(共16张PPT)
人美版5年级上册第18课
防灾减灾
导入
考考你
2.设立防灾减灾日有什么意义？
1.你知道每年的5.12是什么日子吗？
整个标识体现出积极向上的思想和保障
人民群众生命财产安全之意。
防灾救灾日，图标以彩虹、伞、人为基
本构图元素，寓意大家携手，共同防灾减灾。
你知道哪些自然灾害？
琼海台风
河南洪灾
想一想
西昌森林火灾
张家口龙卷风
你知道哪些自然灾害？
想一想
自然灾害有很多种，请观看视频中还出现了哪些？
想一想
除了自然灾害，我们身边还经常发生人为灾害？
交通事故
火 灾
说一说
这些灾害对我们的影响，我们应该如何应对？
地震时
火灾时
安全燃放烟花爆竹
交通安全
防火小知识
欣赏作品
作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是如何表现防灾减灾的？
用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？
小组讨论
解放军战士勇敢救灾
大家捐款、献血等场景
向英雄致敬
欣赏作品
安全燃放炮竹
欣赏作品
自我防护
有序疏散
艺术实践
用绘画的方法，创作一幅防灾减灾为题材的作品，我们班将举行“防灾减灾”作品展。
创作提示：
1.主题鲜明突出； 2.内容表现生动形象； 3.画面美观、色彩环境和谐。
拓 展
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《防灾减灾》教学设计
教学目标
1.知识与技能
引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
2.过程与方法
通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
3.情感、态度和价值观
认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点
了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
教学难点
思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教具学具
教学资料图片、课件
教学过程
一、组织教学，检查学具，稳定学生情绪。
二、导入
播放新闻视频导入
三、授新课
1.你知道每年的5.12是什么日子吗？
2.设立防灾减灾日有什么意义？
3.想一想：你知道哪些自然灾害？
4.观看视频：自然灾害有很多种，请观看视频中还出现了哪些？
5.想一想：除了自然灾害，我们身边还经常发生人为灾害？
6.说一说：这些灾害对我们的影响，我们应该如何应对？
7.欣赏作品：作品向我们宣传了哪些防灾知识？它们是如何表现防灾减灾的？
8.小组讨论：用什么样的方式来宣传防灾减灾的方法与感人故事？
9.欣赏作品
学生实践，教师巡回辅导：
用绘画的方法，创作一幅防灾减灾为题材的作品，我们班将举行“防灾减灾”作品展。
创作提示：
1.主题鲜明突出； 2.内容表现生动形象； 3.画面美观、色彩环境和谐。
五、作品展示、欣赏评述：
六、教师课堂小结：
七、拓展延伸：
图片展示更多防灾知识
板书设计：
防灾减灾自然灾害：地震、台风、洪水......人为灾害：交通事故、火灾...... 电脑屏幕 作品展示
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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