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《捏泥巴》教学设计
教学目标：
1、知识与能力：
通过学习探究各种陶器的种类、制作方法,感受捏泥给我们带来
的乐趣,并通过捏泥,体会超轻黏土的捏制成形的方法。
2、过程与方法：
运用情景创设、提问谈话、小组探讨法引导孩子学会捏、搓、压、捏等方法制作泥土小器皿。
情感态度与价值观：
培养学生的观察能力，结合遂宁宋瓷博物馆的本土文化让学生懂得保护、爱惜我们的文物，并为我是遂宁人民感到自豪。
教学重点：
学习简单的揉、搓、压、捏等方法制作一个器皿。
教学难点：
捏制出造型别致的小器皿，并会简单的介绍。
教学课时：1课时
教学模式：造型表现
教具准备：
PPT、高清图片和制作器皿的微课视频等。
学具准备：
超轻黏土、纸杯、切割和按压等不同工具。
教学过程：
一、组织教学，检查学具，稳定学生情绪。
二、导入：
1、导入时以好朋友明明的角度，进行“捏泥巴大赛”赢得丰厚的奖品从而激发学生的兴趣。那就跟随明明脚步一起进入我们今天的美术课堂《捏泥巴》。
2、揭示、板书课题：《捏泥巴》。
三、新授：
第一站：看一看
陶器发展
<1>出示视频
Q1:泥巴是如何变成我们的陶器的？
Q2:陶器最早使用在哪个国家？
捏制→火堆烧制 中国
明明：哇！中国的陶器文化可真是拥有着丰厚的文化底蕴！那说到陶器，你们知道它可以大致分为哪几类吗？
<2>出示陶器，大致分为哪些类型？(图片）
红陶 、 黑陶 、彩陶 、白陶、 印文陶 。
第二站：想一想
这个红陶、黑陶最吸引你的地方是什么？（图片）
①红陶兽形壶 ②鹰形鼎 仰韶文化
③黑陶蛋壳陶杯 龙山文化 ④黑陶 晚期
总结到造型：新颖、美观
那白陶、印文陶、彩陶上的纹样有何不同？
总结到纹样：丰富、多样
第三站：做一做
4、介绍白陶鬶
明明：这件白陶鬶造型优美，非常富有创意。我仿佛觉得它像一只伸着长喙、正在引吭高歌的鸟啊！它充分地显示了中国古代工匠的精湛手工技艺和丰富的想象力。
Q:那你能看出这精湛的手工技艺里都运用了什么技法制作吗？
总结到技法：压、捏、揉、搓...
5、教师作品示范
微课示范。并提问：视频中运用了什么技法？ 步骤是怎样的？
第四站：创作小天地
四、学生实践，教师巡回辅导：
1、提出作业要求：
（1）运用学习到的揉、搓、捏、压等技法制作一个黏土器皿。例如水杯、盘子、笔筒...
（2）比一比谁制作的器皿造型更独特，纹样更丰富。
（3）主办方将举办一场作品展示会，坐等大家精彩的展示、介绍咯！
2、教师巡回辅导
五、作品展示：
第五关：作品展示会
先小组自评出组内最有创意的作品，上台展示作品并介绍，最后老师从制作技法、造型上进行总结评价并发放奖励。
教师课堂小结：
七、拓展延伸：
播放遂宁宋词博物馆视频。并提问？
Q1:视频中是什么文物？
Q2:是哪出土的文物？
生：宋瓷 四川遂宁
宋瓷是我国的文物，作为学生我们应该保护它，引发学生作为遂宁学子的自豪感。
板书设计：
捏泥巴造型：新颖、美观纹样： 、 、 ...技法：揉、搓、压、捏 电脑屏幕 作品展示
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
小朋友，大家好！我的名字叫明明,很高兴认识大家。听说各位同学们上个月在学校组织了一场手工作品跳蚤市场活动，对吗？
你们这么厉害！那愿意
挑战我们主办方组织的这一
次捏泥巴大赛吗？还有丰厚
的奖品等着你们咯！
捏 泥 巴
人民美术出版社 二年级上册 第3课
俗话说：“知己知彼，
百战不殆。”想要赢得丰厚
的奖励，当然我们首先得了
解、学习这关于“泥巴”的文
化啦！
那让我作为今天导游带
领大家走进这神秘的陶器博
物馆吧！
第一站：看一看
泥巴是如何变成我们的陶器的？
陶器最早使用在哪个国家？
捏制→火堆烧制 中国
哇！中国的陶器文化可
真是拥有着丰厚的文化底蕴！
那说到陶器，你们知道它可
以大致分为哪几类吗？
白陶 商代晚期
陶器，大致分为哪些类型？
第一站：看一看
红陶 早期
印文陶 晚期
彩陶 新石器时代早期
黑陶 晚期
起源： 新石器时代
这里红陶、黑陶最吸引你的地方是什么？
黑陶 晚期
鹰形鼎 仰韶文化
红陶兽形壶
黑陶蛋壳陶杯 龙山文化
第二站：想一想
造型：美观、新颖
yǐng
那白陶、印文陶、彩陶上的纹样有何不同？
白陶 晚期
纹样：丰富、多样
彩陶
印文陶 晚期
彩陶
第二站：想一想
白陶鬶 新石器时代
ɡuī
这件白陶鬶造型优美，非常富
有创意。我仿佛觉得它像一只伸
着长喙、正在引吭高歌的鸟啊！
它充分地显示了中国古代工匠的
精湛手工技艺和丰富的想象力。
那你能看出这精湛的
手工技艺里都运用了什么
技法制作吗？
第三站：做一做
白陶鬶 新石器时代
ɡuī
小组探讨实践：
用到了哪些技法捏制？
揉、压
搓
捏、压
第三站：做一做
基本制作方法：
揉
搓
压
捏
第三站：做一做
今天在陶器博物馆的我
们可谓是收获满满！
第三站：做一做
第三站：做一做
视频中运用了什么技法？ 步骤是怎样的？
第三站：做一做（作品欣赏）
第三站：做一做（作品欣赏）
第四站：创作小天地
温馨提示：
1.运用学习到的揉、搓、捏、压等技法制作一个黏土器皿。例如水杯、盘子、笔筒...
2.比一比谁制作的器皿造型更独特，纹样更丰富。
3.主办方将举办一场作品展示会，坐等大家精彩的展示、介绍咯！
作 品
展 示 会
拓展：
Q1:视频中是什么文物？ Q2:是哪出土的文物？
宋瓷 四川遂宁
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