北师大版 数学四年级上册 7.1 温度_课件（15张ppt）

(共15张PPT)
学习目标
1.学会正确读出温度计上显示的温度。 2.学会用带“-”的数表示零下温度，并
能比较两个零下温度的大小。
早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜。
本节课我们来学习温度，同学们利用温度的情境了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性，并会正确读写。借助温度的情境感受负数的意义，会比较温度背景下两个负数的高低。
17日深圳最低温8度
17日北京的最低温-9度
17日上海最低温是-1度
17日武汉的最低温是0度
深圳 北京 上海 武汉
8度 -9度 -1度 0度
零上 零 零下
8℃ 0℃ -1℃
-9℃
-15
。
C
15
。
C
0
。
C
科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。
比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃；
比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，如：＋1℃;