人教部编版四年级语文上册 第一、二单元综合素质培优卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版四年级语文上册 第一、二单元综合素质培优卷
（时间：90分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
读拼音，写词语。(16分)
yóu rú　 　 táo qì huó yuè dà dī
(　　　　) (　　　　) (　　　　) (　　　　)
zhuānɡ jiɑ yóu rú　 　 huó yuè shān bēnɡ dì liè
（　　　 ） （　　 　） （　 　　） （　　 　）
(1)kuān kuò(　　)的hé chuánɡ(　　)上yī jiù(　 　)铺满了é luǎn shí(　　)。
(2)果园里果子chénɡ shú(　　)了，我飞奔过去，农民伯伯拿出xīn xiān(　　)的pú tɑo(　　)zhāo dài(　　) 我们。
二、选择题。（10分）
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。
A．昂首(yáng) 浩荡(hào) 屹立(yì) 霎时(chà)
B．鹅卵石(luǎn) 田埂(gěng) 镀金(dù) 稻穗(suì)
C．风号浪吼(hào) 横贯(guàn) 闪烁(suò) 睡眠(mín)
D．坠落(zhuì) 悄无声息(qiǎo) 霸占(zhàn) 半明半昧(wèi)
2．[词语辨析]依次填入下面句中的词语最恰当的一项是(　　)。
(1)海上的夜是柔和的，是____的。
(2)潮来前，钱塘江显得很____。
(3)我和阿妈在____的村道上走月亮。
　A．幽静　宁静　静寂 B．平静　幽静　安静
C．静寂　平静　幽静 D．静寂　幽静　安静
3.“可怜”一词的意思有：①值得怜悯；②怜悯；③（数量少或质量坏到）不值得一提；④可爱。下面各句中“可怜”的意思正确的一项是（　　）
（1）可怜九月初三夜。　（2）他从小失去了父母，很可怜。
（3）他的知识贫乏得可怜。
A.④②①　　　B.④①③　　　C.①②③　　　D.④②③
4．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(　　)
A．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
5．[句子衔接]将句子“开始，我怎么也捉不到。”插入语段中，最恰当的位置是(　　)。
①夏天一到，村口的大树上从早到晚你都能听到“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！②一天，我对小明说：“咱们明天去捉知了好吗？”他愉快地答应了。③第二天，我们准备好了工具，向村口的大树跑去。④小明却一连捉了三只，我真羡慕他。⑤后来，在小明的帮助下，我也顺利捉住了一只，心里别提多高兴了。
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间
三、词语乐园。(13分)
1.给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。
【居】　根______　　 电______ ______本
【分】 打_______ _____望 ______色
【辰】 ______兴 地______ 清______
【是】 ______词 ______水 ______坝
2．与“霎时”意思相近的词语有： 、 。用其中一个词语写一句话： 。
3．把下列词语补充完整。
（ ）（ ）声息 　 风（ ）浪（ ） 　 震（ ）欲（ ）
山（ ）地（ ） 鸦雀（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸
4．照样子，写一写。
例：一( 块 )( 月光镀亮 )的银毯　　 　一（ ）（ ）的传说
一（ ）（ ）的水墙 一（ ）（ ）的薄雾
四、按要求完成句子练习。(9分)
(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)(2分)
____________________________________________________
(2)秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)(2分)
_______________________________________________________
(3)平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)(2分)
_______________________________________________________
(4)用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。(3分)
霎时　顿时　忽然　过了一会儿　一会儿工夫
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、精彩回放。（8分）
1.须臾却入海门去，____________________。
2.空山不见人，____________________。返景入深林，____________________。
3.《一个豆荚里的五粒豆》中，有三粒豌豆都被_____吃掉了，还有一粒豌豆落到了_____里，只有________的那粒豌豆开出了花。
4.《________________》讲述了___________给人类生活带来的巨大改变，激发了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。
5.好问则裕，___________。 ——《尚书》
6.博学之，________，慎思之，_______，笃行之。 ——《礼记》
7.智能之士，不学不成，___________。 ——王充
8.___________________，孰能无惑？ ——韩愈
六、课内阅读。（9分）
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
1.选段中加点的“它”指的是（ ）（1分）
A.稻田 B.沟水 C.菜地
2.读画“ ”的句子，我仿佛听到了_____________________，仿佛看到了_____________________和__________________的画面，仿佛闻到了_______________。（4分）
3.画“ ”的句子运用了（ ）的修辞手法。（2分）
A.设问 B.疑问 C.反问
4.选段中写“春天，我们种的油菜开花了……我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……”，我们还能想象：夏天，我和阿妈_____________________________________________________________________。（2分）
七、课外阅读。（18分）
松鼠
①松鼠不像山鼠那样一到冬天就________ (蛰伏　潜行)不动。它们是十分________(警觉　警诫)的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠________(轻柔　轻快)极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________(错开　错杂)着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
③松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
15. 解释下面的词语。(4分)
(1)宽敞：______________________________________________
(2)端端正正：__________________________________________
16. 在文中横线处选择恰当的词语填空。(4分)
17. 请分别指出①②两段文字说明的主要内容。(2分)
第①段：________________________________________________
第②段：________________________________________________
18. 比较下面两个句子，你认为哪个句子更好？说说你的理由。(2分)
(1)松鼠一胎生三四个。　　　　　(2)松鼠通常一胎生三四个。
________________________________________________________
19. 说说本文哪里体现了作者观察得很细致。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
20. 文中写松鼠的搭窝过程时用了什么说明顺序？找出语言标志。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
八、习作。(30分)
题目：我最敬佩的一个人
要求：1.用具体的事例夸夸最敬佩的人的精神。
2.注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
参考答案
一、 1.犹如　淘气　活跃　大堤
庄稼　 犹如 活跃 山崩地裂 　
（1）宽阔 河床 依旧 鹅卵石
（2）成熟 新鲜 葡萄 招待
二、BCBBD
三、1.据　锯　剧　　扮　盼　粉
振　震　晨　　题　提　堤
2．与“霎时”意思相近的词语有： 顿时 、 刹那 。用其中一个词语写一句话：霎时，耳边响起了“轰”的一声炸雷，好像要把房子震蹋似的。
3．把下列词语补充完整。
（ 悄 ）（ 无 ）声息 　 风（ 平 ）浪（ 静 ） 　 震（ 耳 ）欲（ 聋 ）
山（ 崩 ）地（ 裂 ） 鸦雀（ 无 ）（ 声 ） （ 人 ）（ 声 ）鼎沸
4．照样子，写一写。
例：一( 块 )( 月光镀亮 )的银毯　　　一（ 个 ）（ 古老 ）的传说
一（ 堵 ）（ 两丈多高 ）的水墙 一（ 层 ）（ 蒙蒙 ）的薄雾
四、(1)钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？
(2)示例：鸟儿唱着歌，青蛙跳到荷叶上。
(3)江面笼罩着薄雾。
(4)示例：哥哥点燃烟花后，顿时，听见“嗖嗖”的声音，烟花带着红红的火苗蹿上天空，过了一会儿，夜空中绽放出几朵美丽的花。
五、1.卷起沙堆似雪堆　
2.但闻人语响　复照青苔上
3.鸽子 水沟 被青苔包裹
4.呼风唤雨的世纪 现代科学技术
5.自用则小
6.审问之 明辨之
7.不问不知
8.人非生而知之者
六、1.B
2.秋虫鸣叫的声音 夜鸟拍打着翅膀 鱼儿跃出水面 果子的甜香
3.A 【解析】本题考查判断修辞手法的能力。疑问不是修辞手法。设问和反问是修辞手法，其中，设问的特点是自问自答；反问的特点是只问不答，且答案暗含在句子中。画线的句子采用了自问自答的形式，属于设问。
4.示例：收油菜，我在油菜地里捉蜻蜓、捉蝴蝶
七、15. (1)宽大；宽阔。 (2)形容端正，不歪斜。
16. 蛰伏　警觉　轻快　错杂
17. 松鼠警觉性高、动作敏捷。
松鼠对窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
18. 我认为第(2)句更好。因为“通常”的意思是一般、平常，松鼠一般一胎生三四个，但并不排除一胎生三个以下或四个以上等情况。第(2)句加上“通常”一词体现了语言的准确性和严谨性。
19. 示例：①松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
②小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
选择一处描写即可。
20. 时间顺序。“先……再……然后……”
八、习作略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)