五年级数学第一、二单元课堂综合练习题
《分数加减法》和《长方体(一)》
班级 姓名 座号 评分 等级
一、我来填一填。(每空1分,共24分。)
1. 计算+时,因为分母不同,所以要化成( )的分数,再把( )相加减,( )不变。化成计算结果能约分的要约成( )。
2. 长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。正方体所有的棱长都( ),所有的面都( )。
3.1里有( )个 ,再加上( )个是最小的合数。
4. 40平方米=( )平方分米 45平方厘米=( )平方分米
5.把0.6,,,0.58这4个数按从大到小的顺序排列是( )。
6. 一个长2分米、宽3分米、高是的1分米的长方体,至少要用铁丝( )分米,它的占地面积最大是( )平方分米。
7.两个棱长是3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的长是( )cm,宽是( )cm,高是( )cm。
8. 比 米长 米是( )米。
9.一个正方体的棱长为4厘米,它的棱长总和是( )厘米,表面积是( )平方厘米。
10.从甲地到乙地,淘气用了0.22时,笑笑用了时。( )用的时间比较长,( )的速度快。
二、我来做裁判。(对的打“√”错的打“×”,10分)
1.有两根铁丝,第一根用去,第二根用去米,余下的一样长。( )
2.正方体的棱长扩大3倍,表面积就扩大6倍。 ( )
3.棱长2分米的正方体,它的棱长总和与它的表面积相等。 ( )
4. 小于而大于分数有无数个。 ( )
5.相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体。 ( )
三、我是选择小能手。(将正确的序号填在括号里,12分)
1. 下图中能围成正方体的是( )号图形。
A B C
2. 一个正方体的底面周长是24米,正方体的表面积是( )。
A.24平方米 B.216平方米 C.96平方米
3. 2.23等于( )。
A.2 B. 2 C.2
4.一个长方体长5米,宽2米,高3米,它的表面积是( )
A.62平方米 B.31平方米 C.52平方米
5. 把3米长的铁丝平均分成5份,每份长( )米,每份占全长的( )。
A.米 B.米 C. D.
四、按要求解答。(共32分)。
1.直接写得数。(8分)
+= -= -= +=
-= -= 1--= ++=
2.求下面图形的表面积。(6分)(单位:cm)
3.能简算的要简算(9分)
-- -- ++
4.解方程。(9分)
+x= x-= -x=
我会解决问题。(共22分)
1. 五年级3个班的同学绿化校园,一班整理了花坛面积的,二班整理了花坛面积的,其余的由三班整理。三班整理了花坛面积的几分之几?
2. 学校体育馆用一种木箱装球(如图,上面没有盖),长1.5米,宽0.6米,高0.6米。 如果在木箱外面四周都刷上油漆(底面不刷),刷油漆的面积一共有多少平方米?(6分)
3.用144厘米的铁丝焊接成一个正方体框架,如果用纸糊成一个无盖的正方体,至少需要纸多少平方厘米?(6分)
4.将6个棱长都是3厘米的正方体如下图摆放,露在外面的面积是多少平方厘米?
数学趣题。(另加10分)
池塘里睡莲的面积每天长大一倍,经过17天就长满整个池塘,试问:需要几天,这些睡莲就长满半个池塘?
4
6
2
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