教科版（2017秋） 四年级上册2.4一天的食物 （课件18张PPT+视频)

(共18张PPT)
除了呼吸之外，饮食也是我们从外界获得能量的又一重要活动。
我们每天吃的食物有什么特点？。
聚焦
2.4 一 天 的 食 物
想知道老师的早餐吃了什么吗？
探索1
牛奶
面条
由多种食物组成的要分开写出来哦！
说一说：一天中你吃了哪些食物？
探索1
一日三餐食物统计表
吃的食品 包含的食物
早餐
午餐
晚餐
小组内汇总统计一下，你们小组一共吃了几种食材，吃的量最多的是什么？
探索1
任务：
三分钟计时
一天中我们要吃很多种不同的食物，
我们每天的饮食是丰富多样的！
给食物分类
探索2
给食物分类，有助于我们研究
按什么标准来分呢
按进餐时间分：
早餐、午餐、晚餐
按食物生熟分：
生食、熟食
按食物来源分：
植物类食物、
动物类食物
给食物分类
1、先确定好一个分类标准。
2、根据不同的类别，将食物卡片分类摆好。
3、与大家交流食物分类的方法。
4、把食物分类的结果记录。
五分钟计时
研讨2
什么是主食、什么是副食？
主食: 主要食物, 指用粮食制成的,如米饭、馒头等。
副食: 指下饭的鱼肉蔬菜等。
研讨2
这两种食物是荤食还是素食？
荤食：含有肉类的食物，是人体摄取营养的重要来源。
素食: 不含肉、家禽、海鲜等动物产品的蔬菜食物。
你还有其他的分类方法吗？
按食物味道分：
酸、甜、苦、辣、、
、、、、
按喜好分类：
喜欢、不喜欢
按食物营养分：
有营养、没营养
一天中我们要吃很多种不同的食物。
食物可以按不同的标准来分类，同一种食物可以分在不同的种类中。
请你当一个小小营养师，从我们刚才出现的所有食物中挑选几种食物搭配成你明天的午餐，并说明你的搭配理由。
学完本课你有什么感受？
总结