第五单元 平行与垂直（课件）人教版数学四年级上册（14页PPT）

(共14张PPT)
新人教版数学 四年级上册 第五单元
平行与垂直
画一画
用直线代替小棒，在黄色卡纸上画出它们的位置关系。
小组合作
1.在小组里说一说，你是怎 么分的？为什么这样分？
2.组长把同一类的记录下来。
a
b
互相平行
记作 a//b
读作 a平行于b
a与b
不相交的两条直线叫做平行线，
在同一平面内
也可以说这两条直线互相平行。
折一折
把一张长方形的纸对折两次，看看折痕有什么位置关系？
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
O
“互相垂直”的表示方法
O
a
b
O
a
b
a
b
上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b，
读作a垂直于b。
O
你能举一些生活中有关平行与垂直的例子吗？
下面各组直线，哪一组互相平行？
哪一组互相垂直？
互相平行
互相垂直
互相垂直
我会判断！对的打√，错的打×
(1) 不相交的两条直线叫做平行线。 （ ）
(3)在同一平面内，两条直线如果不平行就一定垂直。 （ ）
(2) 3时整，时针与分针所在直线是互相垂直的。
在同一个平面内
×
( )
√
×
下图中，哪两条线段互相平行？
哪两条线段互相垂直？
邻边互相垂直
对边互相平行
A
B
C
B
摆一摆
（1）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？
（2）把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。看一看，这两根小棒有什么关系？
摆一摆
(3)
(3)
这节课你有什么收获？