2021-2022学年人教版地理八年级上册3.1自然资源的基本特征 课时练习(Word附答案)

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名称 2021-2022学年人教版地理八年级上册3.1自然资源的基本特征 课时练习(Word附答案)
格式 docx
文件大小 224.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-11-24 09:05:11

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文档简介

自然资源的基本特征
一、选择题
1.人类的生存离不开自然资源,下列不属于自然资源的是( )
A.澳大利亚大陆上的古老动物 B.南非丰富的金矿
C.农村生产出的沼气 D.西双版纳的森林
2.自然资源是人类赖以生存的物质基础,下列选项中属于非可再生资源的是( )
A.水能 B.磷虾 C.金矿 D.阳光
3.下表为“我国部分自然资源的世界排位表”。下列关于我国自然资源数量特点的叙述,正确的是( )
自然资源种类 矿产 耕地 水资源 森林
总量居世界位次 3 4 6 6
人均占有量居世界位次 53 67 110 121
A.总量贫乏 B.总量贫乏,人均占有量大
C.人均占有量大 D.总量丰富,人均占有量小
4.随着人口的增长和经济的发展,总量越来越少,有可能枯竭的自然资源是( )
A.土地资源 B.水资源 C.生物资源 D.矿产资源
5.新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比,新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对发展低碳经济,具有十分重要的意义。下列可以成为节能减排的新能源的是( )
A.核能风能 B.天然气 C.煤 D.石油
6.南方地区丰富的矿产资源是( )
A.石油资源 B.铁矿资源 C.水能资源 D.有色金属矿产资源
7.我国资源形势之所以严峻,除人均资源占有量少外,还因为( )
A.矿产资源非可再生,用一点少一点 B.自然资源种类齐全
C.我国自然资源总量丰富 D.破坏和浪费资源的现象十分严重
8.作为尖端科技的“未来星”的稀土,其价值堪比石油,丰富的稀土资源也将是我国一笔极其宝贵的财富。读“中国稀土资源分布百分百图”。回答问题。有关稀土的说法,正确的是( )
A.是土地资源,可再生 B.分布比较均匀
C.要珍惜和节约利用 D.利用价值不大
9.2020年4月20日﹣23日习近平主席考察调研来到秦岭深山之中,春雨淅沥、云雾缭绕、森林莽莽苍苍。他拾级而上,步入茶园,同茶农们亲切交谈,询问茶叶收成、价格和土地流转情况。习主席强调,秦岭和合南北、泽被天下,保护好秦岭生态环境对实现可持续发展具有十分重大而深远的意义。据此并结合所学知识完成下面问小题。材料中涉及的自然资源有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
10.垃圾分类的意义有( )
①变废为宝 ②减少垃圾占地 ③减少土地荒漠化 ④减少环境污染
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.对于自然资源的使用正确的态度是( )
A.可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的
B.非可再生资源用一点少一点,禁止使用
C.可再生资源要注意保护和培育
D.非可再生资源要尽量使用
12.2020年底,榆次的出租车将陆续更换为纯电动或国六标准甲醇的新能源汽车。我区出租车更换为新能源汽车,将会( )
A.加快行驶速度 B.减少大气污染 C.节约煤炭能源 D.提高司机收入
波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能,受风、洋面、地形等因素影响。下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。读图完成下面13-14小题。
13.图中区域( )
A.主要位于我国渤海和黄海沿岸 B.主要位于我国渤海和东海沿岸
C.海域的水深北部大于南部 D.主要位于我国东海和黄海沿岸
14.波浪能( )
A.可以再生 B.不可以再生
C.极为稳定 D.非清洁能源
15.住房和城乡建设部颁布的《生活垃圾分类标志》新版国家标准已于2019年12月1日正式实施。新国标将生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四大类。下列不属于可回收垃圾的是( )
A.牙刷 B.牛奶盒 C.布料 D.纸巾
16.2020年6月,第二届中国国际低碳科技博览会在山东省举行,这届大会的宣传口号是“自然不需要人类,但人类需要自然”,着力推行绿色发展和低碳发展。下列做法与之观念不相符的是( )
A.大量使用一次性餐具 B.垃圾实施分类处理
C.推广新能源环保汽车 D.发展生态循环农业
17.课本的循环使用对下列哪种资源具有直接的保护作用?( )
A.土地资源 B.森林资源 C.水资源 D.气候资源
碳中和是指中立的(即零)总碳量释放,透过排放多少碳就作多少抵销措施,来达到平衡,是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。从上个世纪70年代起,丹麦政府开始大力倡导自行车出行,自行车逐渐取代汽车成为他们的重要交通工具。据此,完成下面18-19小题。
18.关于倡导“碳中和”的叙述,不正确的是( )
A.增加大气中二氧化碳的含量 B.能鼓励人们积极参与植树造林活动
C.可减少温室气体的排放 D.有利于应对全球变暖
19.丹麦政府大力提高自行车普及率、发展风力发电,可以( )
①减少石油消耗②减少环境污染③提高能源利用率④促进制造业发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、解答题
20.可再生与非可再生资源
(1)可再生资源:有的自然资源可以______利用,比如阳光、空气、水和生物等,利用后还能循环_____,或者不断______,这些资源称为可再生资源。
(2)非可再生资源:形成、再生过程缓慢,几乎不可能再生,有的自然资源用一点就少一点,如______、______、_______等,在相当长的时间内不可更新,也不能再生,这些资源称为非可再生资源。
21.读我国自然资源总量在世界上的名次我国人均量占世界人均量的比例表(下表),回答相关问题。
自然资源 土地 矿产 耕地 径流量 森林
总量在世界上的名次 3 3 4 6 6
我国人均量占世界人均量的比例 1/3 1/2 1/3 1/4 1/5
(1)从上表的数据可知,我国自然资源总量_______人均_______。
(2)从资源的再生角度看,矿产属于_______资源,森林属于_______资源。
(3)一个国家河流径流量的大小,大体可以表明这个国家_______资源的多少,如果对该资源利用不当,会出现的后果有_______。
22.阅读下列两则材料,回答有关问题。
材料一:
材料二:下面是甲、乙两幅漫画。
(1)材料一中,B、D产品主要由哪些自然资源制造而成?B:_____________资源,D:__________资源。
(2)材料一中,物品来源于可再生资源的是:_____和_____。(填字母)
(3)如果对制造A的自然资源利用不当,你认为会出现哪些后果?(至少两点)_____
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.D
5.A
6.D
7.D
8.C
9.C
10.C
11.C
12.B
13.D
14.A
15.D
16.A
17.B
18.A
19.A
20.
(1) 持续 再生 更新
(2) 化石燃料 金属资源 非金属矿产
21.
(1) 丰富 不足
(2) 非可再生资源 可再生资源
(3) 水 水资源短缺
22.
(1) 矿产(铁矿) 森林
(2) A D
(3)①水污染 ②水浪费 ③水资源不足等