一年级下册数学课件-6.3 折剪拼图形 冀教版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
一年级 数学 下册
冀教版
折剪拼图形
学习目标
1.让学生经历折剪、拼的过程，进一步认识平面图形。加深对圆形的感性认识，感受图形之间的联系。
2.能对见到你图形进行分解和组合，发展空间观念和培养动手操作能力。
3.通过实践活动，感受数学的乐趣，激发学习数学的兴趣。
（1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。
折一折。
情境导入
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（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。
说一说你是怎样做的。
探究新知
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（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？
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这样折，两部
分一样大吗？
可以剪下来
比比看。
一样大
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拿一张长方形纸，把它折成相等的四部分，怎么折？
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剪一剪，拼一拼。
（1）把一张长方形纸剪成两个一样的三角形，用这两个三角形拼成一个三角形。
我这样拼:
我这样拼：
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说一说你是
怎么做的。
（2）把一张正方形纸剪成4个一样的三角形，用这4个三角形拼成另外一个形状。
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正方形的两部分相等
正方形的四部分相等
长方形的两部分相等
长方形的四部分相等
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沿着线剪一剪。
上图可以剪成____
个_____形
上图可以剪成____
个_____形
3
三角
三角
2
课堂练习
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想一想。
拼成上图需要_____个
4
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计算下列各题。
一个正方形可以剪成两个完全
一样的________或________。
三角形
长方形
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修好这面墙需要几块砖？
21块
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添一笔，分割成学过的图形。
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正方形的两部分相等
正方形的四部分相等
长方形的两部分相等
长方形的四部分相等
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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