【精品解析】甘肃生物五年中考三年模拟专题1 生物与生物圈

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名称 【精品解析】甘肃生物五年中考三年模拟专题1 生物与生物圈
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2021-09-25 19:10:25

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甘肃生物五年中考三年模拟专题1 生物与生物圈
一、单选题
1.(2021·天水)甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”,甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是(  )
A.阳光、水、土壤 B.其他辣椒
C.杂草、害虫 D.以上都是
2.(2021·天水)河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这种现象说明(  )
A.环境能够适应生物 B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物 D.生物能够影响环境
3.(2021·武威)某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链,如果有毒物质进入该生态系统,一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是(  )
A.草 B.蝗虫 C.雀鸟 D.鹰
4.(2021·武威)青蛙等两栖动物在冬天要进行冬眠,这种现象说明(  )
A.环境能够适应生物 B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境 D.生物能够躲避敌害
5.(2020·天水)一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(  )
A.甲、乙的数量增加,丙的数量下降
B.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
6.(2020·天水)下列现象中不能说明生物与环境相适应的是(  )
A.仙人掌的叶变成了刺状
B.变色龙的体色能随环境的变化而变化
C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
D.枝叶蝶的外形像一片枯叶
7.(2020·兰州)下列研讨描述的现象中,不包含生命现象的是(  )
A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
8.(2020·靖远模拟)下列食物链能成立的是(  )
A.阳光→草→兔→狐 B.植物→鼠→蛇→山鹰
C.植物→鹿→羚羊→狮子 D.田鼠→蛇→山鹰
9.(2020·定西)下列实例中属于生态系统的是(  )
A.一片森林中的所有植物
B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
10.(2019·兰州)小明在课外调查小区里的生物,发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述,请帮他指出其中不正确的一项(  )
A.都有一定的结构
B.都能由小长大
C.都能进行光合作用
D.都能对外界的刺激作出一定的反应
11.(2019·天水)下列选项中,可以看作是一个生态系统的是(  )
A.一片森林中的所有树木
B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物
12.(2019·天水)如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是(  )
A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B.四种生物中含有毒物质最多的是甲
C.该食物链中生产者是甲
D.四种生物中含能量最多的是丁
13.(2019·天水)生物既能影响环境,又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是(  )
A.大树底下好乘凉 B.绿色植物能够更新空气
C.森林可保持水土 D.仙人掌的叶特化为刺
14.(2019·天水)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征(  )
A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
15.(2019·武威)我省河西走廊地区有大片的戈壁滩,此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这体现了(  )
A.生物能够适应环境 B.生物能够影响环境
C.环境能够改变生物 D.环境能够适应生物
16.(2018·凉州)在自然生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自我调节能力越强。下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.农田生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.池塘生态系统
17.(2017·兰州)地球上最大的生态系统叫做(  )
A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈
18.(2017·兰州)2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(  )
A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖
19.(2016·甘肃)下列各项中,能正确表示食物链的一项是(  )
A.青草←野兔→狼 B.青草→野兔→狼
C.阳光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→细菌和真菌
20.(2016·甘肃)每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明(  )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.环境能影响环境 D.环境能适应生物
二、判断题
21.(2020·天水)生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。
22.(2019·天水)人们将“水葫芦”引种到昆明滇池后,很快在滇池蔓延,威胁到了其他生物的生存,这说明生物只能影响环境。(判断对错)
23.(2019·天水)生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。(判断对错)
三、填空题
24.(2020·兰州)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为   。
25.(2019·靖远模拟)在一定时间内,一个生态系统中的各种生物的种类 和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的   和   也保持相对稳定的状态,这种稳定状态称为生态平衡。
26.(2019·天水)生态系统具有一定的   能力,但这种能力是有一定限度的。
27.(2019·会宁模拟)生物体都能   一定的环境,也能   环境。
28.(2019·靖远模拟)在一定时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是   的,它们之间及其与环境之间的能量流动和   也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。
四、综合题
29.(2021·平凉)平凉市崆峒山是国家首批5A级旅游景区,集自然景观和人文底蕴于一体,拥有丰富的动植物资源。下图为崆峒山景区一些生物组成的食物网,请据此分析回答问题。
(1)该食物网有    条食物链。
(2)图中的生产者是    ,F和E的种间关系是    。
(3)生态系统的组成除了图示成分外,还包括    和非生物部分。
30.(2021·天水)天水市麦积山景区群山皆绿,林木茂盛,流水淙淙,景色宜人。景区中生活有多种动植物,下图为一些生物组成的食物网,请据此分析回答问题。
(1)该食物网有   条食物链。
(2)请写出一条最短的食物链   。
(3)图中的生产者是   ,F和E之间的关系是   。
(4)该生态系统的组成除了图示成分外,还包括   和非生物部分。
31.(2020·兰州)美丽的兰州是黄河上的一颗明珠,也是黄河唯一穿城而过的省会城市。黄河兰州段湿地生态系统是黄河湿地非常重要的组成部分。某生物兴趣小组对黄河湿地生态系统进行调查研究后,绘制了图一,并根据生物的特征对图一中的生物进行了分类(如图二)。
(1)黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的   ,图二中②代表的生物是图一中的   。
(2)从生态系统的组成成分角度分析,蝴蝶属于   。
(3)如某难以分解的有毒物质进入该生态系统,在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中,体内有毒物质积累最多的是   。
32.(2020·靖远模拟)在一个草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,图中的字母代表不同的生物,请分析并回答下列问题 :
(1)该食物网中共有   条食物链;
(2)该食物网中,   是生产者;
(3)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是   ,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。
(4)E体内的有机物最初来自   。
(5)如果该草原被某种有毒物质污染,一段时间后,通过   ,E体内积累有毒物最多;
33.(2020·白银)在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。
(1)图中共有   条食物链。
(2)该食物网中,生产者是   ,它们能够通过   制造有机物。
(3)该食物网中,消费者有   种;它们不能自己制造有机物,必须直接或间接地以   为食。
(4)地球上最大的生态系统是   。
34.(2020·平凉)某校同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,下图A是萝卜花序的外形图,图B是萝卜花的结构示意图,图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
(1)萝卜属于十字花科植物,经过传粉和   后,图B中的[③]   会发育成为果实。
(2)萝卜叶片合成有机物,通过茎中的   运输至根内储存。
(3)萝卜根的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是   。
35.(2020·定西)某校同学们在课外实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,下图A是萝卜花序的外形图,图B是萝卜花的结构示意图,图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
(1)萝卜属于十字花科植物,经过传粉和   后,图B中的[③]   会发育成为果实。
(2)萝卜叶片合成有机物,通过茎中的   运输至根内储存。
(3)萝卜根的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是   。
(4)将萝卜根切条浸入调料水中,一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中,调料水的浓度   (填“大于”“等于”“小于”)萝卜根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
36.(2020·定西)习近平总书记指出:“山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。”拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想。请据此分析回答下列问题。
(1)我省陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,这说明生物能够   环境。
(2)绿色植物通过   制造有机物,属于生态系统中的生产者。
(3)森林中的朽木上会有蘑菇生长,蘑菇属于生态系统成分中的   。
(4)在湖泊生态系统中,存在“水藻→小虾→小鱼→大鱼”的食物链。食物链中相邻的两种生物之间的关系是   ;在这条食物链中,数量最少的生物是   。
37.(2020·武威模拟)在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题。
(1)该食物网中,生产者是   。(用字母表示)它可以通过   吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳—氧平衡。
(2)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是   。
(3)植物通过光合作用储存在有机物中的化学能,要用于自身其他生命活动,需要通过   作用才能释放出来。
(4)生物A吸收的绝大部分水分都通过某一生理过程散失掉了,该生理过程指的是   。
38.(2019·靖远模拟)在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题.
(1)该食物网中共有   条食物链。
(2)该食物网中,生产者是   .(用字母表示)
(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是    。
(4)图中生物E和生物D的关系是   。
(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质很多,这种现象叫做   。
39.(2019·兰州)阅读材料,回答问题。
2018年10月29日,祁连山国家公国管理局揭牌仪式在甘肃兰州举行,这标志着祁连山国家公园(由原祁连山国家级自然保护区等多个保护区组成)体制试点工作步入新的建设阶段。过去,祁连山违法违规开发矿产资源问题严重,部分水电设施违法建设、违规运行。自2007年以来,我省对祁连山生态系统保护下了大力气,位于祁连山保护区内117项探采矿项目已全部关停,在建水电站一律停建,祁连山生态保护取得了显著地成效。2019年初,在祁连山海拔3500米的地方拍摄到雪豹。雪豹作为国家一级保护野生动物,是分布海拔最高的食肉动物,也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊,而岩羊又主要以青草为食。保护区内还有大型菌类,食用菌约有87种;药用菌约有17种。
(1)从生态系统的组成成分角度分析,食用菌和药用菌属于   。
(2)请结合材料,写出一条食物链:   。
(3)建立祁连山国家公园,属于保护生物多样性措施中的   。
(4)如任由违法违规开发矿产资源,部分水电设施违法建设、违规运行等问题继续发生,祁连山生态系统的稳定性会受到严重影响,这说明生态系统的   能力是有限的。
40.(2019·天水) 2015年3月,浙江省确诊22例H7N9禽流感病例,社会上再次掀起注射禽流感疫苗的热潮。禽流感疫苗帕拉米韦在广泛应用已经进行了动物实验,该实验过程和结果如图所示,请分析回答:
(1)H7N9病毒与禽类和人类的关系是   。
(2)从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒属于______。
A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.抗体
(3)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施?   。
(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,获得了   (特异性、非特异性)免疫能力。
(5)A组小鸡体内产生抗体的免疫细胞是   细胞。
41.(2019·靖远模拟)如下图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题.
(1)从生态系统的成分看,青蛙属于   。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有   、非生物的物质和能量。
(2)图中共有   条食物链,请写出图中最短的一条食物链:   。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为   。
42.(2019·定西模拟)请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是   .
(2)探究过程中,需遵循   变量原则.
(3)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出   和   的对照实验,这时的实验变量则是   .
43.(2017·庆阳)如图是某一生态系统食物网示意图,甲 庚代表不同生物,请根据图回答下列问题.
(1)该食物网中生产者是   .
(2)该食物网中,最短的一条食物链是   .
(3)在食物网中,生物丁与甲的关系是   .
(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物   体内积累最多.
(5)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物成分还有   .
44.(2017·兰州)保护生态环境,是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有   .
(2)该食物网中共包含   条食物链.其中属于第二营养级的生物有   .
(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是   .
(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能,能量流动一般是   (填“单”或“双”)方向的,并且是逐级   的.
(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为   .
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。可见题干中,影响菜园中一株辣椒生存的环境因素包括:阳光、水、土壤、其它辣椒、杂草、害虫等,D符合题意。
故答案为:D
【分析】此题考查影响生物的环境因素,比较简单,熟记:影响生物生活的的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,包括非生物因素和生物因素。
2.【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】保护色是动物适应息生活环境而具有的与环境色彩相似的体色,具有保护色的动物因与环境颜色相似,所以不容易被其他动物发现,这是适应环境的一种表现,所以题干中,蜥蜴的体色与环境色相似,为黄褐色,有利于躲避敌害,这说明生物对环境的适应,B符合题意。
故答案为:B
【分析】此题考查生物对环境的适应,为基础题,难度不大,熟记:生物与环境关系包括生物适应环境、生物影响环境,同时环境又能影响生物;生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的,生物适应性的一种表现形式。
3.【答案】D
【知识点】生物富集
【解析】【解答】物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者,在“草→蝗虫→雀鸟→鹰”,这条食物链中,鹰是最高级消费者,则鹰的体内有毒物质积累最多。
故答案为:D。
【分析】有毒物质会沿着食物链不断积累,最终会危害最高级消费者。
4.【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘,沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活。有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,冬由于天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。
故答案为:C。
【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等。
5.【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】由图中直方图可以看出,丙的数量最多,表示生产者,甲表示初级消费者,乙表示次级消费者,丁表示三级消费者,可以用食物链“丙→甲→乙→丁”表示,根据题干所述,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则甲的数量因乙的增加而减少,丁的数量因乙的增加而增加,丙的数量因甲的减少而增加,所以,乙数量增加时,丙和丁增加,甲数量下降,故B符合题意。
故答案为:B
【分析】此题考查生态系统的稳定,为基础题,解答此题需要熟记:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。
6.【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、仙人掌的叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,这体现了生物对环境的适应,A不符合题意。
B、变色龙的体色随环境颜色而变化,是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,这属于保护色,是生物对环境的适应,B不符合题意。
C、蚯蚓的活动是土壤变得疏松肥沃,这是生物对环境的影响,可见C符合题意。
D、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似,这属于保护色,不易被天敌发现,是生物对环境的适应,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】此题考查生物适应环境,为基础题,生物既能适应环境,又能影响和改变环境,生物对环境的适应具有普遍性,生物必须适应环境才能生存,不同生物适应环境的方式不同。
7.【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来,体现生物能够生长发育,故A不符合题意。
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,体现生物能够生长发育,故B不符合题意。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,没有生命现象,故C符合题意。
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,体现了蝴蝶生活需要营养物质,蜻蜓的繁殖现象,故D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】生物的特征主要有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
8.【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,不包括非生物因素,A不符合题意。
B.在植物→鼠→蛇→山鹰中,起点是生产者,依次是初级消费者鼠→次级消费者蛇→三级消费者山鹰,中间用箭头连接,箭头指向捕食者,B符合题意。
C.植物→鹿→羚羊→狮子中,羚羊和鹿都是植食性动物,它们不存在捕食关系,C不符合题意。
D.在田鼠→蛇→山鹰中,只有消费者,没有生产者,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
9.【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A.一片森林中的所有植物,只有部分生产者,没有其他成分,不属于生态系统,不符合题意。
B.一条小河中所有的动物,只包括部分生物成分,没有其他生物成分及非生物成分,不属于生态系统,不符合题意。
C.一片草原中的所有生物,只有生物成分,没有非生物部分,因此不属于生态系统,不符合题意。
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境,既有生物成分也有非生物成分,属于生态系统,符合题意。
故答案为:D。
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
10.【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:ABD.麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物,都属于生物,都有一定的结构,都能由小长大,都能对外界的刺激作出一定的反应,ABD不符合题意;
C.进行光合作用只是植物具有的功能,麻雀、蚂蚁、蜜蜂是动物,不能进行光合作用,C符合题意。
故答案为:C
【分析】生物具有以下特征:①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。⑥除病毒外,生物体都是由细胞构成的。据此答题。
11.【答案】C
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】解:A、一片森林中的树木,只是生产者,没有动物、细菌真菌等其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境,缺少生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意;
C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等,即包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C符合题意;
D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】生态系统是指在一定的区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体,它可简写成:生物+环境。生态系统由各种成分组成,包括非生物成分和生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
12.【答案】C
【知识点】生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:A、物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越高生物体内有机物总量越少,营养级越低,生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此该食物链可表示为甲→乙→丙→丁,而不是“甲←乙←丙←丁”;不符合题意。
B、有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该食物链中营养级最高的是丁,因此四种生物中含有毒物质最多的是丁,而甲是含有毒物质最少;不符合题意。
C、该食物链中的生产者是甲,符合题意。
D、能量沿食物链流动逐级递减,因此四种生物中含能量最多的是甲,而丁含能量最少。不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…, 注意起始点是生产者。
2、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链的流动过程中会逐级递减。
3、生物富集作用:是指生物将环境中低浓度的化学物质,通过食物链的转运和蓄积达到高浓度的能力。化学物质在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用,即每经过一种生物体,其浓度就有一次明显的提高。营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多。
13.【答案】D
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:A、夏天的大树下比较凉快,是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;A不符合题意。
B、绿色植物能净化空气,调节气候,绿色植物能够更新空气,体现了生物对环境的影响;B不符合题意。
C、森林可以防风固沙、保持水土,增多土壤中的水分和地下水,涵养水源。在风沙为害地区保护农业的作用十分显著,属于生物对环境的影响;C不符合题意。
D、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应。D符合题意。
故答案为:D
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。不同生物适应环境的方式不同,例如,仙人掌的叶退化成刺状,可减少水分的散失,绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分,适于生活在干旱的环境中。但是,每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用,这就是适应的相对性。
14.【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
故答案为:C
【分析】理解生物的特征,据此答题。知识点如下:
(1)生物的生活需要营养:生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如,绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;动物以植物或其他动物为食。
(2)生物能进行呼吸:绝大多数生物需要不断地吸入氧气,呼出二氧化碳。
(3)生物能排出身体内产生的废物:生物在生活的过程中,体内会不断产生许多废物,并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外,植物的落叶也能带走一部分废物。
(4)生物能对外界刺激作出反应:生物在受到外界刺激时,能够作出有规律的反应.叫作应激性。如含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;狮了发现猎物后会迅速追击;手碰到针刺会立即缩回。
(5)生物能生长和繁殖:生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。
(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(7)生物都有遗传和变异现象:生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传;子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。
15.【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蜥蜴的体色与环境色彩几乎融为一体,有利于躲避敌害,说明了生物对环境的适应。
故答案为:A
【分析】生物适应环境:一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式,如鸟有翅膀,鱼有鳍,青蛙冬眠等。
16.【答案】B
【知识点】生态系统的类型;生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大。森林生态系统,生物种类丰富,营养结构复杂,所以自我调节能力最强。
故答案为:B
【分析】生态系统的类型和分布特点:
类型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统
分布特点 较湿润地区 干旱地区 整个海洋 沼泽河流湖泊等 农田
物种 繁多 较多 繁多 较多 农作物为主
17.【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.故A正确.
故选:A
【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题,据此答题.
18.【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:A、汽车奔跑需要耗能,但是汽车不属于生物,所以耗能不是判断是否是生物的标准,A不符合题意;
B、能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置.B不符合题意;
C、能否说话不是判断是否是生物的标准,C不符合题意;
D、生物能生长和繁殖,属于生物的特征,所以能否生殖是判断是否是生物的标准,D符合题意;
故选:D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
19.【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解:A、青草被野兔捕食,因此箭头应指向野兔,A错误;
B、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系,B正确;
C、阳光属于非生物部分,而食物链必需从生产者开始,如青草→野兔→狼,C错误;
D、细菌、真菌是分解者,而食物链中不应该出现分解者,D错误.
故选:B
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解此题的关键是理解掌握食物链的书写原则.
20.【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘.沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,变温动物体温随着环境温度而变化,冬天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应,故B符合题意.
故选:B.
【分析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化,所以当外界环境温度较低时,变温动物为适应环境的变化,不吃不动进行冬眠.冬眠是某些变温动物对冬季寒冷环境的一种适应.
21.【答案】正确
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态,这种平衡是一种动态平衡,这是因为生态系统具有一定的自我调节能力这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之,就越弱,可见题干说法正确。
故答案为:正确
【分析】此题考查生态系统的自我调节能力,为基础题,难度不大,熟记:生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力的大小受生态系统中生物的种类和数量所限制,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之,就越弱。
22.【答案】错误
【知识点】生物对环境的适应;生物对环境的影响
【解析】【解答】解:材料中的“水葫芦”引种到昆明滇池后,这种植物很快在河中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境;又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,威胁到了其他生物的生存,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性,表明生物又能影响环境,故题干说法错误。
【分析】生物既能适应环境,也能影响环境。 生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。如,“水葫芦”引种到 昆明滇池 后,这种植物很快在滇池中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境。生物使环境中的某些因素发生改变体现了生物影响环境。如,水葫芦适应滇池的环境后,因没有天敌控制而大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境, 威胁到了其他生物的生存 ,这表明生物又能影响环境。
23.【答案】正确
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。其中生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,竞争关系如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头,合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢,捕食关系如猫抓老鼠等。题干说法正确。
【分析】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,自然界中的每一种生物,都受到周围其他生物的影响。生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④竞争几种方式。
24.【答案】生态平衡
【知识点】生态平衡的概念
【解析】【解答】生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是绝对不变,而是相对、持续的稳定。一定时间内,一个自然的生态系统中,生物的种类和数量总是保持相对稳定,生物与生物之间,生物与它们周围所处的环境之间,进行的能量流动和物质循环总是保持相对稳定,我们把这种相对稳定的状态称为生态平衡。
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
25.【答案】物质循环;能量流动
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡;生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间,不停地在进行着能量的流动与物质的循环;生态系统在不断地发展和进化:同时,生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡,因为任何生态系统都不是孤立的,都会与外界发生直接或间接的联系,会经常遭到外界的干扰。
故答案为:物质循环;能量流动
【分析】生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递.物质循环的特点是具有全球性与循环性;能量流动的特点是单向流动,逐级递减;信息传递的特点是双向的,信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定。物质是能量的载体,能量是物质循环的动力.
26.【答案】自动调节
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】解:生物和它生活的环境形成的整体就称为生态系统,如:池塘和池塘里的鱼虾水草等就形成一个生态系统。
在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。
【分析】生态系统具有一定的自动调节能力:在生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力或抵抗外力影响的能力越强;反之,生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
27.【答案】适应;影响
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
故答案为:适应;影响
【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应.
②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等.
28.【答案】相对稳定;物质循环
【知识点】生态平衡的概念
【解析】【解答】解:在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因素之间,不停地在进行着能量的流动与物质的循环。同时,生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡,因为任何生态系统都不是孤立的,都会与外界发生直接或间接的联系,会经常遭到外界因素的干扰。
【分析】生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。
29.【答案】(1)四(4)
(2)A;捕食和竞争
(3)分解者
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网有四(或4)条食物链:A→B→F,A→C→F,A→C→E→F,A→D→E→F。
(2)生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,生产者位于食物链的第一环节,故图中的生产者是A 。E被F捕食,且E和F都能捕食C,所以,F和E的种间关系是捕食和竞争。
(3)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。所以,生态系统的组成除了图示成分(生产者、消费者)外,还包括分解者和非生物部分。
【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多。
30.【答案】(1)4
(2)A→B→F(或A→C→F)
(3)A;捕食与竞争
(4)分解者
【知识点】生态系统的概念;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)图中食物网中的食物链有:A→B→F、A→C→F、A→C→E→F、A→D→E→F,一共4条。
(2)根据以上可以看出,食物网中最短的食物链为:A→B→F(或A→C→F),一共三个营养级。
(3)在生态系统中,食物链的起点都是生产者,所以图中的生产者是A。在该食物网中,F和E都以C为食物,所以F和E之间存在着竞争关系,又E是F的食物,所以F和E之间即有竞争关系又有捕食关系。
(4)一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。食物链是因为食物关系而形成的联系,所以由食物链构成的食物网中只有生产者和消费者,缺少分解者,所以,图中A是生产者,B、C、D、E、F都是消费者,该生态系统的组成除了图示成分外,还包括分解者和非生物部分。
故答案为:(1)4;(2)A→B→F(或A→C→F);(3)A、竞争和捕食;(4)分解者。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网,比较简单,熟记以下几点是关键:
生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。;食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不能出现分解者和非生物部分;食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者,正确写法如下:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
31.【答案】(1)种类多样性;赤麻鸭
(2)消费者
(3)赤麻鸭
【知识点】生态系统的结构;生物富集;生物多样性的内涵
【解析】【解答】(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,所以黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 种类多样性,图二中②代表的生物是图一中的赤麻鸭,体内脊椎骨构成脊柱的脊椎动物,体温恒定,不随外界环境温度的变化而变化,扩大了动物的活动和分布范围。(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括光照,水分,土壤,温度等。因此,从生态系统的组成成分角度分析,蝴蝶属于消费者,不能进行光合作用制造有机物。(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。如某难以分解的有毒物质进入该生态系统,在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中,体内有毒物质积累最多的是赤麻鸭,营养级最高。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括光照,水分,土壤,温度等。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
32.【答案】(1)4
(2)A
(3)分解者
(4)太阳能
(5)生物富集
【知识点】生态系统的结构;生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条式联系。该生态系统存在的食物链有:①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E,共4条食物链。(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者。A是食物链的起点,因此可以判断出A为生产者。(3)生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、水分、空气等成分。图中还缺少分解者和非生物成分。
生产者,是生态系统中数量最多的生物,主要是绿色植物,能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气,为其它的生物的生存提供物质和能量;消费者是各种动物,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食;分解者是营腐生生活的细菌、真菌,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。(4)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此,这个生态系统中的能量来源于太阳光能。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在该生态系统中E的营养级别最高,所以积累的有毒物质的浓度最多。A的营养级别最低,所以所积累的有毒物质的浓度最少。
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)某些有害物质会通过食物链不断积累。营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多。
33.【答案】(1)3
(2)青草;光合作用
(3)4;生产者(或“青草”等)
(4)生物圈
【知识点】生态系统的结构;生物圈的概述;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链,由图中信息可知共有3条食物链,分别是:青草→田鼠→蛇→鹰,青草→田鼠→鹰,青草→雀鸟→鹰。(2)该食物网中,青草是生产者,是生态系统中数量最多的生物,能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气。(3)消费者是各种动物,该食物网中消费者有4种,分别是田鼠、蛇、鹰、雀鸟,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食。(4)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
34.【答案】(1)受精;子房
(2)筛管
(3)光照
【知识点】非生物因素对生物的影响;果实与种子的形成;植物受精过程;筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】(1)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠将来发育成种子,子房壁发育成果皮,③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成,珠被发育成种皮。(2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片合成有机物,通过茎中的筛管运输至根内储存。(3)萝卜的地上部分可以得到光照,呈绿色,说明地上部分的叶绿体中有叶绿素;地下部分不能得到光照,呈黄白色,说明地下部分没有叶绿素,但叶绿体仍存在,内有叶黄素等色素;这说明叶绿素只有在光下才能够合成,其主要的影响因素是光照。
【分析】花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。
由图可知:①柱头、②花瓣、③子房。
35.【答案】(1)受精;子房
(2)筛管
(3)阳光
(4)大于
【知识点】非生物因素对生物的影响;果实与种子的形成;植物受精过程;细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】(1)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠将来发育成种子,子房壁发育成果皮,③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成,珠被发育成种皮。(2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片通过光合作用合成有机物,有机物通过茎中的筛管运输至根内储存。(3)萝卜的地上部分可以得到光照,呈绿色,说明地上部分的叶绿体中有叶绿素;地下部分不能得到光照,呈黄白色,说明地下部分没有叶绿素,但叶绿体仍存在,内有叶黄素等色素;这说明叶绿素只有在光下才能够合成,其主要的影响因素是阳光。(4)根据植物细胞吸水和失水的原理:外界溶液浓度大于根细胞液浓度时植物细胞失水,外界溶液浓度小于跟细胞液浓度时植物细胞吸水。所以将萝卜根切条浸入调料水中,一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中,调料水的浓度大于萝卜根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
【分析】(1)花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。(2)植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度,细胞吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。二者的差越大吸水或失水的动力就越大。(3)由图可知:①柱头、②花瓣、③子房。
36.【答案】(1)影响
(2)光合作用
(3)分解者
(4)捕食;大鱼
【知识点】生物对环境的影响;生态系统的结构;食物链和食物网;生物富集;光合作用的意义
【解析】【解答】(1)生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境,我省陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度,降低温度,使降雨量多、气候湿润,体现了生物(植物)能够影响环境。(2)绿色植物能能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气,属于生态系统中的生产者。(3)蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成是二氧化碳、水和无机盐等无机物,适应生态系统的分解者。(4)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,因此食物链“水藻→小虾→小鱼→大鱼”中相邻的两种生物之间是捕食关系。能量在沿食物链流动时会逐级递减的,因此流入到大鱼的能量最少,即大鱼的数量最少。
【分析】(1)生物能适应环境也能影响环境。(2)生态系统由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)以及非生物部分组成。(3)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫食物链。
37.【答案】(1)A;光合作用
(2)分解者
(3)呼吸
(4)蒸腾作用
【知识点】生态系统的结构;光合作用的意义;呼吸作用的实质;蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)食物链的起点是生产者植物,因此在如图表示某生态系统的食物网中,生产者是A表示的绿色植物,它可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳—氧平衡。(2)生物部分包括生产者A、消费者BCDE和分解者,图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。(3)植物通过光合作用储存在有机物中的能量,需通过呼吸作用,分解有机物,释放出能量,供生命活动需要。(4)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程蒸腾作用散失掉了。
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等;生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
38.【答案】(1)4
(2)A
(3)分解者(或“细菌和真菌”等)
(4)捕食
(5)生物富集
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和。即:A→B→E;A→B→C→E;A→C→E;A→D→E,共4条食物链。(2)该食物网中,生产者是A。(3)生物部分包括A生产者、BCDE消费者和分解者,图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。(4)E吃D,存在捕食关系。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多。
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,结合生态系统中生物富集现象分析作答。
39.【答案】(1)分解者
(2)青草→岩羊→雪豹
(3)就地保护
(4)自动调节
【知识点】生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解:(1)生态系统中的分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。所以食用菌和药用菌属于分解者。(2)根据材料:雪豹作为国家一级保护野生动物,是分布海拔最高的食肉动物,也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊,而岩羊又主要以青草为食,食物链为:青草→岩羊→雪豹。(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。建立祁连山国家公园,属于保护生物多样性措施中的就地保护。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【分析】1、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…, 注意起始点是生产者。
3、保护生物多样性的措施如下:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
4、生态系统具有一定的自动调节能力:在生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多,生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力或抵抗外力影响的能力越强;反之,生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
40.【答案】(1)寄生关系
(2)B
(3)控制传染源
(4)特异性
(5)淋巴
【知识点】生物间的关系;传染病及其病因;传染病的预防措施;人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解:(1))H7N9病毒寄生与人类和禽类的活体细胞内,应属于寄生关系。(2)从传染病的角度来看,H7N9禽流感病是由H7N9型禽流感病毒引起的,因此H7N9型禽流感病毒属于病原体,故选B。(3)H7N9禽流感病主要是通过家禽和鸟类传播。疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀,是针对散播病毒的传染源采取的措施,因此这种做法属于预防传染病的控制传染源。(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N8型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,该抗体只对H7N9型禽流感病毒有免疫作用,因此是获得了特异性免疫能力。(5)抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。因此产生这种抗体的细胞是淋巴细胞。
【分析】1、寄生关系:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。
病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
2、传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物(包括细菌、病毒、真菌)、寄生虫或其他媒介。
3、预防传染病的一般措施如下:
(1)控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜
(2)切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
(3)保护易感人群:预防接种、加强锻炼
4、第三道免疫防线:免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体,消灭抗原,是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,这种免疫叫特异性免疫。
人体的免疫器官包括:骨髓、胸腺、脾、和淋巴结;免疫细胞主要是淋巴细胞等。
41.【答案】(1)消费者;分解者
(2)5;水稻→鼠→猫头鹰
(3)生态平衡
【知识点】生态系统的结构;生态平衡的概念;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌),非生物部分包括阳光、空气、水等。该生态系统的生产者是水稻,消费者是鼠、鸟、蝗虫、青蛙、蛇、猫头鹰。因此,从生态系统的成分看,青蛙属于消费者。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有分解者、非生物的物质和能量。
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,多条食物链彼此交错连接形成食物网,计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求出每个分支上所有食物链条数的和。书写食物链格式是以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者。由图可知,该食物网中有5条食物链即:水稻→鼠→猫头鹰、水稻→鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。 因此,图中共有5条食物链,图中最短的一条食物链:水稻→鼠→猫头鹰。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。因此,生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为生态平衡。
【分析】生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分:生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)非生物部分:阳光、水、空气、温度等;
书写食物链的正确方法:①从生产者开始,到最高一级消费者结束;②生产者和消费者之间以箭头相连,箭头依次指向下一级消费者,箭头两端的生物之间是捕食关系;③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.所以,生态平衡是一种动态的平衡,生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
42.【答案】(1)避免偶然性,减少试验误差
(2)单一
(3)室温;高温(或低温);温度
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解:(1)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.一次实验具有偶然性,误差较大,为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.所以,“实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值”,这样做的原因是避免偶然性,减少试验误差.(2)对照实验是唯一变量实验,因此“探究过程中”,需遵循单一变量原则.(3)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,唯一的变量是温度,则应该设计出室温和高温(或低温)的对照实验,这时的实验变量则是温度
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是单一变量原则,即:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、科学探究时为了提高实验的准确性,可以采取增加实验对象的数量、多次实验取平均值等方法。
43.【答案】(1)戊
(2)戊→丁→丙
(3)捕食、竞争
(4)丙
(5)分解者
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)食物链的起点是生产者,因此该食物网中生产者是戊.(2)营养级越少食物链越短,因此该食物网中,最短的一条食物链是戊→丁→丙.(3)在食物网中,丁吃甲属于捕食关系,丁与甲都吃戊属于竞争关系,因此生物丁与甲的关系是捕食、竞争.(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是丙,因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”,则有害物质最终在生物丙体内积累最多.(5)从生态系统的组成成分看,戊是生产者,其它是消费者,因此该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者.
故答案为:(1)戊(2)戊→丁→丙(3)捕食、竞争(4)丙(5)分解者
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
44.【答案】(1)分解者
(2)4;鼠、看出
(3)猫头鹰
(4)单;递减
(5)生态平衡
【知识点】生态系统的结构;生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此“”除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者.(2)图中食物链有:草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰,草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰,因此该食物网中共包含4条食物链.其中属于第二营养级的生物有鼠、昆虫.(3)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是猫头鹰,因此“若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后”,体内该有毒物质含量最高的生物是猫头鹰.(4)“该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能”,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此能量流动一般是单(填“单”或“双”)方向的,并且是逐级递减的.(5)“生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定”,这种相对稳定的状态称为生态平衡.
故答案为:(1)分解者(2)4;鼠、看出(3)猫头鹰(4)单;递减(5)生态平衡
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(4)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.(5)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
1 / 1甘肃生物五年中考三年模拟专题1 生物与生物圈
一、单选题
1.(2021·天水)甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”,甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是(  )
A.阳光、水、土壤 B.其他辣椒
C.杂草、害虫 D.以上都是
【答案】D
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。可见题干中,影响菜园中一株辣椒生存的环境因素包括:阳光、水、土壤、其它辣椒、杂草、害虫等,D符合题意。
故答案为:D
【分析】此题考查影响生物的环境因素,比较简单,熟记:影响生物生活的的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,包括非生物因素和生物因素。
2.(2021·天水)河西走廊戈壁滩上生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这种现象说明(  )
A.环境能够适应生物 B.生物能够适应环境
C.环境能够影响生物 D.生物能够影响环境
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】保护色是动物适应息生活环境而具有的与环境色彩相似的体色,具有保护色的动物因与环境颜色相似,所以不容易被其他动物发现,这是适应环境的一种表现,所以题干中,蜥蜴的体色与环境色相似,为黄褐色,有利于躲避敌害,这说明生物对环境的适应,B符合题意。
故答案为:B
【分析】此题考查生物对环境的适应,为基础题,难度不大,熟记:生物与环境关系包括生物适应环境、生物影响环境,同时环境又能影响生物;生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象,适应性是通过长期的自然选择,需要很长时间形成的,生物适应性的一种表现形式。
3.(2021·武威)某一生态系统存在着“草→蝗虫→雀鸟→鹰”这条食物链,如果有毒物质进入该生态系统,一段时间后体内有毒物质积累最多的生物是(  )
A.草 B.蝗虫 C.雀鸟 D.鹰
【答案】D
【知识点】生物富集
【解析】【解答】物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者,在“草→蝗虫→雀鸟→鹰”,这条食物链中,鹰是最高级消费者,则鹰的体内有毒物质积累最多。
故答案为:D。
【分析】有毒物质会沿着食物链不断积累,最终会危害最高级消费者。
4.(2021·武威)青蛙等两栖动物在冬天要进行冬眠,这种现象说明(  )
A.环境能够适应生物 B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境 D.生物能够躲避敌害
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘,沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活。有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,冬由于天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。
故答案为:C。
【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等。
5.(2020·天水)一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(  )
A.甲、乙的数量增加,丙的数量下降
B.丙、丁的数量增加,甲的数量下降
C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】由图中直方图可以看出,丙的数量最多,表示生产者,甲表示初级消费者,乙表示次级消费者,丁表示三级消费者,可以用食物链“丙→甲→乙→丁”表示,根据题干所述,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则甲的数量因乙的增加而减少,丁的数量因乙的增加而增加,丙的数量因甲的减少而增加,所以,乙数量增加时,丙和丁增加,甲数量下降,故B符合题意。
故答案为:B
【分析】此题考查生态系统的稳定,为基础题,解答此题需要熟记:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。
6.(2020·天水)下列现象中不能说明生物与环境相适应的是(  )
A.仙人掌的叶变成了刺状
B.变色龙的体色能随环境的变化而变化
C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃
D.枝叶蝶的外形像一片枯叶
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、仙人掌的叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,这体现了生物对环境的适应,A不符合题意。
B、变色龙的体色随环境颜色而变化,是为了与环境颜色一致,避免敌害发现,这属于保护色,是生物对环境的适应,B不符合题意。
C、蚯蚓的活动是土壤变得疏松肥沃,这是生物对环境的影响,可见C符合题意。
D、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似,这属于保护色,不易被天敌发现,是生物对环境的适应,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】此题考查生物适应环境,为基础题,生物既能适应环境,又能影响和改变环境,生物对环境的适应具有普遍性,生物必须适应环境才能生存,不同生物适应环境的方式不同。
7.(2020·兰州)下列研讨描述的现象中,不包含生命现象的是(  )
A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来,体现生物能够生长发育,故A不符合题意。
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,体现生物能够生长发育,故B不符合题意。
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天,没有生命现象,故C符合题意。
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞,体现了蝴蝶生活需要营养物质,蜻蜓的繁殖现象,故D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】生物的特征主要有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
8.(2020·靖远模拟)下列食物链能成立的是(  )
A.阳光→草→兔→狐 B.植物→鼠→蛇→山鹰
C.植物→鹿→羚羊→狮子 D.田鼠→蛇→山鹰
【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】A.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,不包括非生物因素,A不符合题意。
B.在植物→鼠→蛇→山鹰中,起点是生产者,依次是初级消费者鼠→次级消费者蛇→三级消费者山鹰,中间用箭头连接,箭头指向捕食者,B符合题意。
C.植物→鹿→羚羊→狮子中,羚羊和鹿都是植食性动物,它们不存在捕食关系,C不符合题意。
D.在田鼠→蛇→山鹰中,只有消费者,没有生产者,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
9.(2020·定西)下列实例中属于生态系统的是(  )
A.一片森林中的所有植物
B.一条河流中的所有动物
C.一片草原上的所有生物
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境
【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A.一片森林中的所有植物,只有部分生产者,没有其他成分,不属于生态系统,不符合题意。
B.一条小河中所有的动物,只包括部分生物成分,没有其他生物成分及非生物成分,不属于生态系统,不符合题意。
C.一片草原中的所有生物,只有生物成分,没有非生物部分,因此不属于生态系统,不符合题意。
D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境,既有生物成分也有非生物成分,属于生态系统,符合题意。
故答案为:D。
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。
10.(2019·兰州)小明在课外调查小区里的生物,发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述,请帮他指出其中不正确的一项(  )
A.都有一定的结构
B.都能由小长大
C.都能进行光合作用
D.都能对外界的刺激作出一定的反应
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:ABD.麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物,都属于生物,都有一定的结构,都能由小长大,都能对外界的刺激作出一定的反应,ABD不符合题意;
C.进行光合作用只是植物具有的功能,麻雀、蚂蚁、蜜蜂是动物,不能进行光合作用,C符合题意。
故答案为:C
【分析】生物具有以下特征:①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。⑥除病毒外,生物体都是由细胞构成的。据此答题。
11.(2019·天水)下列选项中,可以看作是一个生态系统的是(  )
A.一片森林中的所有树木
B.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
C.一块农田中所有的生物和它们的生活环境
D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物
【答案】C
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】解:A、一片森林中的树木,只是生产者,没有动物、细菌真菌等其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,A不符合题意;
B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境,缺少生物部分,不能构成一个完整的生态系统,B不符合题意;
C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等,即包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C符合题意;
D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】生态系统是指在一定的区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体,它可简写成:生物+环境。生态系统由各种成分组成,包括非生物成分和生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
12.(2019·天水)如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例,假设这四种生物只构成一条食物链,根据图判断下列说法正确的是(  )
A.该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B.四种生物中含有毒物质最多的是甲
C.该食物链中生产者是甲
D.四种生物中含能量最多的是丁
【答案】C
【知识点】生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:A、物质能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越高生物体内有机物总量越少,营养级越低,生物体内有机物总量越多。图中四种生物所含有机物的总量由多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此该食物链可表示为甲→乙→丙→丁,而不是“甲←乙←丙←丁”;不符合题意。
B、有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。该食物链中营养级最高的是丁,因此四种生物中含有毒物质最多的是丁,而甲是含有毒物质最少;不符合题意。
C、该食物链中的生产者是甲,符合题意。
D、能量沿食物链流动逐级递减,因此四种生物中含能量最多的是甲,而丁含能量最少。不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…, 注意起始点是生产者。
2、生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链的流动过程中会逐级递减。
3、生物富集作用:是指生物将环境中低浓度的化学物质,通过食物链的转运和蓄积达到高浓度的能力。化学物质在沿着食物链转移的过程中产生生物富集作用,即每经过一种生物体,其浓度就有一次明显的提高。营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多。
13.(2019·天水)生物既能影响环境,又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是(  )
A.大树底下好乘凉 B.绿色植物能够更新空气
C.森林可保持水土 D.仙人掌的叶特化为刺
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:A、夏天的大树下比较凉快,是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;A不符合题意。
B、绿色植物能净化空气,调节气候,绿色植物能够更新空气,体现了生物对环境的影响;B不符合题意。
C、森林可以防风固沙、保持水土,增多土壤中的水分和地下水,涵养水源。在风沙为害地区保护农业的作用十分显著,属于生物对环境的影响;C不符合题意。
D、仙人掌,叶片退化成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,说明了生物对环境的适应。D符合题意。
故答案为:D
【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。不同生物适应环境的方式不同,例如,仙人掌的叶退化成刺状,可减少水分的散失,绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分,适于生活在干旱的环境中。但是,每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应,只是一定程度上的适应,环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用,这就是适应的相对性。
14.(2019·天水)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征(  )
A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
【答案】C
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:“野火烧不尽,春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象,体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
故答案为:C
【分析】理解生物的特征,据此答题。知识点如下:
(1)生物的生活需要营养:生物的一生需要不断从外界获得营养物质来维持生存。例如,绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物;动物以植物或其他动物为食。
(2)生物能进行呼吸:绝大多数生物需要不断地吸入氧气,呼出二氧化碳。
(3)生物能排出身体内产生的废物:生物在生活的过程中,体内会不断产生许多废物,并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外,植物的落叶也能带走一部分废物。
(4)生物能对外界刺激作出反应:生物在受到外界刺激时,能够作出有规律的反应.叫作应激性。如含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢;狮了发现猎物后会迅速追击;手碰到针刺会立即缩回。
(5)生物能生长和繁殖:生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。
(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(7)生物都有遗传和变异现象:生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传;子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。
15.(2019·武威)我省河西走廊地区有大片的戈壁滩,此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色,这体现了(  )
A.生物能够适应环境 B.生物能够影响环境
C.环境能够改变生物 D.环境能够适应生物
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。蜥蜴的体色与环境色彩几乎融为一体,有利于躲避敌害,说明了生物对环境的适应。
故答案为:A
【分析】生物适应环境:一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式,如鸟有翅膀,鱼有鳍,青蛙冬眠等。
16.(2018·凉州)在自然生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自我调节能力越强。下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )
A.农田生态系统 B.森林生态系统
C.草原生态系统 D.池塘生态系统
【答案】B
【知识点】生态系统的类型;生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大。森林生态系统,生物种类丰富,营养结构复杂,所以自我调节能力最强。
故答案为:B
【分析】生态系统的类型和分布特点:
类型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统
分布特点 较湿润地区 干旱地区 整个海洋 沼泽河流湖泊等 农田
物种 繁多 较多 繁多 较多 农作物为主
17.(2017·兰州)地球上最大的生态系统叫做(  )
A.生物圈 B.大气圈 C.水圈 D.岩石圈
【答案】A
【知识点】生物圈的概述
【解析】【解答】解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.故A正确.
故选:A
【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题,据此答题.
18.(2017·兰州)2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(  )
A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】解:A、汽车奔跑需要耗能,但是汽车不属于生物,所以耗能不是判断是否是生物的标准,A不符合题意;
B、能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置.B不符合题意;
C、能否说话不是判断是否是生物的标准,C不符合题意;
D、生物能生长和繁殖,属于生物的特征,所以能否生殖是判断是否是生物的标准,D符合题意;
故选:D
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
19.(2016·甘肃)下列各项中,能正确表示食物链的一项是(  )
A.青草←野兔→狼 B.青草→野兔→狼
C.阳光→青草→野兔→狼 D.青草→野兔→狼→细菌和真菌
【答案】B
【知识点】食物链和食物网
【解析】【解答】解:A、青草被野兔捕食,因此箭头应指向野兔,A错误;
B、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系,B正确;
C、阳光属于非生物部分,而食物链必需从生产者开始,如青草→野兔→狼,C错误;
D、细菌、真菌是分解者,而食物链中不应该出现分解者,D错误.
故选:B
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解此题的关键是理解掌握食物链的书写原则.
20.(2016·甘肃)每当冬季来临时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明(  )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.环境能影响环境 D.环境能适应生物
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘.沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,变温动物体温随着环境温度而变化,冬天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应,故B符合题意.
故选:B.
【分析】由于变温动物的体温随着环境的变化而变化,所以当外界环境温度较低时,变温动物为适应环境的变化,不吃不动进行冬眠.冬眠是某些变温动物对冬季寒冷环境的一种适应.
二、判断题
21.(2020·天水)生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。
【答案】正确
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态,这种平衡是一种动态平衡,这是因为生态系统具有一定的自我调节能力这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之,就越弱,可见题干说法正确。
故答案为:正确
【分析】此题考查生态系统的自我调节能力,为基础题,难度不大,熟记:生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力的大小受生态系统中生物的种类和数量所限制,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,反之,就越弱。
22.(2019·天水)人们将“水葫芦”引种到昆明滇池后,很快在滇池蔓延,威胁到了其他生物的生存,这说明生物只能影响环境。(判断对错)
【答案】错误
【知识点】生物对环境的适应;生物对环境的影响
【解析】【解答】解:材料中的“水葫芦”引种到昆明滇池后,这种植物很快在河中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境;又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,威胁到了其他生物的生存,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性,表明生物又能影响环境,故题干说法错误。
【分析】生物既能适应环境,也能影响环境。 生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。如,“水葫芦”引种到 昆明滇池 后,这种植物很快在滇池中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境。生物使环境中的某些因素发生改变体现了生物影响环境。如,水葫芦适应滇池的环境后,因没有天敌控制而大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境, 威胁到了其他生物的生存 ,这表明生物又能影响环境。
23.(2019·天水)生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。(判断对错)
【答案】正确
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。其中生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等,竞争关系如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头,合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢,捕食关系如猫抓老鼠等。题干说法正确。
【分析】生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,自然界中的每一种生物,都受到周围其他生物的影响。生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内斗争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④竞争几种方式。
三、填空题
24.(2020·兰州)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为   。
【答案】生态平衡
【知识点】生态平衡的概念
【解析】【解答】生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是绝对不变,而是相对、持续的稳定。一定时间内,一个自然的生态系统中,生物的种类和数量总是保持相对稳定,生物与生物之间,生物与它们周围所处的环境之间,进行的能量流动和物质循环总是保持相对稳定,我们把这种相对稳定的状态称为生态平衡。
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
25.(2019·靖远模拟)在一定时间内,一个生态系统中的各种生物的种类 和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境之间的   和   也保持相对稳定的状态,这种稳定状态称为生态平衡。
【答案】物质循环;能量流动
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡;生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间,不停地在进行着能量的流动与物质的循环;生态系统在不断地发展和进化:同时,生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡,因为任何生态系统都不是孤立的,都会与外界发生直接或间接的联系,会经常遭到外界的干扰。
故答案为:物质循环;能量流动
【分析】生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递.物质循环的特点是具有全球性与循环性;能量流动的特点是单向流动,逐级递减;信息传递的特点是双向的,信息传递能够调节种间关系,维持生态系统的稳定。物质是能量的载体,能量是物质循环的动力.
26.(2019·天水)生态系统具有一定的   能力,但这种能力是有一定限度的。
【答案】自动调节
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】解:生物和它生活的环境形成的整体就称为生态系统,如:池塘和池塘里的鱼虾水草等就形成一个生态系统。
在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。
【分析】生态系统具有一定的自动调节能力:在生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力或抵抗外力影响的能力越强;反之,生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
27.(2019·会宁模拟)生物体都能   一定的环境,也能   环境。
【答案】适应;影响
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
故答案为:适应;影响
【分析】生物对环境的适应与影响:生物必需适应环境才能生存下来,同时,生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.如:沙漠中的仙人掌叶变成了刺,可减少水分的蒸腾,以适应干旱的生活环境;企鹅体内有很多的脂肪,有保温作用,以适应严寒的气候;还有,动物的拟态和保护色等,都是对生活环境的一种适应.
②生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也在影响着环境.如:植物的蒸腾作用,可提高空气湿度,增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中,既可疏松土壤,又可增加土壤肥力;又如:“大树底下好乘凉”;“千里之堤,溃于蚁穴”等.
28.(2019·靖远模拟)在一定时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是   的,它们之间及其与环境之间的能量流动和   也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为生态平衡。
【答案】相对稳定;物质循环
【知识点】生态平衡的概念
【解析】【解答】解:在生态系统中,生物的种类,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。生态平衡是一种动态的平衡而不是静态的平衡,生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因素之间,不停地在进行着能量的流动与物质的循环。同时,生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡,因为任何生态系统都不是孤立的,都会与外界发生直接或间接的联系,会经常遭到外界因素的干扰。
【分析】生态平衡是指生态系统内两个方面的稳定:一方面是生物种类(即生物、植物、微生物)的组成和数量比例相对稳定;另一方面是非生物环境(包括空气、阳光、水、土壤等)保持相对稳定。生态平衡是一种动态平衡。
四、综合题
29.(2021·平凉)平凉市崆峒山是国家首批5A级旅游景区,集自然景观和人文底蕴于一体,拥有丰富的动植物资源。下图为崆峒山景区一些生物组成的食物网,请据此分析回答问题。
(1)该食物网有    条食物链。
(2)图中的生产者是    ,F和E的种间关系是    。
(3)生态系统的组成除了图示成分外,还包括    和非生物部分。
【答案】(1)四(4)
(2)A;捕食和竞争
(3)分解者
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网有四(或4)条食物链:A→B→F,A→C→F,A→C→E→F,A→D→E→F。
(2)生产者主要是指绿色植物,它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,生产者位于食物链的第一环节,故图中的生产者是A 。E被F捕食,且E和F都能捕食C,所以,F和E的种间关系是捕食和竞争。
(3)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。所以,生态系统的组成除了图示成分(生产者、消费者)外,还包括分解者和非生物部分。
【分析】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多。
30.(2021·天水)天水市麦积山景区群山皆绿,林木茂盛,流水淙淙,景色宜人。景区中生活有多种动植物,下图为一些生物组成的食物网,请据此分析回答问题。
(1)该食物网有   条食物链。
(2)请写出一条最短的食物链   。
(3)图中的生产者是   ,F和E之间的关系是   。
(4)该生态系统的组成除了图示成分外,还包括   和非生物部分。
【答案】(1)4
(2)A→B→F(或A→C→F)
(3)A;捕食与竞争
(4)分解者
【知识点】生态系统的概念;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)图中食物网中的食物链有:A→B→F、A→C→F、A→C→E→F、A→D→E→F,一共4条。
(2)根据以上可以看出,食物网中最短的食物链为:A→B→F(或A→C→F),一共三个营养级。
(3)在生态系统中,食物链的起点都是生产者,所以图中的生产者是A。在该食物网中,F和E都以C为食物,所以F和E之间存在着竞争关系,又E是F的食物,所以F和E之间即有竞争关系又有捕食关系。
(4)一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。食物链是因为食物关系而形成的联系,所以由食物链构成的食物网中只有生产者和消费者,缺少分解者,所以,图中A是生产者,B、C、D、E、F都是消费者,该生态系统的组成除了图示成分外,还包括分解者和非生物部分。
故答案为:(1)4;(2)A→B→F(或A→C→F);(3)A、竞争和捕食;(4)分解者。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网,比较简单,熟记以下几点是关键:
生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。;食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不能出现分解者和非生物部分;食物链的起点是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者,正确写法如下:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
31.(2020·兰州)美丽的兰州是黄河上的一颗明珠,也是黄河唯一穿城而过的省会城市。黄河兰州段湿地生态系统是黄河湿地非常重要的组成部分。某生物兴趣小组对黄河湿地生态系统进行调查研究后,绘制了图一,并根据生物的特征对图一中的生物进行了分类(如图二)。
(1)黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的   ,图二中②代表的生物是图一中的   。
(2)从生态系统的组成成分角度分析,蝴蝶属于   。
(3)如某难以分解的有毒物质进入该生态系统,在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中,体内有毒物质积累最多的是   。
【答案】(1)种类多样性;赤麻鸭
(2)消费者
(3)赤麻鸭
【知识点】生态系统的结构;生物富集;生物多样性的内涵
【解析】【解答】(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,所以黄河湿地生态系统中丰富的生物种类体现了生物多样性中的 种类多样性,图二中②代表的生物是图一中的赤麻鸭,体内脊椎骨构成脊柱的脊椎动物,体温恒定,不随外界环境温度的变化而变化,扩大了动物的活动和分布范围。(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括光照,水分,土壤,温度等。因此,从生态系统的组成成分角度分析,蝴蝶属于消费者,不能进行光合作用制造有机物。(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。如某难以分解的有毒物质进入该生态系统,在“浮游植物→鱼→赤麻鸭“这条食物链中,体内有毒物质积累最多的是赤麻鸭,营养级最高。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括光照,水分,土壤,温度等。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
32.(2020·靖远模拟)在一个草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,图中的字母代表不同的生物,请分析并回答下列问题 :
(1)该食物网中共有   条食物链;
(2)该食物网中,   是生产者;
(3)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是   ,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。
(4)E体内的有机物最初来自   。
(5)如果该草原被某种有毒物质污染,一段时间后,通过   ,E体内积累有毒物最多;
【答案】(1)4
(2)A
(3)分解者
(4)太阳能
(5)生物富集
【知识点】生态系统的结构;生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条式联系。该生态系统存在的食物链有:①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E,共4条食物链。(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者。A是食物链的起点,因此可以判断出A为生产者。(3)生态系统包括生物成分和非生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物成分包括阳光、水分、空气等成分。图中还缺少分解者和非生物成分。
生产者,是生态系统中数量最多的生物,主要是绿色植物,能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气,为其它的生物的生存提供物质和能量;消费者是各种动物,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食;分解者是营腐生生活的细菌、真菌,它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的物质,供绿色植物再利用,促进自然界的物质循环。(4)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此,这个生态系统中的能量来源于太阳光能。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在该生态系统中E的营养级别最高,所以积累的有毒物质的浓度最多。A的营养级别最低,所以所积累的有毒物质的浓度最少。
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)某些有害物质会通过食物链不断积累。营养级别越高,体内积累的有毒物质就越多。
33.(2020·白银)在某一草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请根据图回答问题。
(1)图中共有   条食物链。
(2)该食物网中,生产者是   ,它们能够通过   制造有机物。
(3)该食物网中,消费者有   种;它们不能自己制造有机物,必须直接或间接地以   为食。
(4)地球上最大的生态系统是   。
【答案】(1)3
(2)青草;光合作用
(3)4;生产者(或“青草”等)
(4)生物圈
【知识点】生态系统的结构;生物圈的概述;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)在生态系统中生产者和消费者之间因食物关系形成食物链,由图中信息可知共有3条食物链,分别是:青草→田鼠→蛇→鹰,青草→田鼠→鹰,青草→雀鸟→鹰。(2)该食物网中,青草是生产者,是生态系统中数量最多的生物,能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气。(3)消费者是各种动物,该食物网中消费者有4种,分别是田鼠、蛇、鹰、雀鸟,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,以现成的有机物为食物,必须直接或间接地以植物为食。(4)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
34.(2020·平凉)某校同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,下图A是萝卜花序的外形图,图B是萝卜花的结构示意图,图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
(1)萝卜属于十字花科植物,经过传粉和   后,图B中的[③]   会发育成为果实。
(2)萝卜叶片合成有机物,通过茎中的   运输至根内储存。
(3)萝卜根的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是   。
【答案】(1)受精;子房
(2)筛管
(3)光照
【知识点】非生物因素对生物的影响;果实与种子的形成;植物受精过程;筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】(1)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠将来发育成种子,子房壁发育成果皮,③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成,珠被发育成种皮。(2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片合成有机物,通过茎中的筛管运输至根内储存。(3)萝卜的地上部分可以得到光照,呈绿色,说明地上部分的叶绿体中有叶绿素;地下部分不能得到光照,呈黄白色,说明地下部分没有叶绿素,但叶绿体仍存在,内有叶黄素等色素;这说明叶绿素只有在光下才能够合成,其主要的影响因素是光照。
【分析】花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。
由图可知:①柱头、②花瓣、③子房。
35.(2020·定西)某校同学们在课外实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,下图A是萝卜花序的外形图,图B是萝卜花的结构示意图,图C是收获的萝卜。请结合下图回答下列问题。
(1)萝卜属于十字花科植物,经过传粉和   后,图B中的[③]   会发育成为果实。
(2)萝卜叶片合成有机物,通过茎中的   运输至根内储存。
(3)萝卜根的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是   。
(4)将萝卜根切条浸入调料水中,一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中,调料水的浓度   (填“大于”“等于”“小于”)萝卜根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
【答案】(1)受精;子房
(2)筛管
(3)阳光
(4)大于
【知识点】非生物因素对生物的影响;果实与种子的形成;植物受精过程;细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】(1)当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,胚珠将来发育成种子,子房壁发育成果皮,③子房将来发育成果实。种子是由胚珠发育而成,珠被发育成种皮。(2)筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。萝卜叶片通过光合作用合成有机物,有机物通过茎中的筛管运输至根内储存。(3)萝卜的地上部分可以得到光照,呈绿色,说明地上部分的叶绿体中有叶绿素;地下部分不能得到光照,呈黄白色,说明地下部分没有叶绿素,但叶绿体仍存在,内有叶黄素等色素;这说明叶绿素只有在光下才能够合成,其主要的影响因素是阳光。(4)根据植物细胞吸水和失水的原理:外界溶液浓度大于根细胞液浓度时植物细胞失水,外界溶液浓度小于跟细胞液浓度时植物细胞吸水。所以将萝卜根切条浸入调料水中,一段时间后就可腌制成萝卜干。在此过程中,调料水的浓度大于萝卜根细胞细胞液浓度,根细胞失水。
【分析】(1)花经过传粉和受精后,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐渐膨大,子房的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。(2)植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度,细胞吸水。吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小。二者的差越大吸水或失水的动力就越大。(3)由图可知:①柱头、②花瓣、③子房。
36.(2020·定西)习近平总书记指出:“山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。”拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想。请据此分析回答下列问题。
(1)我省陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,这说明生物能够   环境。
(2)绿色植物通过   制造有机物,属于生态系统中的生产者。
(3)森林中的朽木上会有蘑菇生长,蘑菇属于生态系统成分中的   。
(4)在湖泊生态系统中,存在“水藻→小虾→小鱼→大鱼”的食物链。食物链中相邻的两种生物之间的关系是   ;在这条食物链中,数量最少的生物是   。
【答案】(1)影响
(2)光合作用
(3)分解者
(4)捕食;大鱼
【知识点】生物对环境的影响;生态系统的结构;食物链和食物网;生物富集;光合作用的意义
【解析】【解答】(1)生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境,我省陇南地区的森林覆盖率较高,雨水充沛,气候湿润,是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度,降低温度,使降雨量多、气候湿润,体现了生物(植物)能够影响环境。(2)绿色植物能能利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气,属于生态系统中的生产者。(3)蘑菇会把动物、植物的遗体遗物分解成是二氧化碳、水和无机盐等无机物,适应生态系统的分解者。(4)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,因此食物链“水藻→小虾→小鱼→大鱼”中相邻的两种生物之间是捕食关系。能量在沿食物链流动时会逐级递减的,因此流入到大鱼的能量最少,即大鱼的数量最少。
【分析】(1)生物能适应环境也能影响环境。(2)生态系统由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)以及非生物部分组成。(3)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫食物链。
37.(2020·武威模拟)在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题。
(1)该食物网中,生产者是   。(用字母表示)它可以通过   吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳—氧平衡。
(2)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是   。
(3)植物通过光合作用储存在有机物中的化学能,要用于自身其他生命活动,需要通过   作用才能释放出来。
(4)生物A吸收的绝大部分水分都通过某一生理过程散失掉了,该生理过程指的是   。
【答案】(1)A;光合作用
(2)分解者
(3)呼吸
(4)蒸腾作用
【知识点】生态系统的结构;光合作用的意义;呼吸作用的实质;蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】(1)食物链的起点是生产者植物,因此在如图表示某生态系统的食物网中,生产者是A表示的绿色植物,它可以通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,维持大气中的碳—氧平衡。(2)生物部分包括生产者A、消费者BCDE和分解者,图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。(3)植物通过光合作用储存在有机物中的能量,需通过呼吸作用,分解有机物,释放出能量,供生命活动需要。(4)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程蒸腾作用散失掉了。
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等;生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
38.(2019·靖远模拟)在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题.
(1)该食物网中共有   条食物链。
(2)该食物网中,生产者是   .(用字母表示)
(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是    。
(4)图中生物E和生物D的关系是   。
(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质很多,这种现象叫做   。
【答案】(1)4
(2)A
(3)分解者(或“细菌和真菌”等)
(4)捕食
(5)生物富集
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和。即:A→B→E;A→B→C→E;A→C→E;A→D→E,共4条食物链。(2)该食物网中,生产者是A。(3)生物部分包括A生产者、BCDE消费者和分解者,图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者。(4)E吃D,存在捕食关系。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多。
【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,结合生态系统中生物富集现象分析作答。
39.(2019·兰州)阅读材料,回答问题。
2018年10月29日,祁连山国家公国管理局揭牌仪式在甘肃兰州举行,这标志着祁连山国家公园(由原祁连山国家级自然保护区等多个保护区组成)体制试点工作步入新的建设阶段。过去,祁连山违法违规开发矿产资源问题严重,部分水电设施违法建设、违规运行。自2007年以来,我省对祁连山生态系统保护下了大力气,位于祁连山保护区内117项探采矿项目已全部关停,在建水电站一律停建,祁连山生态保护取得了显著地成效。2019年初,在祁连山海拔3500米的地方拍摄到雪豹。雪豹作为国家一级保护野生动物,是分布海拔最高的食肉动物,也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊,而岩羊又主要以青草为食。保护区内还有大型菌类,食用菌约有87种;药用菌约有17种。
(1)从生态系统的组成成分角度分析,食用菌和药用菌属于   。
(2)请结合材料,写出一条食物链:   。
(3)建立祁连山国家公园,属于保护生物多样性措施中的   。
(4)如任由违法违规开发矿产资源,部分水电设施违法建设、违规运行等问题继续发生,祁连山生态系统的稳定性会受到严重影响,这说明生态系统的   能力是有限的。
【答案】(1)分解者
(2)青草→岩羊→雪豹
(3)就地保护
(4)自动调节
【知识点】生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物多样性的保护措施
【解析】【解答】解:(1)生态系统中的分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。所以食用菌和药用菌属于分解者。(2)根据材料:雪豹作为国家一级保护野生动物,是分布海拔最高的食肉动物,也是人们公认的六大猛兽之一。其主要食物是岩羊,而岩羊又主要以青草为食,食物链为:青草→岩羊→雪豹。(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。建立祁连山国家公园,属于保护生物多样性措施中的就地保护。(4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【分析】1、生态系统的组成包括生物成分和非生物成分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等;生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物,消费者主要指各种动物,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。
2、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…, 注意起始点是生产者。
3、保护生物多样性的措施如下:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
4、生态系统具有一定的自动调节能力:在生态系统中,生物种类的多少与生态系统的调节功能有一定的关系。生物种类和数量越多,生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力或抵抗外力影响的能力越强;反之,生态系统维持平衡的能力就越弱。但生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。
40.(2019·天水) 2015年3月,浙江省确诊22例H7N9禽流感病例,社会上再次掀起注射禽流感疫苗的热潮。禽流感疫苗帕拉米韦在广泛应用已经进行了动物实验,该实验过程和结果如图所示,请分析回答:
(1)H7N9病毒与禽类和人类的关系是   。
(2)从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒属于______。
A.传播途径 B.病原体 C.传染源 D.抗体
(3)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3公里以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施?   。
(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N9型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,获得了   (特异性、非特异性)免疫能力。
(5)A组小鸡体内产生抗体的免疫细胞是   细胞。
【答案】(1)寄生关系
(2)B
(3)控制传染源
(4)特异性
(5)淋巴
【知识点】生物间的关系;传染病及其病因;传染病的预防措施;人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】解:(1))H7N9病毒寄生与人类和禽类的活体细胞内,应属于寄生关系。(2)从传染病的角度来看,H7N9禽流感病是由H7N9型禽流感病毒引起的,因此H7N9型禽流感病毒属于病原体,故选B。(3)H7N9禽流感病主要是通过家禽和鸟类传播。疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀,是针对散播病毒的传染源采取的措施,因此这种做法属于预防传染病的控制传染源。(4)注射H7N9型疫苗的A组小鸡在注射H7N8型病毒后能正常生活,说明该组小鸡体内产生了相应的抗体,该抗体只对H7N9型禽流感病毒有免疫作用,因此是获得了特异性免疫能力。(5)抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。因此产生这种抗体的细胞是淋巴细胞。
【分析】1、寄生关系:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。
病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。
2、传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物(包括细菌、病毒、真菌)、寄生虫或其他媒介。
3、预防传染病的一般措施如下:
(1)控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜
(2)切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介
(3)保护易感人群:预防接种、加强锻炼
4、第三道免疫防线:免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体,消灭抗原,是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,这种免疫叫特异性免疫。
人体的免疫器官包括:骨髓、胸腺、脾、和淋巴结;免疫细胞主要是淋巴细胞等。
41.(2019·靖远模拟)如下图为农田生态系统中部分生物组成的食物网,请根据图回答相关问题.
(1)从生态系统的成分看,青蛙属于   。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有   、非生物的物质和能量。
(2)图中共有   条食物链,请写出图中最短的一条食物链:   。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为   。
【答案】(1)消费者;分解者
(2)5;水稻→鼠→猫头鹰
(3)生态平衡
【知识点】生态系统的结构;生态平衡的概念;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌),非生物部分包括阳光、空气、水等。该生态系统的生产者是水稻,消费者是鼠、鸟、蝗虫、青蛙、蛇、猫头鹰。因此,从生态系统的成分看,青蛙属于消费者。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有分解者、非生物的物质和能量。
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者,多条食物链彼此交错连接形成食物网,计算食物网中食物链的条数:从生产者开始,求出每个分支上所有食物链条数的和。书写食物链格式是以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者。由图可知,该食物网中有5条食物链即:水稻→鼠→猫头鹰、水稻→鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。 因此,图中共有5条食物链,图中最短的一条食物链:水稻→鼠→猫头鹰。
(3)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。因此,生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为生态平衡。
【分析】生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分:生产者、消费者、分解者(不是生态系统的必需成分)非生物部分:阳光、水、空气、温度等;
书写食物链的正确方法:①从生产者开始,到最高一级消费者结束;②生产者和消费者之间以箭头相连,箭头依次指向下一级消费者,箭头两端的生物之间是捕食关系;③在食物链中不出现非生物成分和分解者.
在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.所以,生态平衡是一种动态的平衡,生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态.
42.(2019·定西模拟)请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题:
(1)实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值,这样做的原因是   .
(2)探究过程中,需遵循   变量原则.
(3)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出   和   的对照实验,这时的实验变量则是   .
【答案】(1)避免偶然性,减少试验误差
(2)单一
(3)室温;高温(或低温);温度
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解:(1)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.一次实验具有偶然性,误差较大,为了避免产生误差,常采用多次重复实验以及计算平均值的方法.所以,“实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全部的平均值”,这样做的原因是避免偶然性,减少试验误差.(2)对照实验是唯一变量实验,因此“探究过程中”,需遵循单一变量原则.(3)如果要探究“温度是否影响鼠妇的生活”,唯一的变量是温度,则应该设计出室温和高温(或低温)的对照实验,这时的实验变量则是温度
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是单一变量原则,即:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、科学探究时为了提高实验的准确性,可以采取增加实验对象的数量、多次实验取平均值等方法。
43.(2017·庆阳)如图是某一生态系统食物网示意图,甲 庚代表不同生物,请根据图回答下列问题.
(1)该食物网中生产者是   .
(2)该食物网中,最短的一条食物链是   .
(3)在食物网中,生物丁与甲的关系是   .
(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最终在生物   体内积累最多.
(5)从生态系统的组成成分看,该食物网中未表示出来的生物成分还有   .
【答案】(1)戊
(2)戊→丁→丙
(3)捕食、竞争
(4)丙
(5)分解者
【知识点】生物间的关系;生态系统的结构;生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)食物链的起点是生产者,因此该食物网中生产者是戊.(2)营养级越少食物链越短,因此该食物网中,最短的一条食物链是戊→丁→丙.(3)在食物网中,丁吃甲属于捕食关系,丁与甲都吃戊属于竞争关系,因此生物丁与甲的关系是捕食、竞争.(4)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是丙,因此“若该生态系统被某种难以降解的农药污染”,则有害物质最终在生物丙体内积累最多.(5)从生态系统的组成成分看,戊是生产者,其它是消费者,因此该食物网中未表示出来的生物成分还有分解者.
故答案为:(1)戊(2)戊→丁→丙(3)捕食、竞争(4)丙(5)分解者
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.(4)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
44.(2017·兰州)保护生态环境,是我们所有人共同的责任,如图是一个草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有   .
(2)该食物网中共包含   条食物链.其中属于第二营养级的生物有   .
(3)若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是   .
(4)该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能,能量流动一般是   (填“单”或“双”)方向的,并且是逐级   的.
(5)生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定,这种相对稳定的状态称为   .
【答案】(1)分解者
(2)4;鼠、看出
(3)猫头鹰
(4)单;递减
(5)生态平衡
【知识点】生态系统的结构;生态系统的功能;食物链和食物网;生物富集
【解析】【解答】解:(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此“”除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有分解者.(2)图中食物链有:草→鼠→猫头鹰,草→鼠→蛇→猫头鹰,草→昆虫→蛙→蛇→猫头鹰,草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰,因此该食物网中共包含4条食物链.其中属于第二营养级的生物有鼠、昆虫.(3)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是猫头鹰,因此“若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后”,体内该有毒物质含量最高的生物是猫头鹰.(4)“该生态系统中所有生物生命活动能量的最终来源是太阳能”,能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失,还有一部分流向分解者,因此能量流动一般是单(填“单”或“双”)方向的,并且是逐级递减的.(5)“生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定”,这种相对稳定的状态称为生态平衡.
故答案为:(1)分解者(2)4;鼠、看出(3)猫头鹰(4)单;递减(5)生态平衡
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.(4)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.(5)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
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