部编版语文五年级上册第一单元1《白鹭》课时作业（含答案）

第1课《白鹭》课时作业
2021—2022学年部编版五年级语文上册
一、选择题
1．《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”，末尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种写作方法是（ ）
A．点明中心 B．首尾呼应 C．总结上文 D．承上启下
2．下面词语的感彩相同的一项是（　　）
A．举世闻名——臭名远扬 B．兴高采烈——兴致勃勃
C．足智多谋——阴谋诡计 D．呕心沥血——处心积虑
3．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A．分外（fèn） 陵墓（líng） 万马齐喑（ān）
B．拗不过（niù） 牛虻（máng） 倾盆大雨（qīn）
C．蔺相如（lìn） 垂蔓（màn） 别出心裁（cái）
4．下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是（ ）。
A．同学们的学习劲头像决了堤的洪水，势不可当。
B．鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
C．白鹭是一首精巧的诗。
D．一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。
5．课文是按照什么顺序来描绘白鹭的？（ ）
A．是按照时间顺序来描绘的。
B．是按照由外貌到形态的顺序来描绘的。
C．是按照方位转移的顺序来描绘的。
D．是按照时间顺序和观察的先后顺序描绘的。
6．对下列词语理解不正确的一项是( )。
A．清澄：清明，清澈 B．适宜：合适，相宜
C．铿锵：形容声音响亮而有节奏 D．嗜好：不良的爱好
二、填空题
7．读句子，写出下列加点词语的近义词。
①白鹭是一首精巧的诗。__
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。__
③然而白鹭，忘却___
④晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。___、__、__
8．根据课文内容填空。
（1）有关白鹭的古诗:________，________。
（2）《白鹭》作者________，作品有话剧________、________，小说________，1950创作________，获北京市政府授予“________”称号。
（3）白鹭给人最深的印象就是一个字—美！它的________美，________美，________、________、低飞的画面更美！它给大自然增添了活力，给人留下无限的遐想，无穷的乐趣。
9．在括号里填写恰当的词语。
（__________）的脸蛋 （__________）的雷声 （__________）的长喙
（__________）的夜晚 （__________）的诗歌 （__________）的鼓励
10．写出下列语句的修辞方法。
（1）在清水田里时有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（__________）
（2）晴天的清晨，每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。（__________）
（3）但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（__________）
（4）白鹭实在是一首诗。（__________）
三、语言表达
11．[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。这时，你会怎么劝说她？写一写。
_____________________________________________________________________
12．仿写仿练
“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”。这句话把白鹭比作__________。
白鹭还可以比喻成什么呢？照样子写两句。
（1）___________________________
（2）____________________________
13．保护白鹭，我在行动。
在那郭沫若眼中，白鹭是一首精巧的散文诗，是美的化身。但有不少人却在破坏美，他们掏鸟蛋猎杀白鹭，因此，我们应呼吁保护白鹭。假如你是保护白鹭志愿者服务队的一员，你会怎么做。
___________________________________
14．按要求写句子。
（1）白鹭是一首精美的诗。（用加点字仿写比喻句）
_______________________________
（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________
（3）整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。（缩句）
___________________________
四、现代文阅读
（一）读下面片段，做题。
①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
④或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
15．将选段①按照提示改写成说明性的句子。
白鹭经常活动于_______________，以_____________为食。
16．将选段④中把划横线的句子改写成陈述句。
________________________。
17．这几段话选自___________写的《_________》。
18．给①②③这三个片段分别加个小标题。
___________、___________、_________。
19．选择。
①与“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”的画面最接近的一句诗句是（_____）
A．草长平湖白鹭飞 B．一行白鹭上青天
C．西塞山前白鹭飞 D．漠漠水田飞白鹭
②根据选文判断下列说法不正确的是（________）
A．这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B．“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。
C．作者描绘了这样一幅画面：画框是田埂，画面的背景是茫茫水田，主角是白鹭。
D．这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
（二）基础阅读《白鹭》节选
①那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长啄，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则疑短，素之一忽则疑白，黛之一忽则嫌黑。
②在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
③晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。可它真是在望哨吗？
④黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清净的形象化，而且具有生命了。
20．第①句运用______修辞，从______、______、______和脚等四个方面赞美了白鹭的__________________。
21．“嗜好”是特殊爱好，白鹭的“嗜好”是________________________。
22．第②③④句描绘了三幅优美的画面，请你为三幅画各取一个名字。______、______、______
（三）阅读
蝉
今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。
一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！我曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！
朋友说：知道吗？它等了十七年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋一吹，它的生命就完结了。
十七年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？
朋友说：它本来的生命历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
哦！那是蝉的生命意义！
斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。
23．文章有一句话是全文的文眼，请用“______ ”标出来，并简要说说你对这句话的理解。
24．尝试分析第3自然段中加点字的好处。
___________________________________________________________________________25．你认为蝉的生命意义是什么？
___________________________________________________________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5．B
6．D
7．精致 适合 忘记 孤单 平稳 悠闲
8．两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 郭沫若 《女神》 《星空》 《屈原》 《蔡文姬》 人民艺术家 颜色 形体 觅食 栖息
9．红红 轰隆 铁色 宁静 优美 积极
10．比喻 拟人 反问 比喻
11．琳琳，乱丢垃圾是一种不好的行为，这会严重污染环境，要是每个人都这样，我们将会生活在怎样的环境中啊！再说了，不远处就是垃圾箱啊，下次不要这样了好吗？
12．一首诗 白鹭实在是一幅画。 一副充满诗情画意的山水画。
13．在白鹭活动的区域设立明显的警示牌；在白鹭生活的区域开展不定期巡查，若发现偷猎者或掏鸟蛋者，马上对其进行规劝；向大家普及关于白鹭的知识，呼吁大家一起保护白鹭。
14．小河是一条飘带。 白鹭本身就是一首优美的歌。 田埂成了画面。
15． 清水田里 田中的小鱼
16．但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
17． 郭沫若 白鹭
18． 清水钓鱼图 绝顶望哨图 黄昏低飞图
19． D B
20． 排比 羽毛 形体 长啄 优美姿态
21．站在清水田里钓鱼
22． 白鹭垂钓 白鹭孤立树顶 白鹭低飞
23．哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
不管生命有多短暂，都要好好地活。
24．突出蝉等待时间之久，然而它只有一个夏天，生命很短暂。
25．不管生活有多短暂，都要好好的活过。
答案第1页，共2页
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