第6章 第3节 测量物质的密度2021-2022学年人教版八年级上册物理同步练习（有答案）

2021-2022学年人教版物理八年级能力检测
第6章 第3节 测量物质的密度
一、单选题
1． 小江进行了如下测量：
①用天平测石片的m质量；
②往烧杯中甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；
③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值会（ ）
加水到标记 取出石片 再加水至标记
A．偏大 B．偏小
C．无偏差 D．无法确定
2． 学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实验课题，你认为不能够完成的是（ ）
A．测量牛奶的密度 B．鉴别金戒指的真伪
C．鉴定铜球是否空心 D．测一捆铜导线的长度
3． 如图所示是李洋同学的实验操作，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
4． 小梦和同学去高邮神居山春游，在山上捡到了几块石头。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（经查密度表可知，该石头的密度为2.50g/cm3）。下列说法正确的是（ ）
姓名 小梦 小满 小明 小杨
小石块的密度 2.45g/cm3 2.52g/cm3 2.56g/cm3 2.60g/cm3
A．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
B．只有小扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
C．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据
D．四位同学的实验都是失败的，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
5． 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（ ）
A．用天平测量空烧杯的质量
B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积
D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
6． 小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度．部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是
A．量筒中盐水的体积是
B．盐水的密度是
C．如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小
D．按照A、C、B的顺序操作，如果盘中砝码因生锈质量变大，则测得盐水密度偏大
7． 实验室里常用沉坠法来测量蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量，再用量筒测量蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度应该为
A． B． C． D．
8． 社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水。通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100ml这种牛奶，测得它的质量为102.2g，则这种牛奶（ ）
牛奶中掺水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
牛奶密度(g/cm3) 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000
A．未掺水 B．掺水含量20%以下
C．掺水含量20%~30% D．掺水含量30%以上
9． 实验室有如下四种规格的量筒，要应用密度知识一次性较准确地量出100g酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），则应选用的量筒是
A．量程为100mL，分度值为1mL的量筒
B．量程为200mL，分度值为10mL的量筒
C．量程为250mL，分度值为1mL的量筒
D．量程为500mL，分度值为10mL的量筒
10．利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是（ ）
A．用天平测量出塑料块的质量
B．取一小铁块，用天平测出它的质量
C．将铁块浸入盛有水的量筒中，记下水面的高度
D．把铁块和塑料块系在一起再放入，记下液面的高度差
二、填空题
11．三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL.
12．如图是小雨测盐水密度的几个主要步骤，正确的操作顺序是_______（填序号），根据图中数据计算可得，盐水的密度是_____________．
13．小雨测牛奶的密度，用天平测出牛奶与盒子的总质量是102.8g，将部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，测量剩余牛奶与盒子的质量如图乙所示，则牛奶的密度是________kg/ ．
14．在“探究物体质量与体积的关系”实验和“测定物质的密度”实验中，所测量的物理量是______（选填“相同”或“不相同”） 的，都是用______测出物块的质量，前一个实验中需要测量多组数据的目的是为了_____后一个实验需要选择_____ （选填“一种"或“多种”）物质进行实验．
15．如图是用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景，小物块质量为______g，小物块边长为4cm，其密度为______kg/m3。
16．“测定物质的密度”的实验原理是_____，实验中用______测物体的质量．在“探究物质质量与体积关系”实验中，需测量的物理量是______．为了进一步研究物质的特性，还需要选用______物质进行实验（选填“同种”或“不同种”）．
17．一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：
一张普通纸的厚度约60_________，活动铅笔芯直径是0.07__________，人正常走路的一步长约500________，一个中学生的身高为16.5_________．1节课的时间是0.75_________．一包牛奶的体积是250________，它的质量约为245_________．
18．读取液体体积时，正确的视线方向是 ______ （填写相应字母）。
19．如图所示，量筒的最大测量值是______，每个小格代表______mL，量筒内水的体积为______cm3
20．如图所示是小明用天平、烧杯和量筒测牛奶密度的操作过程，测出牛奶密度为______kg/m3， 测出结果比牛奶的实际密度______（填“偏大”，“偏小”或“不变”）。
三、实验题
21．学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验药品与器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）烧杯.
（1）（设计实验和进行实验）
小新和小杨分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空
方案一
①用调节好的天平测出空烧杯的质量；
②向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量，则这些食用油的质量为________；
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积；
④计算出食用油的密度=________.
方案二
①将大平置于水平台上后，立即调节平衡螺母，使平平衡；
②用天平测出装有适量食用油的烧杯的质量
③将烧杯中的部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积
④测出烧杯及剩余食用油的总质量m4
⑤计算出食用油的密度= ________.
（2）（评估与交流）
①请分别找出两种方案的不足之处：
方案一：________________；方案二：________________.
②你准备选择方案________做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为_______.
22．利用一个烧杯.天平和适量的水，小刚测出了一不规则小石块的密度.
（1）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图甲所示，则小石块的质量为________g；
（2）如图乙所示：
A．往烧杯中加入适量的水；
B．把小石块浸没在水中，在水面到达的位置作上标记；
C．取出小石块，测出此时烧杯和水的总质量为122g；
D．往烧杯中加水，直到________，再测出此时烧杯和水的总质量为142g.
（3）计算出小石块的体积为________cm3.
（4）计算出小石块的密度为________kg/m3.
（5）你认为小刚的测量值和真实密度相比________（填“偏大”或“偏小”），原因是________.
2021-2022学年人教版八年级上册物理第6章 第3节 测量物质的密度（参考答案）
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B A A C C C C B
二、填空题
11．乙 60
12．BCA 1.125g/
13．
14．相同 天平 为了得到普遍规律 一种
15．48 0.75×103
16．ρ=m/V 天平 质量、体积 不同种
17．微米 厘米 毫米 分米 时 毫升 克
18．B
19．100mL 5 55
20．1.234×103 偏大
三、实验题
21．m2-m1 第③步中，烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净； 第①步中调节平衡螺母前，应将游码调至标尺左端零刻度线处 二 第①步中将天平置于水平台上后，先将游码调至零刻度线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡.
22．52 水面对齐标记 20 偏小 取出小石块时，会带走一部分水，使测量的小石块的体积偏大