六年级数学下册课件-6.3反比例的意义 苏教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
反
比
意
例
的
义
6
年级
下册
反
比
意
例
的
义
6
年级
下册
会操比赛
反
比
意
例
的
义
五(3)班共48人，请设计比赛方阵。
每行人数
行数
……
……
自主探究： 观察表中的数据，你有什么发现？
48
1
2
24
3
12
4
16
6
8
8
6
每行人数×行数=总人数（一定）
反
比
意
例
的
义
用60元买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表。
单价/（元/本） 1 2 3 4 5 6
数量/本 60 30 20 15 12 10
……
……
自主探究：
观察表中的数据，你有什么发现？
单价×数量=总价（一定）
反
比
意
例
的
义
每行人数
行数
48
1
2
24
3
12
4
16
8
8
6
6
单价/（元/本） 1 2 3 4 5 6
数量/本 60 30 20 15 12 10
……
……
……
……
每行人数×行数=总人数（一定）
单价×数量=总价（一定）
反
比
意
例
的
义
1.五(3)班共48人排方阵。
2.用60元买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表。
……
每行人数
行数
48
1
2
24
3
12
4
16
8
8
6
6
……
……
反
比
意
例
的
义
1.五(3)班共48人排方阵。
每行人数和行数是两种相关联的量，
每行人数变化，行数也随着变化。
当每行人数和行数的积总是一定（也就是总人数一定）时，每行人数和行数成反比例关系，每行人数和行数是成反比例的量。
单价和数量是两种相关联的量，
单价变化，数量也随着变化。
当单价和数量的积总是一定（也就是总价一定）时，单价和数量成反比例关系，单价和数量是成反比例的量。
反
比
意
例
的
义
2.用60元买笔记本，购买笔记本的单价和数量如下表。
单价/（元/本） 1 2 3 4 5 6
数量/本 60 30 20 15 12 10
……
……
反
比
意
例
的
义
y
＝k
（一定）
X ×
X 和 成反比例关系
y
用一块布料做帽子。
24
2.4
每顶帽子用布量和帽子数量成反比例关系吗？为什么？
每顶帽子用布量×帽子数量＝这匹布的总布量（一定）
12
8
6
……
每顶帽子用布量/
（平方分米）
帽子数量/顶 1 2 3 4 10
……
反
比
意
例
的
义
学以致用
运动会
反
比
意
例
的
义
1.长方形的面积一定，长方形的长和宽。
2.长方形的周长一定，长方形的长与宽。
（ ）
（ ）
②
③
长×宽=面积（一定）
长＋宽=周长的一半（一定）
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
反
比
意
例
的
义
小小辩论会
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
y
x
＝k
（一定）
y
X ×
＝k
（一定）
反
比
意
例
的
义
X 和 成反比例关系
y
X 和 成正比例关系
y
数学就是要从浩如烟海的
万变现象中发现本质。
——柏拉图
反
比
意
例
的
义
反
比
意
例
的
义
反
比
意
例
的
义
比
意
例
的
义
敬请指导，谢谢！
反