人教部编版二年级语文上册 第三、四单元综合素质培优卷（含答案）

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人教部编版二年级语文上册 第三、四单元综合素质培优卷
（时间：60分钟 满分：100分 ）
班级： 姓名： 得分： .
读拼音，写词语。（12分）
bànɡ wǎn pínɡ jiǎnɡ xiónɡ māo chuānɡ wài
bào zhǐ chènɡ ɡǎn diàn yǐnɡ yì fú huà
1.远远望去，那jù shí 真像一位仙人站在高高的山峰上。
2.日月潭周围有许多 mínɡ shènɡ ɡǔ jì 。
3.shōu 下来的葡萄，有的会运到chénɡ shì 去。
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分）
zhònɡ zhǒnɡ
1.妈妈把花的种（ ）子种（ ）在了花盆里。
hǎo hào
2.小红是个好（ ）学的好（ ）孩子。
ɡān ɡàn
3.妈妈真能干（ ），把家里收拾得很干（ ）净。
fēn fèn
4.葡萄蒸发掉水分（ ）,就变成了十分（ ）好吃的葡萄干。
三、词语及应用。（30分）
1．比一比，再组词。（8分）
纸（　　　） 园（　　　） 今（　　　） 湾（　　　）
纷（　　　） 圆（　　　） 令（　　　） 弯（　　　）
2．选字填空。（6分）
带　　　戴
（1）星期一，李老师（　　）领我们到操场上参加升旗仪式。
（2）小红穿着一条花裙子，（　　）着一顶粉红色的帽子，像一位小公主，非常可爱。
捏　　弹　　唱　　下
（3）同学们的活动丰富多彩，有（　　）京戏的，有（　　）钢琴的，有（　　）围棋的，有（　　）泥人的，还有练舞蹈的。
3．照样子，给下面的字加上偏旁，再组词。（3分）
例：方__放__（放学）
包______（　　　）　　青______（　　　）　　皮______（　　　）
4．在括号里填上适当的词语。（4分）
一（　　）鱼塘　　　一（　　）翠竹　　　一（　　）信　　　　一（　　）稻田
5．把下列词语补充完整。（6分）
（　　）胜（　　）迹　　（　　）井（　　）天　　　自（　　）自（　　）
一（　　）一（　　） 四（　　）八（　　） 信（　　）为（　　）
6．照样子，写词语。（6分）
雪白　　　　　　_____________　　_____________
千千万万 _____________ _____________
热得直冒汗 _____________ _____________
四、读一读，连一连。（8分）
高高的 树木 风景如画的 岩石
翻滚的 湖水 热情好客的 葡萄
茂盛的 云海 五光十色的 老乡
碧绿的 山峰 奇形怪状的 黄山
五、把下列词语补充完整。 （9分）
（ ）（ ）虚传 山穷（ ）（ ） （ ）消（ ）散
（ ）（ ）水秀 （ ）（ ）灯光 蒙蒙（ ）（ ）
（ ）胜（ ）迹 （ ）枝独秀 百闻不（ ）（ ）（ ）
六、按要求完成句子练习。（13分）
1.在括号里填上合适的词语，使句子更具体。（4分）
（1）（ ）公园里开满了（ ）鲜花。
（2）小鸟在（ ）树上（ ）唱歌。
2.读一读，用加点的词语仿写句子。（9分）
（1）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要____________，_______就_______________________。
（2）我的脾（pí）气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________，有时候____________，有时候____________。
（3）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_______在_____________，在_____________，在_____________，在_______
_____________。
七、根据课文内容填空。（15分）
1.每当__________，有座山峰上的几块巨石，就变成了________________的雄鸡。
2.每当看到夕阳依傍着西山慢慢地下沉，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，我就会想起诗句：“白日____________，____________________。”
3.来到庐山瀑布前，看到瀑布从很高的地方倾泻下来，我不禁吟诵起李白的诗句：“飞流直下___________，疑__________________。”
4.春天百花争艳，有火红的、_______红的、________黄的、_______黄的、______白的……五光十色，美丽极了。
5.有山皆_____________，______________文章。
6.清风_________本无价，_______远山皆_________。
7. 根据课文内容选一选。(4 分)
(1) 《一封信》中，露西在给爸爸的后一封信中讲了( ) ，所以爸爸很放心。
A. 家里很冷清。
B. 她们过得很好。
(2) “睡梦中的妈妈”有什么特点？( ) (多选)
A. 好累 B. 真美丽
C. 很开心 D. 好温柔
8. 回忆课本内容，填一填。(3+2+1=6 分)
(1) 通过本单元的学习，我认识了____________的曹冲，____________的露西， ____________的王二小。
(2)《玲玲的画》让我懂得了：_____________________________。
(3) 书籍是 __________________________ 的阶梯。
9. 补充诗句并完成练习。(8 分)
小儿垂钓
蓬头稚_______学垂纶， 侧_______莓苔_______映身。
_______借问遥招手，怕得鱼惊_______。
(1) 这首诗的作者是________代诗人________。
(2) 小孩“遥招手”的原因是____________________。(用原诗句填空)
八、口语交际。（4分）
请把你做的一件手工作品介绍给大家，说说你做的是什么，是怎么做的。
我做的手工作品是_____________。先___________________，再______________________________，最后_____________________。
九、阅读短文，完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可
怜的样子，我便把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的
嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛
是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄（zhuó）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟哇！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继（jì）续（xù）给树治病。
1.用“ ”画出描写小鸟外形的句子。
2.这只受伤的鸟是_______，人们称它为“树医生”是因为________________________。
3.读了短文，我觉得文中的“我”是一个_______________的孩子。
4.假如要在树林里挂一个木牌（pái），提醒人们爱护小鸟，我会在上面写：___________
_________________________________________________________________________
十、写话乐园。（15分）
选择一个你喜欢的玩具写一写，写出它是什么样子的，好玩在哪里。如果你有特别喜爱的文具，也可以选一件文具来写，写清楚你为什么喜爱它。
参考答案
一、 傍晚 评奖 熊猫 海洋 窗外
报纸 秤杆 电影 一幅画
1.巨石 2.名胜古迹 3.收 城市
二、1.zhǒnɡ zhònɡ 2.hào hǎo 3.ɡàn ɡān 4.fèn fēn
三、1.纸张 花园 今天 台湾 纷飞 圆满 命令 弯曲
2.（1）带 （2）戴 （3）唱 弹 下 捏
3.泡 水泡 清 清凉 波 波纹
4.方 丛 封 块
5.名 古 坐 观 言 语 年 度 面 方 以 真
6.枣红 草绿 快快乐乐 高高兴兴 冷得直哆嗦 急得直跺脚
四、连线略
五、名不 水尽 烟 云 山清 点点 细雨 名 古 一 如一见
六、1.（1）示例：湖边的 五颜六色的
（2）示例：高高的 欢快地
2.（1）示例：明天不下雨 我们可以去秋游
（2）示例：我的爱好可多了 弹吉他 练习书法
（3）示例：我经常 图书馆里看书 游泳馆里游泳 院子里散步 操场上踢足球
七、1.太阳升起 一只金光闪闪 2.依山尽 黄河入海流 3.三千尺 是银河落九天
4.桃 金 鹅 雪 5.图画 无水不 6.明月 近水 有情
7.(1) B
(2) ABD
8.(1) 聪明 懂事 勇敢
(2) 只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事
(3) 人类进步
9. 子 坐 草 路人 不应人
(1) 唐 胡令能 (2) 怕得鱼惊不应人
八、树叶贴画 收集不同形状的树叶 把树叶拼成好看的图形 用胶水粘紧
九、1.这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴
上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！
2.啄木鸟 它能捕食树洞里的害虫
3.爱护小鸟【解析】本题考查评价人物形象的能力。从短文中“我”把受伤的小鸟带
回家，并且打算等它的伤养好后把它送回大自然，可以看出“我”是一个爱护小鸟的
孩子。
4.示例：小鸟也是我们的朋友，请爱护小鸟！
【解析】本题考查语言表达的能力。写一句话提醒人们爱护小鸟，语言既要简洁，又
要让大家乐于接受。
十、示例：我最喜欢的一个玩具是芭比娃娃。她有一头金黄的卷发，蓝色的眼睛，红红的小嘴巴，还穿着一件粉色的纱裙，可漂亮啦!芭比娃娃身上有一个开关，你把开关一开，她还会一边唱歌，一边跳舞呢！她每天和我一起睡觉，是我的好伙伴。
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