部编版五年级上册第一单元2《落花生》课时作业 （含答案）

第2课《落花生》课时作业
2021—2022学年部编版五年级语文上册
一、选择题
1．对课文《落花生》写作特色说法有误的是（ ）
A．详略得当 B．借物喻人
C．语言朴实无华 D．“总分总”结构，首尾呼应
2．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（ ）
A．半亩（mǔ） 吩（fēn）咐 B．榨（zhà）油 便（pián ）宜（yí）
C．石榴（liǔ） 爱慕（mù） D．茅亭（tíng） 空（kòng）地
3．本文是按照（ ）的顺序写的。
A．议花生、种花生、收花生、吃花生
B．种花生、收花生、议花生、吃花生
C．种花生、收花生、吃花生、议花生
4．依次填人句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（ ）。
①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可以沟通彼此之间的心灵 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②④③①
5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。
A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B．按照传统习俗，建造竹楼要先选好地方、打好地基、再立柱架梁。
C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着。
D．燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。
6．下列句子横线上应填的字正确的一项是（ ）。
a.爸爸总改不掉他那暴________的脾气。
b.七八十台破缝纫机发出________的声震耳欲聋。
c.相比较而言，北方的空气比南方要干________一些。
A．躁 燥 噪 B．燥 噪 躁 C．躁 噪 燥 D．噪 燥 躁
二、填空题
7．课文《落花生》综合回顾。
课文按________的顺序，围绕花生写了种花生、________、________、________的过程，并以花生来赞美像花生一样________的人，这种写法叫________。
8．根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。
（1）把“辨”和“辩”恰当地填入横线上。
明________是非 争________ ________认 百口莫________
（2）把“分辨“”分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们________出来。
②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再________。
9．组词。
榴（________） 尝（________） 咐（________） 榨（________）
溜（________） 党（________） 附（________） 窄（________）
10．请写出下列句子中划线词的反义词。
①它只把果子埋在地底，等到成熟 ， 人们把它挖出来。
成熟：________
②鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。
羡慕：________
③人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
伟大：________
三、语言表达
11．按要求写句子。
（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
___________________________________________
（2）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）
_________________________________
（3）花生味道很美。 花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
___________________________________
12．语言表达
读了文章《落花生》，说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
________________________________________
13．借助一种事物抒发感情我也会。
我爱_______，它的好处有很多。它虽然没有______，但可贵的是_______。我们的______不正像________一样吗？他们__________。我赞美______，更赞美____________。
14．[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
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15．生活中有一些事物具有特殊含义，如“花生”代表了默默无闻、无私奉献的人，下面的事物让你想起了哪些人？试着写一写。
梅花：________________________
石头：________________________
蜡烛：________________________
16．品读课文，我有感受。
听了父亲的一番话，“我”明白了：“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”学习了课文之后，我有这样的体会：______________
四、现代文阅读
（一）阅读下文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
17．父亲为什么将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？
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18．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
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19．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的人”指什么人？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
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20．在生活中，哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写一写。
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（二）拓展实践
无名花
我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……
啊，朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
21．在括号里填上合适的词语。
（___________）的话语 （___________）的花圃 （___________）的花卉
（___________）的露珠 （___________）的爱意 （___________）的站立
22．文章第3自然段写无名花是__________的，第4自然段写无名花是__________的。
23．本文画线句子使用了哪种修辞手法？试简要分析这样写的好处。
___________________________________________________________________________24．在文中找出能概括主要内容的一句话，并用“﹏﹏”画出来。
（三）课外美文欣赏。
我爱花生花（节选）
花生花平平常常，普普通通，不引人注目，的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的………
几年前，我和爸爸路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花。我刚刚想伸手去采一朵玩玩儿。“不要采。”爸爸制止我，“花生的花，不像桃花、梨花。花生的花，没有一朵是‘空花’，开一朵花，地下就长一颗花生，你采掉一朵，就要少长一颗花生。”
“真的吗？”
“爸爸还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人们知道花生结果子是自己的功劳。”
爸爸的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
啊，花生花，我爱你！
25．解释词语。
引人注目：______________________________
默默无闻：_______________________________
26．作者把花生花和其他的花相比，是为了说明什么？找一找，写出你的理解。（1）和樱花、牡丹、白莲相比，说明花生花__________________________
（2）和桃花、梨花相比，说明花生花_______________________________
27．判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我”一见到花生花就觉得它又美丽又可爱，从而产生了特殊的感情。（_______）
（2）爸爸为了突出花生花，故意贬低别的花，表现了一种偏见。（_______）
（3）“我”通过写喜爱花生花的过程，赞美了千千万万默默奉献的普通劳动者。（_______）
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．C
3．C
4．C
5．C
6．C
7．事情发展 收花生 尝花生 议花生 朴实无华、默默无闻，不计较名利 借物喻人
8．辨 辩 排 辩 分辨 分辩
9．石榴 品尝 吩咐 榨油 溜走 党员 附和 窄路
10．生涩 嫉妒 渺小
11．字典是我们的良师益友。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上？ 花生不但味道很美，而且可以榨油。
12．我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
13．仙人掌 玫瑰芬芳 它在干旱的沙漠里，仍能开出艳丽的花朵 边防战士 仙人掌 在极其恶劣的环境中，一直默默地守卫着我们的国家 仙人掌 可爱的边防战士
14．我不同意这种说法，当班干部不仅能提高我们的组织能力，还能培养我们的自信心、责任心。只要平衡得好，就不会耽误学习，做事公平公正，和同学好好沟通就不会得罪同学。
15．代表坚贞高洁、孤傲美丽、不怕艰难困苦的人。 代表意志坚定、不怕威逼利诱的人。 代表无私奉献的教师。
16．为人处世要谦虚谨慎,不要因一点成绩就炫耀,要多学习,充实自己,做个对社会有用的人。
17．为了说明、突出花生朴实无华、默默奉献的可贵精神。
18．这句话是文中的父亲对子女的教育与希望，他教育子女，做人要像花生一样，虽然外表普通，但是很有用，不要只追求外表，做些华而不实的事情。
19．“有用的人”指对社会做出贡献的人或为他人甘愿奉献自己的人，“体面”指只为自己着想、不愿奉献自已，自私的人，这句话告诉我们做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。
20．环卫工人、医生、老师
21． 芳香 万紫千红 名贵 晶莹 无比欢畅 昂首挺胸
22． 无私 坚强
23．比喻，把无名花比作彩云，突出了无名花鲜艳美丽。
24．啊，朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
25． 吸引人们注意。 无声无息，没人知道。
26． 普普通通，不引人注目。 没有空花，也不把果实挂在枝头炫耀。
27． × × √
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