子）
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2.写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“快乐”）
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___________________________________________________________________
3.这道题我不会做，去问当老师的爸爸，没想到爸爸让我碰钉子了。（照样子用“栽跟头”或者“开绿灯”写一句话）
___________________________________________________________________
4.元元因为照顾生病的奶奶导致作业没做完，挨了老师批评，这时，我会这样安慰她：“________________________________________________________________________________________________________________________________________”
五、根据所学知识填空。(每题2分，共8分)
(1)病从口入，__________________。
(2)“它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”读了这个句子，我感受到了________________________________________。
(3)事物第一次出现可以用“________”一词来形容。从旁帮人说话可以用“________”一词来形容。
(4)爸爸答应周日带我去看望住在乡下的爷爷，但他爽约了。我对他说：“爸爸，俗话说‘_____________，____________’，你作为一家之主，答应了我的事就要做到。”
六、口语交际。（4分）
世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国青少年的近视率居世界第一，小学生的近视率接近40%。眼睛是我们心灵的窗户，在生活节奏日益加快的今天，保护好视力是我们不可忽视的事情。你打算怎么保护视力呢？
状状：我们要养成良好的用眼习惯，读书、写字时姿势要端正，遵守“三个一”， 即眼睛与书本保持一尺的距离，身体和课桌保持一拳的距离，握笔时手和笔尖保持一寸的距离。
我：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课内阅读。(8分)
麻　雀
无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫来哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕得所剩无几，结果毛虫成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为了消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼摆脱了虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
1．麻雀一般在什么时候糟蹋粮食？(　　)(1分)
A．育雏期。 B．一年四季。
C.其他季节。 D．播种时或农作物成熟时。
2．短文列举了两个例子是为了说明(　　)。(1分)
A．人们喜欢麻雀。 B．麻雀喜欢糟蹋粮食。
C．麻雀能捕捉害虫。 D．人们建“麻雀纪念碑”的原因。
3．“无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。”句中的“几乎”能去掉吗？为什么？(3分)
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4．如果你看到有人在捕杀麻雀，你会如何劝说？(3分)
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八、快乐阅读。（12分）
我的妈妈、爸爸是傻瓜
我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。
有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢出来，她为了把火关掉，一紧张，又把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。
这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！”而爸爸就会笑着回答说：“你真是笨啦。”
不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜。（ ）
有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿衣打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就快速奔出大门。
“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。
果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈……”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。
1.读文中画线部分，想象当时的画面，如果要在括号中配上一个“我”当时的表情，下面表情（ ）最合适。（2分）
A. B. C.
2.请你针对短文的题目提出一个问题。（3分）
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3.作者观察仔细，把妈妈犯傻时的动作描写得非常生动。读完后，我们可以用（ ）这个词来形容当时的妈妈。（2分）
A.手忙脚乱 B.一筹莫展 C.兴高采烈
4.文中爸爸的“傻”主要体现在忘记___________________________________________________________________________。（2分）
5.你想对文中的“傻瓜”妈妈和“傻瓜”爸爸说些什么？写一写。（3分）
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九、任选一个题目，完成习作。（30分）
题目一：现在的社会交通便利，出行非常方便，那你一定去过很多地方，有没有让你难以忘怀的地方？比如水乡的小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，家乡的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给大家吧。
要求：以“推荐一个好地方”为题，选择自己喜欢的好地方推荐给大家，并把推荐的理由写清楚，要能引起大家对这个地方的向往之情。
题目二：____________的____________
要求：你一定去过一些令你印象深刻的地方，曾亲身领略到它的美丽与神奇。先把题目补充完整，再把你游览的经过写下来，要写出这个地方的特别之处。语言要通顺，叙述要有条理。
参考答案
一、光滑 勉强 梳理 繁殖 粮食 煤炭 杀菌 治疗
1.砸锅 排练 打败 自豪 2.石级 铁链 发颤 攀登
二、无　无　情　理　顾　思　摇　晃　舞蹈　得　应
1．顾名思义
2．通情达理
3．身体部位名称　示例：目瞪口呆　情同手足
三、DCBCC
四、1.示例：虽然这次实验我又失败了，可是我并不气馁。
2.示例：我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，把树叶堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的树叶。
3.示例：我因为骄傲自满，所以在这次的考试中栽跟头了。
五、(1)祸从口出
(2)老麻雀的紧张、害怕
(3)破天荒　敲边鼓
(4)一言既出　驷马难追
六、示例：我们如果连续看书40分钟，就要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，以缓解眼睛疲劳，保护眼睛。
七、1.D　2.C
3．示例：不能去掉。因为“几乎”在句中表示麻雀的踪迹在大部分的乡村、城镇都有，说明麻雀的活动范围广，去掉了就太绝对，与实际不符。“几乎”体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。
4．示例：请不要捕杀麻雀了，虽然你有时会看到麻雀糟蹋粮食，但在其他季节，它是消灭害虫和杂草的能手。它能轻松对付毛虫，使庄稼摆脱虫患呢！
八、1.B 2.为什么说“我的妈妈、爸爸是傻瓜”呢？
3.A 4.忘记那天是星期天，匆匆忙忙去上班
5.示例：你们是一对可爱的“傻瓜”父母。
九、习作略。
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