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能量复习题答案
一、电和磁
1、奥斯特 偏转2、磁性3、尽快断开4、立着 中心 大5、线圈 指南针6、加大电流 改用圈数更多的线圈
二、电磁铁
1、线圈 铁芯 电磁铁 产生磁性 磁性消失 2、南北极 N S 3、电池正负极的接法 线圈缠绕方向 4、磁性 南北极5、线圈和铁芯 通电 不会 可以 磁力大小 磁力大小
三、电磁铁的磁力（一）
1、电池的数量 线圈的圈数 铁芯的粗细长短 导线的粗细长短
2、
研究的问题 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？
我们的假设 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。
检验的因素（改变的条件） 线圈圈数
实验要保持那些条件不变 电池的节数，导线的粗细长短，铁芯的粗细长短等
实验步骤 制作一个电磁铁，先将线圈缠绕20圈，通电后用一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；再将线圈缠绕40圈，通电后用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；再将线圈缠绕60圈，通电后用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；
实验结论 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。
四、电磁铁的磁力（二）
1、
研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？
我们的假设 电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
检验的因素（改变的条件） 电池节数
实验要保持那些条件不变 线圈圈数，导线的粗细长短，铁芯的粗细长短等
实验步骤 制作一个电磁铁，将电磁铁连接在一节电池上，用一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；将电磁铁连接在两节电池上，用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；将电磁铁连接在三节电池上，用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；
实验结论 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
尽量用多节电池、粗长的导线、粗长的铁芯、导线缠绕的圈数尽量多
五、神奇的小电动机
1、电产生动力 用电产生磁，利用磁的相互作用转动 2、外壳、转子、后盖 磁铁 铁芯、线圈、换向器 电刷 3、接通电流并转换电流的方向 换向器 5、电刷 电磁铁 磁铁 相互吸引和排斥 磁铁6、磁铁距线圈的远近：靠的近转得快 磁铁的数量：数量多转得快 电池的数量：数量多转得快 7、改变对着转子的磁铁的磁极 改变电池正负极接法 8、洗衣机、电风扇、榨汁机、破壁机、豆浆机、绞肉机、电磁炉、电吹风、电剃须、电动自行车
六、电能和能量
1、电 电能 电能 热能 光能 声能 磁能 动能 化学能 2、转化器 电能
输入的能量形式 用电器 输出的能量形式
电 能 电饭锅 热能
电风扇 动能
电视机 光能和声能
电 灯 光能
电 炉 热能
能量 运动 变化 生命 4、机械 热 电 动 电 热 动 热
七、电能从哪里来
1、化学 电 太阳 电 电能 即时使用 化学能变成电能 电能转化成化学能 2、发电机 电能 动能 机械能 动 电 3、偏转 电流4、磁铁 5、
电能的来源 转化的能量 输出的能量形式
普通电池 化学能 电能
光电池 光能
水电站 动能
热电厂 热能
核电站 核能
八、能量和太阳
1、古代植物 沉积 空气 高温高压 2、低等生物 3、太阳能 不可再生 4、地热能 风能 潮汐能 沼气 水能 太阳能5、不可再生
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第三单元 能量复习题
一、电和磁
1．1820年，丹麦科学家 在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了 。
2．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生 。
3．如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要 。
4．做通电线圈和指南针的实验时，线圈 放，指南针尽量靠近线圈的 ，指南针偏转的角度最 。
5.用 和 可以做成电流检测器，检测电池有没有电。
6.要使指南针的指针偏转角度比原来大，可以 或 。
二、电磁铁
1．像这样由 和 组成的装置叫 。电磁铁具有接通电流 ，断开电流 的特性。
2．电磁铁有 ，指北的一端叫北极，用字母 表示，指南的一端叫南极，用字母 表示。验证电磁铁具有南北极的实验中，电磁铁的一端吸引指南针的（N/S）极，与另一端排斥，则证明电磁铁具有南北极。
3.电磁铁的南北极与 和 有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
4．电磁铁与磁铁的相同点：都有 ，都有 。
电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是 组成。（2）电磁铁只有 才有磁性。（3）磁铁的南北极 改变，而电磁铁的南北极 改变。（4）磁铁的 不会改变，电磁铁的 会改变。
三、电磁铁的磁力（一）
1．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与 、 、 、 等有关。
2．检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表
研究的问题
我们的假设
检验的因素（改变的条件）
实验要保持那些条件不变
实验步骤 制作一个电磁铁，先将线圈缠绕20圈，通电后用一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；再将线圈缠绕40圈，通电后用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；再将线圈缠绕60圈，通电后用同一端吸引大头针，观察并记录吸引大头针数量，重复几次；
实验结论
四、电磁铁的磁力（二）
1．检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表
研究的问题
我们的假设
检验的因素（改变的条件）
实验要保持那些条件不变
实验步骤
实验结论
在进行科学探究中，探究的顺序：1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流结论
制作一个强力电磁铁 。
不要长时间接通电磁铁，以免电池耗电太多，影响实验的准确性。
五、神奇的小电动机
1．电动机是用 的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同： 。
2．小电动机包括 、 、 三部分。外壳内有一对永久 ，转子上有 、 、 ，后盖上有 。
3．换向器的作用是 ，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触 的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
4.小电动机转动的秘密：接通电源后，电流依次流过电刷、换向器，此时线圈中有电流通过，使线圈产生磁性，与外壳里的磁铁相互吸引或排斥，使转子不停的转动。
5.在验证实验中，安放转子时，“V”字形电线叉子起的是 的作用，转子实际上就是3个 ，给转子线圈通上电流后，用一块 靠近转子，转子才能转动起来。不用磁铁靠近转子，转子就不动是因为它们之间没有磁极间的 作用。我们使用的这块磁铁相当于外壳里的 。
6.与转子转动快慢有关的因素：（1） ；（2） ；（3） 。
7.改变转子转动方向的方法：（1） ；（2） 。
8.家用电器中的 （5个）等都用到了电动机。
六、电能和能量
1．用电器有了 就可以进行各种“工作”—做各种运动或者发光发热发声……我们把电具有的这种能量叫 。能量有 、 、 、 、 等不同的形式。运动的物体也有能量，叫 。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫 。
2．所有的用电器都是一个电能的 ，能够把输入的 转化成其他形式的能。
输入的能量形式 用电器 输出的能量形式
电 能
3．任何物体工作都需要 。如果没有能量，自然界就不会有 和 ，也不会有 了。
4. 其他能量之间可以相互转化，反复弯折铁丝的过程中，这是 能转化成 能。小电动机能把 能转化成 能;电茶壶能把 能转化成 能。两手相互摩擦，会感觉到热，这是 能转化成 能。
七、电能从哪里来
1．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）—— 能转化成 能；太阳能电池—— 能转化成 能，不能储存 ，只能 ；蓄电池——放电时把 ，充电时把 。（用化学能的形式把电能储存起来）
2．当电动机被用来发电时，就应该叫 。电动机是把 转化为 （ ），电转化成磁，利用磁的相互作用转动。发电机是把 能转化为 能，能把磁转化为电。
3.用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生 ，说明导线中有 ，小电动机发出电来了。
4.用电流检测器检测是否发了电时，磁针要远离小电动机，因为小电动机里有 。
5．电能的来源和转化
电能的来源 转化的能量 输出的能量形式
普通电池 电能
光电池
水电站
热电厂
核电站
八、能量和太阳
1．煤是由 变成的。古代植物死后，经过 作用，被泥沙覆盖，与 隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到 的作用，慢慢变成了煤。
2．石油、天然气是几亿年前大量的 经过长期复杂变化形成的。
3．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的 ，是 能源。
4．新能源： 、 、 、 、 、直接利用的 。
5．煤、石油、天然气是 的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
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