第二单元《汤姆索亚》学案
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江苏省泗阳实验初中七年级语文 第二单元《汤姆索亚》学案
学什么 怎样学
一、课前准备：1、了解作者马克·吐温的有关知识。2、朗读选文，请你找出有价值的10个字词，重点字要注音。 3、《当海盗去》、《洞中历险》、《海盗生活》三个任选一个，用一段话概括它的故事情节。二、合作探究：（一）精读《当海盗去》1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么最后选定当海盗？2、这一章节通过景物描写表达了汤姆怎样的心情？（二） 阅读《海盗生活》１、 本章描绘了大自然哪三个时期的景色？分别具有什么样的特点？2、 本章写了很多奇妙的动物，写得最好的是哪一种？主要运了什么描写方法？（三） 阅读《洞中历险》１、 蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？２、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？三、 人物形象：你觉得汤姆是一个什么样的人？联系课文内容说一说。你是否欣赏他的行为？为什么？四、课外拓展：阅读全书完成读书笔记 查作者资料。要读准字音、读出节奏、感情，想象所描绘的情境。可复述故事小组讨论可根据课文填写。根据课文填写。小组讨论
学得怎样注音或写汉字。Míng（ ）思苦想 陈词làn( )调 驰骋（ ） 黝（ ）黑 涕sì( )横流 浑身解（ ）数 火烧火liǎo( ) 哽咽（ ） 2、做一张读书卡。篇名：《汤姆·索亚历险记》 作者： 国别： 主要情节： 人物性格： 3、读了小说以后，你觉得汤姆与贾里的性格有什么异同？试比较。
学什么 怎样学
一、课前准备：1、了解作者马克·吐温的有关知识。2、朗读选文，请你找出有价值的10个字词，重点字要注音。 3、《当海盗去》、《洞中历险》、《海盗生活》三个任选一个，用一段话概括它的故事情节。二、合作探究：（一）精读《当海盗去》1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么最后选定当海盗？2、这一章节通过景物描写表达了汤姆怎样的心情？（二） 阅读《海盗生活》１、 本章描绘了大自然哪三个时期的景色？分别具有什么样的特点？2、 本章写了很多奇妙的动物，写得最好的是哪一种？主要运了什么描写方法？（三） 阅读《洞中历险》１、 蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？２、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？三、 人物形象：你觉得汤姆是一个什么样的人？联系课文内容说一说。你是否欣赏他的行为？为什么？四、课外拓展：阅读全书完成读书笔记 查作者资料。要读准字音、读出节奏、感情，想象所描绘的情境。可复述故事小组讨论可根据课文填写。根据课文填写。小组讨论
学得怎样注音或写汉字。Míng（ ）思苦想 陈词làn( )调 驰骋（ ） 黝（ ）黑 涕sì( )横流 浑身解（ ）数 火烧火liǎo( ) 哽咽（ ） 2、做一张读书卡。篇名：《汤姆·索亚历险记》 作者： 国别： 主要情节： 人物性格： 3、读了小说以后，你觉得汤姆与贾里的性格有什么异同？试比较。