测量电压

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名称 测量电压
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2012-10-05 20:33:49

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文档简介

(共42张PPT)
课前导学
1.水为什要自然的从高往低流?
2.电荷在电路中定向流动的原因?
3.电源在电路中的作用是什么?不同的电源
在电路两端提供的电压不同。
4.电压用字母 表示,单位名称是 ,
简称 ,符号是 , 比伏大的单位
有 ,比伏小的单位有 ,它们之间的换
算关系是 。
5.从课本中的信息窗中,你能获得那些信
息?
6.电路中的电压用什么来测量?它在电路中的符号是 。
7.仔细观察电压表和阅读电压表的使用说
明,了解电压表的使用规则。要特别注意
电压表的量程、读数方法和连接方法。
8.如何使用电压表测电源电压。
9.串并联电路中电压的关系。
第十三章 第五节 测量电压
这节课我们需要掌握的知识:
1 知道电压、电压表、电源的相关知识
2 掌握电压表的使用方法
3 通过试验总结出串联电路和并联电路电压的关系
问题1: 什么是电压?
我们先用水流作比喻
比较水流和电流的相似处。
电压使电路中的自由电荷 形成电流。
定向移动
现在我们来想想我们生活中能够提供电压的装置:(1) 是提供电压的装置。
发电机
干电池
纽扣电池
蓄电池
电源
(2)、电压的表示符号: 。
(3)、电压的国际主单位: ,简称: ,
表示符号: 。
常用单位: , 。
换算关系: , 。
伏特

V
U
1kV=1000V
1V=1000mV
千伏(kV) 毫伏(mV)
(4)、常见的电压
一节干电池的电压: ,
对人体的安全电压不超过 : ,
我国家庭生活用电的电压: 。
1.5V
36V
220V
你知道了吗
1、在 的作用下,电荷定向移动形成电流。
2、电压的表示符号 国际单位是 用字母 表示 。
3、(1)对人体的安全电压是 伏
(2)一节干电池的电压是 伏= 毫伏
(3)我国家庭电路的电压是 伏= 千伏
电压
U
伏特
V
≤36
1.5
1500
0.2
220
问题2:如何使用电压表?
(1)、测量电压的仪表,叫电压表。它在电路中的符号是
V
电流表 电压表
符号
接线柱
量程
分度值
使



3个
3个
3A和 0.6A
3A:0.1A 0.6A: 0.02A
1、串联在电路中
2、 “+” 入“-”出
3、被测电流不能超出电流表量程
4、不允许把电流表直接接到电源的两极。
3V和 15V
3V: 0.1V 15V:0.5V
1、并联在电路中
2、 “+” 入“-”出
3、被测电压不能超出电压表量程
A
V
4、电压表可以直接接到电源两极
(2)、
练习:电压表的读数
问题3 :如何使用电压表测量电路电压?
(1)、小组合作探究:
请用电压表分别测出一节干电池的电压和两节干电池串联,三节干电池串联后的总电压。
干电池 一节 两节串联 三节串联
电压 U(V)
记录数据表格
结论:
串联电池组的总电压等于各节电池电压之和。
(2)、探究串联电路中电压的规律
1、提出问题:
2、猜想与假设
3、制定计划与设计实验
4、进行实验
5、收集实验数据
6、分析与论证
7、评估与交流
提出问题
在下图中,两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系?
猜想与假设:
A
B
D
L1
L2
C
制定计划与设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压,然后测出L1、L2两端的总电压,看看测得的电压之间有什么关系?
A
B
D
LI
L2
C
A
B
D
LI
L2
C
V
V
A
B
D
L1
L2
V
C
+
_
+
_
进行实验
L1
L2
A
B
C
D
1、 连接电路时开关应断开
2 、选择电压表合适的量程
3 、电压表要与所测用电器并联
4 、电压表的正负接线柱不要接反了
实验注意事项:
收集实验数据
测量对象 UAB / V UCD / V UAD / V
电压(V)
分析与论证
由数据我们可以看出:
串联电路两端的电压等于各部分电
路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异?
2、实验设计有没有不合理的地方?
3、操作中有没有失误?
4、还有没有其他因素影响了实验结果?
(4)、探究并联电路中电压的规律
1、提出问题:
2、猜想与假设
3、制定计划与设计实验
4、进行实验
5、收集实验数据
6、分析与论证
7、评估与交流
提出问题
在下图中,两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系?
L1
L2
猜想与假设
A
B
D
C
制定计划与设计实验
分别用电压表测出A、B之间,C、D之间,A、D之间以及B、C之间的电压,看看测得的电压值之间有什么关系?
L1
L2
V
C
D
L1
L2
V
D
A
V
L1
L2
B
C
L2
L1
V
A
B
进行实验
L1
L2
A
B
C
D
测量对象 UAB / V UCD / V UAD / V UBC / V
电压(U)
收集实验数据
分析与论证
由数据我们可以看出:
并联电路中,各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异?
2、实验设计有没有不合理的地方?
3、操作中有没有失误?
4、还有没有其他因素影响了实验结果?
谈一谈:
我学习这节课的收获
1 、电压的概念 、单位 、生活中常见的电压。
2、电压表的使用方法。
3、电源电压的测量。
4、串并联电路电压的特点。
自我检测
1. 在 的作用下,电荷定向移动形成电流。
2. 电压的表示符号 国际单位是 用字母 表示 。
3. (1)对人体的安全电压是 伏
(2)一节干电池的电压是 伏= 毫伏
(3)我国家庭电路的电压是 伏= 千伏
4. 如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表所测得的电压是( )
A、电灯L1两端的电压 B、电灯L2两端的电压
C、电灯L1和L2两端的电压 D、电源电压
5. 如图所示电路中,甲、乙是两只电表,闭合开关S后,两灯泡都能发光,则( )
A、甲是电流表,乙是电压表 B、甲是电压表,乙是电流表
C、甲、乙都是电流表 D、甲、乙都是电压表
6. 在如图所示的电路中,如果电压表V1的示数为4.5,则V2的示数为 V,V3的示数为 V。
第4题图
第5题图
第6题图