第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环课件(共25张PPT)2021--2022学年人教版七年级生物上册

(共25张PPT)
七年级生物（RJ）
教学课件
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这些水大约只有2.2千克是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义？
蒸腾作用散失掉！
根对水分吸收的主要部位是哪里？有什么特点适于吸收水分？
有大量的根毛；
有发达的输导组织---导管。
一、植物对水分的吸收和运输
根尖成熟区：
水分的运输途径
导管
叶脉
导管：运输水分和无机盐的通道
茎
导管特点：
由许多长形，管状细胞所形成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成一根中空的管道。
思考：筛管的功能是什么？
运输有机物的通道
从 下 到 上
果实←花←叶←茎←根
导管运输水分和无机盐的方向
用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？
二、植物的蒸腾作用
为什么塑料袋内壁上有水珠？水从什么地方散发出来？
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
蒸腾作用：
蒸腾作用主要是通过叶片进行的。
1.将新鲜的叶片平放在小木板上。
2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着横切的方向，迅速切割。
3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入水中。
4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。
中考实验
观察叶片的结构:实验步骤背过 P111
用显微镜观察叶片横切面的永久切片。
上表皮
下表皮
叶肉
叶脉
（内有导管和筛管）
气孔
透明、不易透水的角质层
叶片的结构
表皮
叶肉：
叶脉：
上表皮
下表皮
有叶绿体，属于营养组织。
有机械组织、输导组织（导管和筛管），起支持、输导作用。
(无色透明、无叶绿体)
（气孔多）
有气孔：保卫细胞（有叶绿体）围成；是散失水分和气体交换的门户。
保卫细胞:专有名词，不能说错！！！
思考：叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶片正面_______________________________。
叶肉细胞排列紧密，含叶绿体多
保卫细胞
：半月形
气孔张开
气孔闭合
（保卫细胞吸水膨胀）
(失水收缩)
白天—
晚上—
气孔是植物蒸腾失水和气体交换的门户。
水分
根、茎、叶
中的导管
叶肉细胞的光合作用等 1%
绝大部分通过蒸腾作用散失 99%
这是不是一种浪费呢？
这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？
蒸腾作用的意义:
1.促进根对水分的吸收，拉动水分和无机盐在体内的运输。
2.降低叶面的温度。
下列有关植物蒸腾作用的叙述，正确的是 （ ）
A.蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐
B.随着温度不断升高，蒸腾作用持续增强
C.阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用
D.蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小有关，叶片面积越小，蒸腾作用越旺盛
C
移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的 （ ）
A.树皮
B.木质部
C.形成层
D.髓
B
导管分布在木质部，筛管分布在韧皮部。
1、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
降低蒸腾作用。因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
思考
2、夏日晴朗的一天中，蒸腾作用速率是如何变化的？为什么？
为了降低蒸腾作用，高温中午气孔适当关闭！午休现象
三、绿色植物参与了生物圈的水循环
绿色植物在水循环中起的作用：
1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水；
2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓
雨水对地面的冲刷;
3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，
渗入地下，补充地下水。
绿色植物促进了生物圈内的水循环。
一片森林就是一座绿色水库，
我们应该好好保护森林！
如图是叶片的结构示意图，有关叙述不正确的是
（ ）
A.观察叶片的结构实验中切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中
B.②由机械组织和输导组织构成
C.①是叶的表皮，细胞内含叶绿体
D.③是叶肉，属于营养组织
C
如图是叶片的结构示意图，有关叙述正确的是
（ ）
A.①④是上皮组织，具有保护作用
B.②③为机械组织，能支撑叶片，使叶片平展
C.⑥有输导组织，起运输养料的作用
D.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
C
⑥
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是 （ ）
A.①和④ B.①和②
C.②和③ D.③和④
D
下列关于水循环与植物关系的叙述中，错误的是
（ ）
A.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下
B.没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环
C.绿色植物叶片承接着雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
D.植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈的水循环
B
蒸腾作用促进了生物圈内水的循环！
下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数。下列叙述错误的是 （ ）
A.小麦不同发育期的需水量不同
B.抽穗期平均每天的需水量最大
C.灌浆期需水量最大，主要用于小麦种子的生长发育
D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失
C
发育期 时间/天 需水量/（米3/公顷）
返青期 29 635
拔节期 23 876
抽穗期 20 956
灌浆期 31 1192
取甲乙丙丁4组大小相同、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶，做如下处理(凡士林是一种油脂状的石油产品)。再将4组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ）
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→乙→丁
C.丁→丙→乙→甲
D.丁→乙→丙→甲
B
组别 甲 乙 丙 丁
涂凡士林的部位 不涂 下表皮 上表皮 上、下表皮
取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片。然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，放相同条件下培养24h，观察量筒中液面的变化。
1、实验分A、B组，其中实验组是___，对照组是__，变量是______________。
2、在量筒中滴加油滴的作用是___________________。
3、两个量筒中的液面差异：A_____________________
B__________________________。造成这种差异的原因_______________________________________
B
A
有无叶片
防止量筒内水分的蒸发
量筒内水位下降明显
量筒内水位几乎无变化
A组保留叶片，蒸腾作用散失大量水分