10.《老人与海(节选)》课件(32张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

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名称 10.《老人与海(节选)》课件(32张PPT) 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-23 21:08:38

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文档简介

(共32张PPT)
老人与海
海明威
目标
Contents
1、了解海明威的作品和风格。
2、把握小说主人公桑地亚哥这个硬汉形象。
3、学习鉴赏小说的方法和技巧。(人物的内心独白)
  海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者,也是当时“迷惘的一代”的代表作家。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作,集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖,两年后以“精通现代叙事艺术”而荣获诺贝尔文学奖。
海明威
勇气是海明威的中心主题。
《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。
这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。他的身上中过237片弹片。他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。他的经历,孕育出他那硬汉的性格。
在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还杂糅着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄,自己却用心爱的双管猎枪打飞了下巴自杀。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。
"硬汉子"海明威
主要作品:除中篇小说《老人与海》外,还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》(又名《战地钟声》)等。
关于《老人与海》:
一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。
这部小说是根据真人真事写的。海明威移居古巴后,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。
1930年,海明威乘的船在暴风雨中遇难,恩特斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。
1936年,富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼,但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。
海明威在《老爷》杂志上发表了一篇不长的通讯《在蓝色的海洋上》,报道这件事。当时这件事就给了海明威很深的触动,并觉察到它是很好的小说素材,于是这就成就了以后的《老人与海》。
《老人与海》原型人物富恩特斯
海明威经典小说《老人与海》(The old man and the sea)一书中的主人翁Santiago, 据说灵感即是得自好友富恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”,以104岁高龄辞世。
小说情节概括
思考:小说围绕着老人和海,讲了一个什么故事
文本中,老人是如何与鲨鱼激战的 请填写表格。
思考:小说中除了老人与鲨鱼的“冲突”,围绕着老人,还有其他冲突吗
小说整体情节
阅读文章,填写下表。
第一回合 第二回合 第三回合 第四回合 第五回合
攻击者
数量
老人作战工具
结局
鲭鲨
星鲨
犁头鲨
星鲨
鲨鱼
一条
两条
一条
两条
成群结队
鱼叉
帮着刀
子的桨
绑着刀
子的桨
短棍
短棍、
舵把
杀死鲭鲨
,大鱼被
吃掉四十

杀死星鲨
,大鱼被
吃掉四分
之一
杀死犁头
鲨,刀子
被折断
两条星鲨
受重伤,
大鱼被
咬烂一半
老人被打
败了,大
鱼只剩残

鲭鲨
星鲨
犁头鲨
思考:小说中除了老人与鲨鱼的“冲突”,围绕着老人,还有其他冲突吗
大马林鱼
老人
鲨鱼
捕鱼
守鱼
证明自我的欲望与强大的阻挠或障碍间的冲突
1、对比总结每一次老人与鲨鱼搏斗的状况和上一次相比发生什么
变化?
2、在自身的优势越来越弱,对手越来越强悍的情境下,假如你是桑
地亚哥,你会做怎样的选择来摆脱这个困境
3、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?面对的是怎样
的对手?
4、作为一个经验丰富的老渔夫,他清楚地知道 ,与鲨鱼的搏斗
注定是徒劳的,为什么他不肯完全放弃自己的战利品?
1、对比总结每一次老人与鲨鱼搏斗的状况和上一次相比发生什么变化。
2、在自身的优势越来越弱,对手越来越强悍的情境下,假如你是桑地亚哥,你会做怎样的选择来摆脱这个困境
鲨鱼的数量越来越多
工具越来越残破
搏斗越来越吃力
鱼肉越来越少
第一 ,扔掉大马林鱼 ,不与鲨鱼做徒劳的搏斗 ;第二 ,带回部分大马林鱼鱼肉,聊胜于一无所获 。
3、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?面对的是怎样的对手?
老人:
年老体衰 精疲力竭
头昏眼花 右手受伤
左手抽筋 没有食物
缺乏武器 孤立无援
鲨鱼:
接二连三
成群结队
凶残强悍
对比——力量悬殊的对抗
4、作为一个经验丰富的老渔夫,他清楚地知道 ,与鲨鱼的搏斗注定是徒劳的,为什么他不肯完全放弃自己的战利品?
(前情回放):他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人 ,至今已去 了84天 ,一条鱼也没逮住 。头四十天里 ,有个男孩子跟他在一起 。可是,过了四十天还 没捉到一条鱼 ,孩子的父母对他说 ,老人如今准是十足地 “倒了血霉”,这就是说 ,倒霉到了极点。
因连续多天打鱼一无所获 ,其他渔夫向老人投来异样的目光 ,让他难以释怀 。
这条大马林鱼是他在茫茫大海上漂泊了84 天 ,僵持了三天两夜才捕获的唯一的战利品,是老渔夫捕鱼生涯的顶点和辉煌 ,这样的机会是难 以遇见 、不可复制。
分析人物形象
找出课文中老人在与鲨鱼的五次搏斗中的心理状况。
为什么老人反复希望这是一场梦 为什么他不希望这一切是真的
老人是一个什么样的形象?
找出课文中老人在与鲨鱼的五次搏斗中的心理状况。
①他想:能够撑下去就太好啦。看见鲨鱼越来越近的时候,他向那条死了的大鱼望上一眼。他想:这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我,但是也许我可以捉住它。
②他想 ,能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。
③“它们准是把它吃掉四分之一了,而且吃的净是好肉。”他大声说,“我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来。”
④他想:我现在还有什么事儿可想呢 没有。什么也别去想它,只等着以后的鲨鱼来到吧。但愿这真是一场梦,他想。
老人在与鲨鱼的五次搏斗中的心理状况。
为什么老人反复希望这是一场梦 为什么他不希望这一切是真的
这种心理折射的是现实的痛苦和内心的退缩,老人在与鲨鱼搏斗的过程中也有动摇、畏难、犹豫。
但是,他与鲨鱼的五次搏斗,已经超越了寻求温饱的初衷,从最初满足物质的需求不自觉地上升到对身体与心理极限 的证明与超越 ,他说 :“跟它们斗。”他说:“我要跟它们斗到死 。”即使带回去的只是大马林鱼的骨架 ,他也维护了自己的尊严 。所以,能否带回部分鱼肉已经不再是最重要的事情了。
(1)他把鱼叉准备好用绳子系住,眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。
动作、神态 ———目标明确 沉着冷静
(2)他想:这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我,但是也许我可以捉住他。
心理———自信
(3)“别想啦,老家伙。”他又放开嗓子说,“还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。
语言、心理 ————敢于担当
互动学习:鉴赏语句 感知人物
(4)“一个人并不是生来要给打败的……你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”
语言、心理———永不屈服
(5)想点开心的事吧,老家伙”他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了40磅鱼肉,船走起来更轻快些。”
语言、心理———乐观积极
(6) 老头儿先让它去咬那条死鱼,然后才把绑在桨上的刀扎进它的脑子。
老头儿松开帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。
动作描写 ————机智
(7)“呀!”老头儿说“星鲨,来吧,星鲨。”
语言、心理描写————勇敢坦然 无所畏惧
(8)“跟他们斗,”他说“我要跟它们斗到死。”
语言、心理描写————坚持不懈
(9)他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个的扑上来,一忽儿一拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
动作描写————永不放弃 勇敢执着
人物形象
桑提亚哥是外表沧桑,内心强大的一位老人,是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。即在英雄与环境的斗争中,他是个失败的英雄;然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利。
通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。
我试图描写一个真正的老人,一个真正的孩子,一片真正的大海,一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。
然而, 如果我,能够写得足够逼真的话,他们也能代表许多其他事物。
——海明威
任务一:通过阅读整本书,你发现大海、老人、孩子、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么
任务二:《老人与海》中,除了意象有象征性外,故事主题有没有象征性
任务:通过阅读整本书,你发现大海、老人、孩子、大马林鱼和鲨鱼分别代表着什么
老人:象征
外部遭受困
厄,精神高
贵的主体
大马林鱼:美好的理想,
高贵的精神品格
鲨鱼:成功路上的阻碍,多且强劲
大海:生命力、可能性,风险机会并存、证
明自我的场所。
孩子:精神的延续
小男孩被
迫离开老
人;
大鱼被吞
噬只剩下
骨架
战胜大鱼
击退鲨鱼;
回到家中
小男孩决
心追随老

连续84天
空手而归;
大鱼的血
吸引鲨鱼;
奋战依旧
无法保全
鱼肉
孤身一人去大海的深处;
制服大马林鱼;
不懈地与鲨鱼搏斗
不幸
幸运
不可抗力
对抗命运
任务二:《老人与海》中,除了意象有象征性外,故事主题
有没有象征性
“可是一个人并不是生来要给打败的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”
这句话是桑提亚哥的内心独白,也是小说的核心精神,它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求,也是作者海明威的思想观与价值观的反映。这句话意味着,人生的使命是奋斗,是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战,也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭,但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神,人就永远是胜利者。小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼,但在与鲨鱼搏斗的过程中,他表现出无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,是精神上的胜利者。
冰山在海里移动很是威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面,而作家所依靠的是思想感情,即水面以下的八分之七。这并不是要求作家把这八分之七和盘托出,相反,应该把它深藏在水里,以加强八分之一的基础。(海明威: 《午后之死》 )
冰山理论