第13课《植树的牧羊人》课时作业（含答案）

第13课《植树的牧羊人》课时作业
2021—2022学年部编版七年级语文上册
一、选择题
1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．狂风呼啸着穿过破房子的缝（féng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（páo）根问底，才从他嘴里知道了一些事。
C．昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（wō）土。
D．1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍……人们挖了水渠（qú）。
2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。
B．他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。
C．战争结束了，我只得到一笔微簿的酬劳。
D．农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。
3．下列对病句的修改不正确的一项是
A．二千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，创造出联通亚欧非的陆上丝绸之路。(将“创造”改成“开辟”。)
B．随着新媒体的发展和信息化的提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。(将“方式”改成“方法”。)
C．“绿水青山就是金山银山”，我市度假村的建设，要力争做到合理开发，精心规划。(调换“合理开发”和“精心规划”的顺序,)
D．在“精准扶贫”的过程中，贫困户能否顺利脱贫，关键在于贫困户立脱贫之志，勇于脱贫。(去掉 “能否”或在“立脱贫之志”前加一个“能否”。）
4．填入下面横线处的谱句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ；今天是你写下的片段，虽然不完整， 。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A．却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉
B．却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
C．却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
D．却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉
5．下列语句所使用的描写方法，判断错误的一项是（ ）
A．这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。（动作）
B．他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。（动作）
C．我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！（心理）
D．他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。（语言）
二、填空题
6．请从括号中选择恰当的词语填在句子横线上。
(1)战争并没有_____(扰乱　干扰)他的生活。他一直在种树。
(2)我们就这样静静地，在他种的树林里，_____(游荡　转悠)了一整天。
(3)以前那种____(猛烈　剧烈)而干燥的风，变成了飘着香气的微风。
(4)一直住在这里的老一辈人，已经被_ __(舒服　舒适)的新生活改变了。
三、语言表达
7．请你结合本文的内容，仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；
。
8．语言运用——修改病句。
(1)读了《植树的牧羊人》，难道我们没有不为孤独老人的精神所感动？
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(2)一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
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9．仔细观察张保山的漫画《后顾之忧》，谈谈的你感受。
四、综合性学习
10．学习了《植树的牧羊人》一文后,大家对文中的牧羊人产生了无限的敬佩之情,决定在班中开展以“我看人生意义”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你写一句有关“人生意义”的名人名言。
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(2)根据语境仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样,_________,____________。
11．综合性学习。
“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
(1)【讲文明·树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。__________________________________
(2)【不畏艰难·奔梦】写一句励志名言警句，并写出作者的名字。_____________
(3)【读书·劳动·圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。
上联：________________________
下联：劳动创造财富实现梦想
五、现代文阅读
（一）请阅读下面的文字，回答问题。
植树的牧羊人（节选）
让 乔诺
①我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
②吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而在这两万棵树苗中。有将近一半，可能会被动物咬坏。或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗。会在这光秃秃的土地上扎根长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽 布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
③第三天，我和牧羊人道了别。
④这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！
⑤牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种由毛棒，还种白桦树。
⑥1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。
⑦这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛棒树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
⑧路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
12．请用简洁的语言概括选文④-⑧段的内容。
13．第②段画线句子使用了什么记叙顺序？其作用是什么？
14．从选文来看，植树的牧羊人是一个什么样的人？
15．第⑥段中“我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话中的“毁灭”和“创造”分别指什么？这句话表达了作者怎样的感情？
（二）阅读《植树的牧羊人》选段，完成小题。
他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了……
我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棒在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细覆盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
16．文中从哪几个方面描写了房间的环境？从这些描写中我们可以看出“牧羊人”的什么性格特点？
17．“他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这个句子运用了什么描写方法？对表现人物有什么作用？
18．“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮。”“牧羊人”为什么不让我帮他？
19．你从“牧羊人”身上看到了什么高贵品质？
（三）材料一：
“志不求易者成，事不避难者进。”2020年7月7日，习近平总书记给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，并寄语广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。
不经风雨，不成大树；不受百炼，难以成钢。困难挑战往往是人生的“磨刀石”。困难越大，战胜困难后取得的成绩就越大；挑战越多，克服挑战后练就的本领就越强。边远地区条件艰苦，但脚踏实地、扎根基层，就能积累起受用一生的宝贵财富；脱贫攻坚任务艰巨，但想方设法发展产业、挨家挨户做好工作，就能带领更多群众过上好日子。不畏难、不服输，磨练真本领、挑起重担子，我们就能在危机中育新机、于变局中开新局。
材料二：
我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。①他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。②他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。
（节选自《植树的牧羊人》）
材料三：
2020年春节，一场突如其来的疫情笼罩着华夏大地。当封城和病痛遭遇春节二字，武汉这座城市在寒风中不免显得有些凄迷。但是很快便有消息传来，国家将用10天时间建成一所能容纳1000名病人的医院，名曰“火神山”医院。
作为一名规划建设领城的工作者，听到这个消息，我的内心是震惊的。10天，别说是建设好，就算是出个方案总平面、渲染效果图，紧赶慢赶也要花费好几天时间，更别说完成整套施工图，更是一项大工程。何况，适逢春节，大量建筑从业者已经返乡，人力物力如何保障？
面对危机，伟大的中华民族总有那么一群逆行者，他们不畏艰险，会往祖国和人民需要他们的地方去。5个小时出方案，24小时出设计图，60小时交付全部施工图。700名管理人员，400名工人。数字的背后是让人日以继夜的疲惫与艰辛，更是体现了中国强大的建设力量！
一方有难八方支援，都说，中国人是“基建狂魔”，用神一般的速度，把一座医院拔地而起。作为中国人，我深知，哪有什么基建狂魔，不过是为了心中的那一点爱，暂时舍弃小家，为了拯救更多的同胞，不眠不休争分夺秒罢了。那个前所未有的除夕夜，一个个普普通通的建筑业工作者，放弃了期盼已久的年夜饭，逆向而行，只为奔向祖国需要的地方。
20．请用简洁的语言概括每则材料的大意。
21．请用自己的语言说一说材料一中画线句子的含义。
22．下面句子是材料二中的原句，请根据文意，选择恰当的选项（选填“A”或“B”）
①__________________
②__________________
A他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。
B三年来，他一直这样，一个人种着树。
23．材料二和三中都体现出了习近平总书记所说的敢于面对不怕困难、坚强勇敢的精神，请分别概括怎么体现的，并说说对你有什么启示。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．扰乱 转悠 猛烈 舒适
7．示例：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水　
8． 删去“没有”。 “飘扬”改为“飘荡”。
9．示例：我们植树造林时还要注意保护树木，不要让人们产生后顾之忧。
10． (1)人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德　 (2)即使短暂　 也要放声歌唱
11． 示例：①节俭：节俭持家家业旺。②勤劳：以勤为本本心牢。③善：以善作魂，善始善终。 示例：即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸发。(张海迪) 示例：阅读启迪智慧放飞希望
12．牧羊人五年来坚持种树，让山里环境发生重大的变化。
13．插叙，补充介绍三年来牧羊人坚持种树的顽强与努力。
14．积极生活、极其认真、勤劳不懈、坚韧执着的人
15．“毁灭”指一战二战给人们和环境带来的灾难，“创造”指“牧羊人”植树使生态环境发生了巨大变化，含蓄地表明作者对战争的批判，对牧羊人植树深切地赞美之情。
16．餐具、地板、猎枪、炉子 牧羊人生活简陋但井井有条，做事严谨、细致、认真
17．动作描写（细节描写） 表现了“牧羊人”选橡子时一丝不苟的态度，生怕有一棵发不了芽，与下文种橡子时的“轻轻地放”“仔细地埋”相照应。
18．不让我帮他挑选橡子，一是因为我是借宿的客人，是对我的关照。更主要的是怕我挑选的橡子不够好，担心种下后不能发芽生长。
19．勤劳忠厚，低调做人，认真做事，不计名利，不图回报，毫无私心（概括出两点，符合人物性格，语意正确即可）。
20．困难和挑战可以磨练人的真本领；虽然成活率很低，牧羊人仍坚持在荒山种树；面对疫情，建设者不畏艰险，用10天时间建成了能容纳1000人的“火神山”医院。
21．不经历风雨，就不能长成参天大树；不经受多次考验，就不能锻造成为好钢。人也同样如此，经历磨难后，往往可以更加坚强。
22． B A
23．植树的牧羊人：面对亲人去世，战胜孤独；面对荒山，面对种橡树的成活率只有10%的情况，仍坚持不懈种树，不退缩；逆行的建设者们：面对严重疫情，不顾时间紧任务重，放弃了传统佳节和家人团聚的机会，逆向而行，用10天时间建成了“火神山医院”。启示：人生中，不管遇到什么样的困难和考验，如果自己目标坚定，就一定不要因困难而退缩，要勇于战胜困难，争取成功。（回答合理即可）
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