小学语文 部编版 语文二年级上册 2 树之歌(12) 教案

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学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教部编版
课题名称 第二单元《树之歌》
难点名称 了解不同树的特点及习性
难点分析 从知识角度分析为什么难 既要认识树的种类又要了解其特点和习性的概念，也要懂得不同地域树的习性、变化，当中也涉及到一些比较难理解的词语如“活化石”。
从学生角度分析为什么难 生活中有些树不常见，对其了解较少。
难点教学方法 通过观察相应图片和圈画课文的重点词，突出其特征，让学生有针对性地区别出不同的树和了解到各种树的特点及习性。 通过让学生认识树木对大自然的作用来树立保护树木的意识。
教学环节 教学过程
导入 欣赏图片，图片的内容是什么？（导出：树） 过渡语，一起学习《树之歌》。 出示课件展示课文，师生一起朗读。
知识讲解 （难点突破） 一共介绍了几种树木？（11种） 分别是什么？说一说。（杨树、榕树、枫树......） 了解各种树的特点及习性 杨树 高 榕树 状 梧桐树叶 像手掌 枫树 叶儿红（秋天） 松柏 四季绿（为什么四季常青？） 木棉 喜暖 桦树 耐寒 银杏水杉 活化石（为什么被称为活化石？） 金桂 香 了解树的作用，树立保护树木的意识。 小结：知识梳理
课堂练习 （难点巩固） 课文共介绍了几种树？请试着列出来。 根据课文内容，把下面树木的特点连线。 杨树 叶儿红 梧桐 叶儿黄 枫树 四季绿 银杏 像手掌 松柏 在南方 金桂 守北疆 木棉 高大 桦树 满院香 说一说 如果有人肆意砍伐树木，你想对他说什么？
小结 这节课我们了解了不同树的特点及习性，并且知道树木对大自然的作用之大，要保护好树木，热爱大自然，地球村才会更美好。