部编版五年级上册第二单元6《将相和》课时作业 （含答案）

第6课《将相和》课时作业
2021—2022学年部编版五年级语文上册
一、选择题
1．赵王得到秦国要来攻打赵国的消息后，立即召集大臣 如何 秦兵。（ ）
A．商量 抵御
B．商量 抵抗
C．商议 抵御
D．商议 抵抗
2．读音错误的（　）
A．贪婪（tān lán） B．沏茶（qiè chá） C．造诣（zào yì）
3．给加点字选择正确的解释。
完璧归赵（ ）
A．全，完整 B．完结 C．完成 D．消耗尽
4．下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢
B．第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐飞机，第一次看到自己的作品用铅字印出来……
C．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
D．他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
5．对下列句子主要内容的概括最合适的一项是（ ）
菌相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。藺相如再次要求，秦王还是拒绝蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
A．相如对秦王的行为感到生气。 B．秦王不同意为赵王击缶。
C．相如逼迫秦王为赵王击缶。 D．秦王为赵王击缶。
6．你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人？（ ）
A．蔺相如是一个以国家利益为重，顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。
B．蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。
C．蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。
7．下列成语故事与蔺相如没有关系的是（ ）。
A．渑池之会 B．负荆请罪 C．草船借箭 D．完璧归赵
二、填空题
8．补充词语并完成练习。
怒发（______）（______） 完（______）（______）赵
（______）（______）请罪 同（______）（______）力
攻无（______）（______） 战无（______）（______）
（1）知道秦王没有拿城换璧的诚意，蔺相如（__________________）。
（2）蔺相如见廉颇来（__________________），连忙热情地出来迎接。
（3）他们俩成了好朋友，（__________________）保卫赵国。
9．知识梳理
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由____________3个小故事组成。本文通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、负荆请罪三个故事的记叙，写出了将相之间由答不和到和好的经过，赞扬了蔺相如_______________________、____________________的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇____________________的精神，赞颂了他们的爱国思想。
10．将四字词语补充完整。
攻无不（___________） 战无不（___________）
理（___________）气壮 同心（___________）力
无（___________）之宝 负（___________）请罪
完（___________）归赵 （___________）口不提
11．读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
廉颇：_______________________________________________________
蔺相如：______________________________________________________
12．辩字组词。
壁（______） 琴（______） 秦（______） 侮（______） 袍（______）
璧（______） 瑟（______） 泰（______） 悔（______） 炮（______）
13．巧填“乐器”。
琴 鼓 钟 锣 瑟
对牛弹（____） 重整旗（____） 金（____）齐鸣 晨（____）暮（____）
（____）鸣鼎食 （____）（____）和谐 鸣（____）开道 敲（____）打（____）
14．读句子，完成练习。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（1）句中画“_____”的句子可以用一个成语来概括：____________。
（2）找出描写廉颇心理活动的句子，抄写下来。
_____________________________
三、语言表达
15．素养提升
同学们知道闻鸡起舞这个成语故事吗？想一想，把这个故事介绍一下吧。
____________________________________________________________
16．生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人？举个例子说一说。
17．品析句子，完成练习。
秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(1)“只得”一词的读音是____________，从中可以体会到秦王的____________，蔺相如的____________。
(2)把这句话改为双重否定句。
__________________________________
18．按要求写句子。
①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）。
________________________________
②蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）
________________________________
③秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）
________________________________
四、现代文阅读
（一）阅读课内片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形。知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。“秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五压城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！“说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量·就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
19．文中说“蔺相如看这情形”，“这情形”指的是什么？
___________________
20．蔺相如说“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看”的原因是____。这充分表现了蔺相如是一个_____的人。
21．读画横线的部分，回答问题。
①这是对蔺相如语言、动作的描写，对他的这一做法理解错误的一项是（______）
A．蔺相如为了国家的利益，把自己的生死置之度外
B．蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王
C．蔺相如也不知道秦王会怎样做，所以作两手准备：答应，就举行典礼交出和氏璧；不答应，就和璧一起撞碎在柱子上
②通过分析，我们可以感受到，蔺相如是一个（______）的人。
A．机智勇敢 B．诡计多端 C．顾全大局 D．知错就改
（二）阅读课文片段，完成练习。
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
22．秦王让赵王鼓瑟的原因是____________________________________________。
23．用选段第二段中加点的关联词语造句。
_____________________________________
24．通过读文中画线的句子，我体会到蔺相如是个______________________________的人。
（三）课外美文欣赏。
伯牙和子期
伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》，子期称赞道：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。
伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴。
25．联系上下文解释词语。
生死之交：__________________________________________________
悲痛欲绝：___________________________________________________
26．这个故事中 是 的知音，文中是怎么体现的，用“ ”画出来。
27．人们常用伯牙摔琴的故事来感叹（ ）
A．曲高和寡
B．高山流水
C．知音难觅
28．伯牙为什么与琴绝缘，再也没有弹过琴？
__________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．D
5．C
6．A
7．C
8．冲 冠 璧 归 负 荆 心 协 不 克 不 胜 怒发冲冠 负荆请罪 同心协力
9．完璧归赵、渑池会面、负荆请罪 勇敢机智 不畏强暴 勇于改错
10．克 胜 直 协 价 荆 璧 绝
12．墙壁 钢琴 秦国 侮辱 战袍 和氏璧 瑟瑟 泰山 后悔 大炮
13．琴 鼓 鼓 钟 鼓 钟 琴 瑟 锣 锣 鼓
14．负荆请罪 廉颇静下必来想了想，觉得自己为了争一只气，就不顾国家利益，真不应该。
15．祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，都希望为国家出力，他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。 一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。不过，半夜的鸡叫声是恶声啊！”祖逖一边起身，一面反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。 后来，祖逖和刘琨都为收复北方竭尽全力，作出了自己的贡献。
16．现实生活中，我也遇到过像廉颇这样性格直爽、知错就改的人。那是我的邻居张大叔，他脾气有点暴躁。有一次，他看到我们单元门口的自行车被砸坏了，非说是我干的坏事，直凶我。后来，经过了解情况，发现是别人而不是我干的。为了这个，张大叔还专门到我家来给我道歉呢。
17．zhǐ děi 无可奈何 机智、勇敢 秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。
18．①因为蔺相如立了功，所以赵王封他做上大夫。 ②蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。 ③秦王将蔺相如送回赵国。
19．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
20． 想把璧要回来 足智多谋
21． C A
22．想借此侮辱赵王
23．如果明天暴雨，就取消会议。
24．机智勇敢
25． 可共生死的朋友，可共生死的情谊。 形容悲哀伤心到了极点。
26．子期 伯牙
伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”
27．C
28．因为子期是伯牙的知音，而且两个人结拜为生死之交，结果子期不幸因病去世了，伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴。
答案第1页，共2页
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