Unit 5 Dinner’s ready C Story time教案+习题（含答案）

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第7课时
C. Story time
一、教学目标
1.复习本单元所学的关于食物词汇和句型。
2.能够掌握句型Anything else Here’s your bill.
3.能够在情境中运用句型 What would you like I like some.....征求并表达用餐意愿。
4.学生能够在实际生活中表达用餐意愿及询问用餐的食物。
二、教学重难点
1.重点：
掌握句型 What would you like I like some.....Anything else Here’s your bill
2.难点：
Anything else 的发音，以及在真实环境中运用故事的语言。
三、教学准备
PPT，餐厅账单。
四、教学过程
（一）Warm- up
1. Greeting.
2 .Free talk.提高学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛。
A: What would you like
B: I’d like some rice and vegetables.
A: Would you like some soup
B: Yes, please./ No, thanks.
（二）Presentation
1. 教师创设情景，一起去餐厅，教师扮演服务员，询问学生 What would you like 找同学回答问题，回答完以后，教师追问Anything else 让同学理解它的汉语意思。带读操练几遍。
2. 教师拿出事先准备好的账单，拿给那些点过餐的同学，说Here’s your bill.并讲解bill的发音。
3. 教师播放录音，学生认真听音并回答问题。What would Zip like
4. 再次播放录音，学生跟读。
5. 分组表演故事。
（三）Practice
1. 学生两人一组进行句型练习。
A: What would you like
B: I’d like some ... and..., please
A Anything else
B: No, thanks.
（四）Summary
1. 回顾本节课重点词汇及句型内容
(1)词汇与短语：bill, anything else.
(2)句型: What would you like Id like some..... and...., please
2. 引导学生回顾本单元的重点词汇和句型
Dinner’s ready. Help yourself.
What would you like
I’d like some ... and...
Would you like ......
Yes, please/No, thanks
I can use...
（五）Homework
与家长合作表演小故事，可以适当改编。
五、板书设计
Unit 5 Dinner’s ready
bill, anything else.
What would you like
I’d like some ...... and....., please.
【针对性训练】
基础类作业　
听音跟读本课时内容，能够用正确的语音语调朗读、表演。
提高类作业
(一)英汉互译
1. Anything else
2.你想要些牛肉吗
3.你想要些什么
4. Your rice and fish
5. Here‘s your bill
创新探究类作业　
（一）连词成句
1.I’d, some, and, like, rice, fish
_____________________________________________
2. you, noodles, like, would, some
_____________________________________________
3. dinner, you, what, like, for, would
_____________________________________________
（二）小组合作用简单的语句描述本节课所学的故事，探索新的结局。
【针对性训练】答案
基础类作业　
听音跟读本课时内容，能够用正确的语音语调朗读、表演。
提高类作业
(一)英汉互译
1. Anything else 还有什么？
2.你想要些牛肉吗 Would you like some beef
3.你想要些什么 What would you like
4. Your rice and fish 你的米饭和鱼。
5. Here‘s your bill 这是你的账单。
创新探究类作业　
（一）连词成句
1.I’d, some, and, like, rice, fish
____.I’d like some rice and fish._________________________________________
2. you, noodles, like, would, some
_____Would you like some noodles ________________________________________
3. dinner, you, what, like, for, would
_____What would you like for dinner ________________________________________
（二）小组合作用简单的语句描述本节课所学的故事，探索新的结局。
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