第6课动荡的春秋时期 课件(共28张PPT)+素材

文档属性

名称 第6课动荡的春秋时期 课件(共28张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 104.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-11-25 22:11:41

文档简介

(共28张PPT)
第六课
动荡的春秋时期
2021--2022人教部编版历史七年级上册
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
①八佾之舞,舞队分8行,每行8人,共由64人组成。八佾之舞只有天子才能使用,属宫庭乐舞中的最高规格。
②季氏是卿大夫,只能用四佾。
孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍。”
——《论语·八佾篇》
季氏在家庙的庭前举行天子所专享的八佾之舞,这样的事他都忍心去做,还有什么事情不可狠心做出来呢?”
季氏为什么敢违犯周礼、犯上作乱呢?
注:
新课导入
1
2
3
了解春秋时期经济发展的表现
了解周王室衰微的史实,认识到经济发展所带来的社会制度的变化
识记春秋时期的主要霸主,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响
学习目标
周幽王
西周灭亡
周平王东迁洛邑
始建东周
东 周
春 秋
战 国
BC475年~BC221年
BC770年~BC476年
春秋——由来
“春秋”源自于孔子整理修订的鲁国编年体史书《春秋》。
探究新知
1
经济发展
农业
影响
手工业
经济
商业
探究新知
经济发展
经济 发展
农业
手工业
商业
铁农具和牛耕的出现
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等有所发展
出现了商品交换市场,金属货币使用
春秋时期,社会经济发生了哪些变化?请阅读教材P29页,将表格内容补充完整
经济发展——农业
早期人类
原始农耕
夏商周时期
春秋以后
回顾所学知识思考,不同时期的生产工具有何不同?
打制石器
磨制石器
青铜农具
铁制农具
“铁器坚利,器用便利,则用力少而得作多。”
——《盐铁论·水旱》
易断
笨重
易磨损
坚硬耐用省力
铁器时代
“宗庙之牺(作祭品用的牛),为畎(quǎn)亩(田间,田地)之勤。 ——《国语·晋语》
经济发展——农业
春秋时期的牛尊
牛耕出现
生产力水平提高的重要标志
铁制农具和牛耕的出现,促进了农业的精耕细作,扩大了耕地面积。
经济发展——农业
封建土地私有——个体农耕
思考:铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?
井田制-千耦其耘
经济发展——手工业
漆器
冶铁业
纺织业
青铜业
金属货币
交换市场
经济发展——商业
铁农具和牛耕
私田产生
精耕细作
公田荒废
诸侯势力壮大
周王室衰微
分封制逐步瓦解
春秋时期经济的发展使社会发生了什么样的变化?
春秋时期社会发生变化的根本原因——
经济发展——影响
铁农具和牛耕的使用
平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。(注释:方伯:一方诸侯之长)
—《史记·周本纪》
思考:材料反映了春秋时期的什么政治现象
王室衰微;诸侯争霸
经济发展——影响
2
政治变革
政治变革
诸侯争霸
王室衰微
探究新知
找一找周在哪里?
王室衰微
观看视频思考,王室衰微的表现有哪些?
西周—分封制
春秋—分封制逐步瓦解
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
层层分封土地和人口
定期朝贡
周天子仅管辖洛邑一带
不听从王命,各自为政
设置县郡,委派官员管理
不再定期向天子纳贡
王室衰微 诸侯崛起 竞相称霸
没 地
没 人
没 权
没 钱
王室衰微——表现
诸侯争霸——概况
齐桓公
晋文公
秦穆公
楚庄王
吴王
越王
名义:尊王攘夷
观察春秋时期形势图并结合课本P30页内容:找出诸侯争霸的原因,名义,先后称霸的霸主有哪些?
原因:
①王室衰微,分封制逐步瓦解
②各诸侯国政治经济发展不平衡,为自身利益展开斗争
霸主:
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践
王-周王室
夷-夷狄
材料一:“齐国是东方一个大国,临海,盛产鱼盐矿藏,经济富庶。 ——朱绍侯《中国古代史》
材料二:齐桓公任用管仲,进行改革,发展生产,训练军队,使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号,号令诸侯。
诸侯争霸——齐桓公
①地理位置优越,经济富庶
②任用管仲为相,改革内政;
③以尊王攘夷的名义号令诸侯
齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主?
小组
讨论
诸侯争霸——战役
吴VS越
齐桓公
晋VS楚
晋VS楚
战争性质:奴隶主贵族间非正义的争霸战争
晋楚-邲之战
楚庄王跃升为中原霸主。
晋楚-城濮之战
晋文公成为春秋第二位霸主
春秋无义战——孟子
你认同他的说法么?为什么
吴越争霸
材料
影响
诸侯争霸——影响
春秋末,诸侯国仅剩十几个
春秋初,大小诸侯国有一百有余
①大国兼并小国,由分裂走向局部统一
材料一:春秋战国混战期间,人民长期处于分裂和动乱,大量人口失去生命或流离失所。同时战争对生产的破坏也是空前的,大量的田地荒芜。
②战争给人们的生产生活带来了巨大的灾难
材料
影响
诸侯争霸——影响
材料二:春秋时,居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限,为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
——《中国古代史(上)》
③促进了民族交融
下面的成语典故大家都知道么?
齐桓公
晋文公
楚庄王
秦穆公
越王勾践
问鼎中原
一鸣惊人
老马识途
退避三舍
一箭之仇
竭泽而渔
厉兵秣马
秦晋之好
兵不厌诈
管鲍之交
止戈为武
卧薪尝胆
兔死狗烹
成语小课堂
促进
尊王攘夷
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践
晋楚城濮之战、邲之战、吴越争霸
给人们生产生活带来极大的破坏
奴隶主贵族间的非正义战争
有利于局部统一和民族交融
名义
主要霸主
战役
性质
影响
铁农具和牛耕
生产力提高
分封制瓦解
王室衰微
诸侯争霸
经济发展
政治变革
课堂小结
1.(2021·广西玉林·1)右图所示是春秋时期的铁制器物。据此可以判断,春秋时期( )
A.铁制器物开始出现 B.铁制武器种类丰富
C.铁制农具已经使用 D.铁器已经取代铜器
2.(2021·湖北恩施·13)时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是( )
①西周确立分封制 ②商朝用甲骨文记事 ③夏朝的建立 ④春秋时期铁制农具和牛耕出现
A.①②③④ B.③②①④ C.④①②③ D.②①③④
C
B
课堂练习
3.(2021·湖南娄底·30)生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是( )
A.打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具
D
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php