四年级上册数学 1.5 近似数 北师大版 课件（14张PPT）

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北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
问题
探究
练习
拓展
我们的学校是实验小学，校区有许多个班级，有许多名同学，我们最爱去的是阅览室，数学读物就刚好有许多本，每月大约有许多本图书出借，是爱读书孩子们的天堂啊！
我们的学校是实验小学，校区有26个班级，有大约1200名同学呢！我们最爱去的是图书馆，数学读物就刚好有2000本，每月大约有2000本图书出借，是爱读书孩子的天堂啊！
数学书封面的宽度是187毫米，它可以有两个近似数：190、200，如果给它包书皮和给它配个文具袋，宽各是多少比较合适？
学习要求：
组内交流同样是187毫米，它却有两个近似数：190、200，为什么可以有不同近似数？说明理由。
10500
11000 ≈ 1万
12000 ≈ 1万
13000 ≈ 1万
14000 ≈ 1万
10500≈ 1万
15000≈ 2万
16000≈ 2万
17000≈ 2万
19000 ≈ 2万
18000 ≈ 2万
11000
12000
13000
14000
15000
16000
17000
18000
19000
11000 ≈ 1万
12000 ≈ 1万
13000 ≈ 1万
14000 ≈ 1万
10500≈ 1万
15000≈ 2万
16000≈ 2万
17000≈ 2万
19000 ≈ 2万
18000 ≈ 2万
学习要求：
1.观察左边5个数的近似数，你有什么发现，能得到什么结论？
2. 右边那些数呢？
阅兵视频
参加国庆阅兵的准确人数是233482，在图上找到这个大数
位置，说一说“约20万”是怎样得到的？
1.在数线上找到233482的大致位置，并用彩笔标出来。
2.如果不看数线，用四舍五入怎样得到20万，你是怎样想的？试着在下面写一写。
3.把233482四舍五入到十万位，关键要看（ ）位。
学习要求
用四舍五入法求近似数方法：
四舍五入到哪一位，关键看下一位。如果下一位小于5，舍去，把它和它后面的数都写成0；
如果下一位的数字大于或等于5，就向前一位进1，再把它和它后面的数都改为0。
1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近
似数？
190 个
精确数：
近似数：
56 个
3 万
40 万
7308 万
2.华山是我国著名的五岳之一，
海拔约2155米，在下图上标
一标，四舍五入到百位大约
是多少米？
2155
2155米≈2200米
3.按要求填表。
25760
25800
26000
30000
29960
30000
30000
30000
30170
30200
30000
30000