第27课《我的伯父鲁迅先生》课时作业 （含答案）

第27课《我的伯父鲁迅先生》课时作业
2021—2022学年部编版六年级语文上册
一、选择题
1．圈出注音完全正确的一组（ ）
A．爱抚 ài wǔ 呻吟shēn yín 深奥shēn ào
B．爱抚 ài fǔ 呻吟shēn yín 深奥shēn ào
C．爱抚 ài fǔ 呻吟shēn yín 深奥shēng ào
2．下面词语搭配正确的一项是（ ）
A．（张冠李戴）地看
B．（囫囵吞枣）地说
C．大声地（失声痛哭）
D．（恍然大悟）地说
3．下列词语，不全是近义词的一项是（ ）
A．逝世—去世 爱戴—拥戴 慈祥—和蔼 恍然大悟—茅塞顿开
B．追悼—哀悼 羞愧—惭愧 追悼—悼念 饱经风霜—历经沧桑
C．枯瘦—瘦削 深奥—高深 惊异—惊讶 囫囵吞枣一不求甚解
D．惊异—诧异 昏暗—昏沉 枯瘦一健壮 饱经风霜一养尊处优
4．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．寇军 B．追掉会 C．水许传 D．硼酸
5．下面的句子中关联词语运用错误的一项是（ ）
A．因为我读《水浒传》太马虎了，所以伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。
B．伯父因为得到这么多人的爱戴，所以他“为自己想得少为别人想得多”。
C．听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
D．因为四周黑洞洞的，所以容易碰壁。
6．“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是什么意思？（ ）
A．四周围很黑，所以容易碰壁。
B．当时社会很暗，什么事也做不成。
C．旧社会是黑暗的，与反动势力作斗争时就会遇到挫折和迫害。
D．教育“我”认清旧社会的本质。
二、填空题
7．《我的伯父鲁迅先生》课文结构
第一部分（1）：___________
第二部分（2、3）：___________
第三部分（4～13）：___________
第四部分（14～16）：___________
第五部分（17～25）：___________
第六部分（26、27）：___________
8．词语游艺厅。根据语境写词语。
（1）伯父问我的时候，我就乱说一气，把这个人做的事安到那个人身上。（___）
（2）看车夫的样子，就像经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。（___）
（3）我看书就和吃枣一样，把枣子整个儿吞下去。 （___）
9．辨字组词
殡（______）硼（______）嗽（______）镊（______）悼（______）奥（______）
缤（______）绷（______）漱（______）摄（______）掉（______）懊（______）
10．知识梳理。
本篇文章从作者开始悼念伯父到趣谈水浒传，笑谈“碰壁”的事情，__________以及_________这几件事，赞颂了鲁迅先生为别人想得多，为自己________的高尚的品德和敢于斗争的精神；表达了鲁迅先生________的对待学习，对旧社会的痛恨及热爱劳动人民的感情，抒发了作者对伯父鲁迅先生的_______________之情。
11．按提示默写鲁迅名言：
①（爱憎分明）_____________________。
②（勤奋努力）_____________________。
③（珍惜时间）_____________________。
三、语言表达
12．改写句子。
（1）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
（2）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为第一人称的叙述句）
___________________________________________________________
（3）鲁迅先生为别人想的多。鲁迅先生得到了人们的爱戴。（用关联词把两句话合并成一句）
___________________________________________________________
13．请用“因为……所以……”的句式写一写“我”的伯父鲁迅先生得到很多人爱戴的原因。
____________________________________________________________________。
14．用下列词语造句。
①黄昏_________________________
②感激____________________________
四、现代文阅读
（一）课内阅读。
我的伯父鲁迅先生（节选）
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了”爸爸问他。
“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
15．给这个片段加个小标题 _________。
16．找出一句描写天气和环境的句子画上“﹏﹏﹏”。
17．根据文段内容解释并用下列词语写句子。
①饱经风霜：_________
②慈祥：_________
18．找出文中 _______、______、______、_______、_______、______、______、_______、_________这九个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情。他蹲着的形象，你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗？大家都会因这句话而感动：_________。
19．找出一个反问句画上“ ”并把它改为陈述句。
20．“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃”是因为：_________。
21．“清清楚楚”这个词出现了两次，说明了什么？
_______________________
22．“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”鲁迅先生叹气的原因是什么？
__________________
（二）阅读。
爷爷煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅（ ）上面写着（ ）煮书（ ）两个苍劲有力的大字（ ）我感到奇怪（ ）书只能读（ ）哪能煮呢（ ）
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就得心应(yīng yìng)手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你( )能体会文章情感，( )可以牢记妙词佳句……好处(chǔ chù)可多啦。肚子里的词多了，今后说话写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
23．划去括号里不正确的读音。
24．在第一节的空白处加上适当的标点符号。
25．联系上下文解释词语。
得心应手：__________________
豁然开朗：__________________
26．在文中的括号里加上合适的关联词。
27．从爷爷的话中，我们知道了“煮书”的含义：一是________；二是___________。
28．说说你对“读万卷，下笔如有神”的理解。
_______________________
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．D
3．D
4．D
5．B
6．C
7．写伯父去世后，“我”看见他深受群众的爱戴。 写伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。 写伯父在笑谈“碰壁”中抨击当时社会的黑暗。 写除夕之夜，伯父和爸爸替“我们”放爆竹和花筒。 写伯父热心救助受伤的黄包车夫。 写伯父关心女佣阿三，并总结伯父是一个为自己想得少、为别人想得多的人。
8．张冠李戴 饱经风霜 囫囵吞枣
9．出殡 硼酸 咳嗽 镊子 追悼 奥运 缤纷 绷带 漱口 摄取 掉下 懊悔
10．救助车夫 关心女佣 想得少 认真 无比怀念与崇敬
11．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的
12．四周黑洞洞的，容易碰壁。 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。” 因为鲁迅先生为别人想得多，所以他得到了人们的爱戴。
13．因为“我”的伯父鲁迅先生是一个“为自己想得少,为别人想得多”的人,所以他会得到很多人的爱戴。
14．黄昏的时候我到家了。 我非常感激我的老师。
15．伯父救助车夫
16．有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
17． 在文中指车夫经历了很多艰难困苦的磨练。造句：离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹。 在文中指伯父的表情和蔼安详。造句：祖母的脸上露出了慈祥的笑容。
18． 跑 扶 蹲 半跪 夹出 洗 敷 扎 拿 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
19．我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
20．伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重，所以他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃
21．这说明了伯父的举止给我留下了很深刻的印象。
22．鲁迅先生叹气的原因是他对黑暗旧社会极端痛恨，对劳动人民深切同情。
23．yīng chǔ
24．， “ ” 。 ： ， ？
25． 比喻技艺纯熟，心手相应。文中指杜甫读读得多，所以作起诗来运用自如。 比喻突然领悟了一个道理。文中指爷爷的话让“我”一下子明白了其中的道理。
26．不仅 而且
27． 反复朗读 仔细品味
28．“读书破万卷，下笔如有神”是说只有书读多了，做起文章也就得心应手，信手拈来就是了。
答案第1页，共2页
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