第一章第二节 细胞的多样性和统一性

(共47张PPT)
一、生命活动离不开细胞。
知识回顾
1、病毒具有细胞结构吗？特点是什么？
2、为什么说细胞是生物体结构与功能的基本单位？
授课人：哈密中学 张婷
知识回顾
二、生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
生物圈
1、动物、植物的生命系统结构层次有什么区别？
2、种群、群落分别如何构成？试举几个例子？
3、地球上最基本的生命系统是什么？
第2节
细胞的多样性和统一性
1
10
11
4
2
3
7
6
9
8
5
目镜
物镜
镜筒
镜臂
镜座
载物台
压片夹
反光镜
遮光器
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
12
转换器
使用高倍显微镜的方法步骤？
对光→调焦→低倍镜观察，把目标物像移至视野中央→转动转换器，换成高倍镜 →细准焦螺旋调焦
为什么要先用低倍镜观察目标物，把目标移至视野的中央，再换高倍镜观察？
由于高倍镜视野范围小，若用高倍镜直接观察，难以找到目标物。
用转换器转过高倍镜后，为什么不能转动粗准焦螺旋？
高倍镜镜头离装片距离很近，转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。
肌肉细胞
神经细胞
噬中性粒白细胞
卵细胞
精子
红细胞
细胞的多样性
造成不同种类的细胞形态、结构、功能不同的原因是什么？
是细胞分化的结果
不同种类的细胞在结构是否有共同点呢？
这些细胞共同的结构：
细胞膜
细胞质
细胞核
发菜
颤藻
念珠藻
发菜:
水华
原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，该区域称为拟核。
上述原核细胞在结构上有哪些共同点？
都有细胞膜、细胞质、核糖体、拟核（DNA分子）
什么是拟核？
二、原核细胞和真核细胞的区别
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。
由原核细胞构成的生物叫做原核生物。
类别 原核细胞 真核细胞
细胞大小
细胞核
细胞质
生物类群
较小（1～10 μm）
较大（20～30 μm）
无核膜，无核仁，
无染色体。有环状DNA分子，叫拟核
有核膜、核仁和染色体（DNA和蛋白质组成）
只有核糖体一种细胞器
有核糖体在内的多种细胞器
细菌、蓝藻、支原体、衣原体
真菌、植物、动物
二、原核细胞和真核细胞的区别
（1）真核细胞和原核细胞的根本区别是什么？
（2）拟核的主要成分是什么？
（4）你认为原核细胞的结构简单，还是真核细胞的结构简单？和病毒相比呢？
有无以核膜为界限的细胞核。（有无核膜）
环状DNA分子
（3）真核细胞和原核细胞的相同点有哪些？
都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA
生物
无细胞结构
有细胞结构
病毒
原核生物：支原体、衣原体、
细菌、蓝藻等
真核生物： 真菌（酵母菌、霉菌）、 植物、动物
生物的分类：
正确区分原核生物和真核生物。最易混淆的是带“菌”和“藻”的一类。总结如下：
蓝藻：常见的有蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。其他“藻”前有“红”“褐”“绿”“黑”字的为真核生物。
细菌：在“菌”前带有“杆”“球”“螺旋”“弧”字的均属于原核生物。单细胞动物、真菌和多细胞动物均为真核生物。
特别注意：病毒无细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物。
注意：
1.蓝藻：是能进行光合作用的自养生物。
2.细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。
自养：能将无机物（CO2）合成有机物。举例
异养：不能把无机物（CO2）合成有机物，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。
腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。
寄生：从活的生物身上夺取营养来养活自己。
注意：
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
2、下列四组生物中，细胞结构最相似的（ ）
A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌
C．小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、蓝藻、豌豆
3、原核细胞和真核细胞共同的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞器 D．细胞核
B
C
D
4、水绵、蓝藻、黑藻全部都（ ）
A．真核生物 B．含有叶绿体
C．自养生物 D．原核生物
5、下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）
A．乙肝病毒和霉菌 B．细菌和草履虫
C．念珠藻和酵母菌 D、衣藻和变形虫
6、下列关于蓝藻的叙述，不正确的是（ ）
A、无染色体 B、核内物质没有核膜包被
C、细胞质中只有核糖体这种细胞器
D、其细胞壁的主要成分是纤维素
D
C
D
在种类繁多的细胞中，人类认识最早的是真核细胞中的动植物细胞。
通过对动植物细胞的研究而揭示细胞统一性和生物体结构统一性的，是建立于19世纪中叶的细胞学说
二、细胞学说的建立过程
二、细胞学说的建立过程
1、细胞学说的建立者是谁？主要观点是什么？
2、细胞学说的意义？
阅读课本第10页相关内容，思考两个问题：
1、细胞是一个______，一切______都由细胞发育而来，并由细胞和_________所构成。
2、细胞是一个__________单位，既有它自己的_____，又对___________共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
新细胞通过细胞分裂产生。
细胞学说
有机体
动植物
细胞产物
相对独立的
生命
与其他细胞
细胞学说建立的意义：
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到动物和植物之间存在共同的结构基础；
细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
1、找出器官水平、组织水平、死细胞、活细胞分别是由哪些科学家发现？
2、细胞的发现者和命名者是那位科学家？
二、细胞学说的建立过程
阅读第10、11页的《资料分析》，思考一下问题：
1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位
2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞
4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的
7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者
连线题
1、科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果；
2、科学发现的过程离不开技术的支持；
维萨里
比夏
虎克
马尔比基
施莱登
施旺
耐格里
魏尔肖 ……
肉眼观察
光学显微镜观察
电子显微镜观察
……
通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟到科学发现具有哪些特点？
3、科学发现需要理性思维和科学实验的结合；
4、细胞学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。
解剖人尸体
观察死细胞
观察动、植物的活细胞
观察受精卵的分裂……
通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟到科学发现具有哪些特点？
1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
2、对原核生物的正确描述是
A.原核生物无核糖体
B.原核生物的细胞中无膜结构
C.原核生物的遗传物质为RNA
D.原核生物无染色体
D
D
3、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ）
A．证明病毒不具有细胞结构
B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域
C．证明生物之间存在共同的结构基础
D．发现动、植物细胞的不同之处
4、下列说法不符合史实的是（ ）
A、细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登
B、英国科学家虎克第一次观察到了活细胞并为之命名
C、列文虎克首次用显微镜观察到了活细胞
D、魏尔肖对细胞学说进行了重要补充
B
C
5、下列关于细菌的叙述，错误的一项是
A.都是单细胞生物
B.大多数细菌的营养方式属于异养
C.都能使动植物和人类患病
D. 都没有成形的细胞核
C
6．下列关于细胞的叙述中，错误的是（ ）A．根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞
B．一个细胞是一个有机的统一体
C．生物体都是由细胞构成的
D．细胞是生物体的结构和功能的基本单位
7．下列生物中，属于真核生物的是（ ）
A．酵母菌 B．发菜
C．HIV D．乳酸菌
C
A
结束！
细胞膜
细胞核
细胞质
注：植物细胞
还具有细胞壁
DNA
细胞壁
细胞膜
纤毛
鞭毛
核糖体
10.“9.11”事件后美国曾遭受过炭疽杆菌的袭击。炭疽杆菌与人成熟的红细胞最明显的区别是( )
A.有无细胞结构
B.是否具有成形的细胞核
C.有无核膜、核糖体
D.二者分别为原、真核细胞
11.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )
A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜。
12.判断下列说法，正确的是( )
A.单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位
B.我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位 C.细胞是最基本的生命系统
D.我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统
14.下列关于人体生命活动与细胞关系的叙述，错误的是( )
A.细胞的分裂和分化是人体发育的基础
B.只有通过精子和卵细胞，子代方能获得亲本的遗传物质C.人体是由细胞构成的，所以细胞的生长必然导致人体的生长
D.人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长
15.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一致的
C.像病毒这样不具细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构
D.生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上
16.细胞行使的功能不同，其形态一般也不同，无论动物细胞还是植物细胞，形态总是与功能相适应，这是长期进化过程中逐渐形成的，下列叙述不正确的是( )
A.神经细胞有长的突起，有利于收集外界的刺激和传导兴奋
B.鸵鸟的卵细胞较大，有利于从外界环境吸收营养物质
C.叶表皮的保卫细胞呈半月形，两个细胞围成一个气孔，既有利于呼吸又有利于蒸腾作用
D.人体内的白细胞形状不规则，与其免疫功能相适应
17.成人身体约有1014个细胞。这些细胞大约有20(种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有基本相同的结构，这说明( )
A.体细胞既有多样性，又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同