甘肃生物五年中考三年模拟专题4 被子植物的一生（1）
一、单选题
1．（2021·平凉）静宁苹果色泽鲜艳、质细汁多、耐于储藏，畅销国内、远销国外。为了提高品质和产量，果农常采用嫁接技术进行培育，嫁接技术的关键是（ ）
A．剪去接穗的叶片
B．人工辅助授粉
C．给果树多施肥
D．使接穗和砧木的形成层紧密结合
【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
故答案为：D。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
2．（2020·白银）一位果农采用某种方法，让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点。因此想让一株苹果树结出两种不同口味的苹果，可以用不同口味的苹果枝条作接穗，嫁接到同一个砧木上即可。扦插、压条、组织培养，都不能让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。
故答案为：A。
【分析】无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。嫁接属于无性生殖，在生产生活中应用很广，可保持接穗的优良性状。
3．（2020·白银）下列条件中，不属于种子萌发必需环境条件的是（ ）
A．空气 B．水分 C．温度 D．光照
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发时，首先是吸水，种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。对于大多数种子来说，有光和无光都可以萌发。因此水分、空气和温度属于种子萌发必需环境条件，而光照不属于种子萌发必需环境条件，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
4．（2020·白银）民勤籽瓜瓜瓤黄白，口感清甜，含籽量多，瓜子以片大、板平、肉厚著称。籽瓜中的瓜子是由花中的何种结构发育而成的（ ）
A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．花药
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。籽瓜中的瓜子属于种子，由胚珠发育而成。
故答案为：B。
【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。
5．（2020·定西）玉米种子中富含淀粉的结构是（ ）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，玉米的淀粉主要储存在胚乳中。
故答案为：B。
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，如图所示：
，据此解答。
6．（2020·兰州）我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（ ）
A．胚芽、子叶 B．子叶、胚轴 C．胚根、胚轴 D．子叶、子叶
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】花生种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，没有胚乳；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。花生和大豆都属于双子叶植物。所以我们吃的豆腐、花生油等来源于大豆花生的子叶。
【分析】花生种子和小麦种子的异同点如下：
7．（2020·兰州）通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的开花和结果”后，某同学在笔记本上绘出了如下知识体系图，你认为图中①②③分别表示（ ）
A．子房、柱头、胚 B．子房、胚珠、果皮
C．子房、花柱、果皮 D．胚珠、子房、胚
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】柱头在发育的过程中凋落，受精卵发育成胚，A错误。
子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，故①是子房，②胚珠，③果皮，B正确。
胚珠发育成种子，故②是胚珠，不是花柱，C错误。
子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D错误。
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实.发育情况如下图所示：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
8．（2019·定西）为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆 绿豆种子 水 温度 空气
土壤 20枚 适量浇水 0℃ 充足
土壤 20枚 不浇水 25℃ 充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
【答案】A
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：要探究温度对种子萌发的影响，就要设置以温度为惟一变量的对照实验，其它条件应一致，并处于最适条件。题目中设计的实验有两个变量：水分和温度，因此要把水分设为最适宜的一致条件：都适量浇水。这样就能保证该实验变量的惟一。
故答案为：A
【分析】对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量（该实验变量是温度），其它条件应相同，并控制在适宜状态。这样便于排除其他因素对实验结果的影响。
9．（2019·兰州）下列选项中，不是种子萌发所需要的外界条件是（ ）
A．完整的、有生命力的胚 B．一定的水
C．充足的空气 D．适宜的温度
【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】解：种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。完整的、有生命力的胚是种子萌发的自身条件，不是外界条件，A符合题意。
故答案为：A
【分析】熟记种子萌发的外界条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。据此答题。
10．（2020·临洮模拟）果农能让一株苹果树上长出梨来，采用的是下列哪一项技术（ ）
A．利用种子繁殖 B．扦插
C．嫁接 D．压条
【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A.种子繁殖是有性生殖，它经过两性生殖细胞进行繁殖的方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异（因为有染色体分离和重组），使后代产生新的性状，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，不符合题意。
B.扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，不符合题意。
C.嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农能让一株苹果树上长出梨来，就可以使用梨的枝或芽做接穗，嫁接到苹果植株上即可，符合题意。
D.压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，不符合题意。
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其优点是繁殖速度快，保持了母本的优良性状。嫁接是植物无性生殖的一种方式，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
11．（2020·武威模拟）关于玉米种子的叙述错误的是 （ ）
A．只有一片子叶 B．营养物质储存在子叶和胚乳内
C．子叶能吸收和转运营养物质 D．胚是种子的主要部分
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】玉米种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳贮存营养物质；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。由于胚是新植物的幼体，因而是种子的主要部分。玉米种子的子叶是一片，因而属于单子叶植物。综上所述，ACD正确，B错误。
故答案为：B。
【分析】玉米种子的结构图如下：
12．（2019·定西模拟）将浸泡过的玉米种子切开，在段切面上滴一滴碘液，这是，会看到的现象是（ ）
A．胚变成蓝色 B．胚乳变为蓝色
C．子叶变成蓝色 D．种皮变为蓝色
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一点碘液，这时，会看到的现象是胚乳变为蓝色。
故答案为：B
【分析】1、淀粉遇到碘液变蓝色，常用碘液检验是否有淀粉存在。
2、玉米种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。
二、多选题
13．（2020·徽县模拟）在花的结构中，能发育成种子、果实和胚的是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．受精卵 D．柱状
【答案】A,B,C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，雄蕊里面有花粉，内有精子，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，精子和卵细胞结合形成受精卵叫受精，一朵花经过传粉、受精后，子房的发育过程为：
所以在花的结构中，发育成种子、果实、胚的结构分别是胚珠、子房、受精卵。
故答案为：ABC。
【分析】一朵花中主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。
三、填空题
14．（2020·兰州）根尖的结构中， 分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
【答案】成熟区
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】由分析可知，根尖的结构中，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
【分析】根的结构与功能
成熟区（根毛区）：内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区：胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。
分生区：细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。
根 冠：位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。
15．（2019·武威）园艺工人将红色玫瑰的枝条接在黄色玫瑰的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做 。
【答案】嫁接
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此园艺工人将红色玫瑰的枝条接在黄色玫瑰的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种生殖方式属于嫁接。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【分析】嫁接是是无性生殖中的营养生殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木或台木。接穗时一般选用具2到4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部，砧木嫁接后成为植物体的根系部分。
嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
16．（2019·定西）园艺工人将粉色月季的枝条接在黄色月季的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做 。
【答案】嫁接
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。因此，将粉色月季的枝条接在黄色月季的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做嫁接。
【分析】嫁接是无性生殖中的营养生殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木或台木。接穗时一般选用具2到4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部，砧木嫁接后成为植物体的根系部分。
嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
17．（2019·兰州）根的生长主要是 细胞的分裂和 细胞伸长的结果.
【答案】分生区；伸长区
【知识点】幼根的生长
【解析】【解答】解：根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
【分析】根尖的结构和功能图示如下：
18．（2020·武威模拟）种子萌发的环境条件是：适宜的温度、一定的 和充足的 。
【答案】水分；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发不仅需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
19．（2020·武威模拟）桃、杏等果实的食用部分是由 发育来的。
【答案】子房壁
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为： ，
桃和杏的食用部分属于果皮，是由花的子房壁发育而成的。
【分析】在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，桃子、杏的食用部分属于果皮。
四、实验探究题
20．（2021·平凉）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否 有利于种子的萌发呢？小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子
数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 ，能够发育成茎和叶的结构是 。
（2）浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
（3）三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
（4）分析可知，用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是 种子。
（5）在萝卜种子浸泡发芽实验中，变量是 ，实验结论是 。
（6）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 。
【答案】（1）胚乳；胚芽
（2）空气
（3）形成对照
（4）黄瓜
（5）是否用发酵后的尿液浸种；发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发
（6）胚死亡、胚的结构被破坏或种子未解除休眠等。
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）玉米为单子叶植物，单子叶植物种子营养物质主要储存在胚乳中，所以玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是胚乳。种子萌发过程中，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间太长，种子会因缺少空气死亡。
（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。实验中设置清水浸种这一组的目的是形成对照。
（4）对比表中的数据可见：用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子。
（5）在萝卜种子浸泡发芽实验中，对照组用清水浸泡，实验组用发酵后的尿液浸泡，其他条件均一样，所以变量是是否用发酵后的尿液浸种。根据表中数据可以看到，用发酵后的尿液浸泡的萝卜种子萌发数比用清水浸泡的少，可以得出结论：发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发。
（6）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。所以三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚死亡、胚的结构被破坏或种子未解除休眠等。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
21．（2021·天水）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢 小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子
数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 。
（2）浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
（3）三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
（4）分析可知，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是 种子。
（5）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 。
【答案】（1）胚乳
（2）氧气
（3）设置对照
（4）黄瓜
（5）胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等
【知识点】种子萌发的条件；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳中贮存着丰富的营养物质，在玉米种子萌发时，胚乳胃种子萌发提供营养物质。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。而氧气难溶于水，即水中氧气很少，所以，如果浸种时间太长，种子会因缺少空气死亡。
（3）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据题干所述，实验中都设置了清水浸种这一组的目的是形成对照，增加实验的说服力。
（4）根据表中数据可以看出，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子，黄瓜种子的萌发率相比于清水浸泡数量明显增多。
（5）种子的萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，除了满足环境条件还需要满足自身条件，自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。客可见，三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是种子自身的原因，胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等。
故答案为：（1）胚乳；（2）氧气；（3）设置对照；（4）黄瓜；（5）胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等。
【分析】此题考查种子萌发的条件探究实验，此实验难度不大，需要熟记：解答此题需要熟记在探究实验中，要设置对照实验，控制唯一变量，即除了研究因素不同外其他因素都相同，另外，为了避免偶然性，应该在不增加实验难度的基础上，适量增加种子的数量，提高实验的准确性；还需要熟记：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
22．（2019·定西模拟）如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．
（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？
【答案】（1）避免实验的偶然性，减少误差
（2）隔绝空气
（3）A和B，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度
（4）B和D
（5）B和D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】探究种子的萌发实验不能用一粒种子，因为实这样做验结果存在着很大的偶然性，油的密度小于水的密度，用油可以隔绝空气进入水中，在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。种子萌发的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气。
【分析】1、种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
2、科学探究时为了提高实验的准确性，减少偶然性，可以采取增加实验对象的数量、多次实验取平均值等方法。
3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
五、综合题
23．（2021·崆峒模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历卵、 和 三个阶段，这种发育属于 。
（3）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 。子女的性别是由受精卵中的 决定的。
【答案】（1）胚
（2）幼虫（若虫）；成虫；不完全变态发育
（3）23对；性染色体
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；果实与种子的形成
【解析】【解答】（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的胚，在种子的外面常有果皮包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫的形体结构差别不明显，这种发育属于不完全变态发育。
（3）若图中生物体代表人，生殖细胞精子中的染色体成单存在，即23条，卵细胞含有的染色体也是23条，形成受精卵时精子和卵细胞结合，染色体数目又组合为23对。子女的性别是由受精卵中的性染色体组成决定的。若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。
【分析】1、绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
2、昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
3、人类性别决定图示如下：
1 / 1甘肃生物五年中考三年模拟专题4 被子植物的一生（1）
一、单选题
1．（2021·平凉）静宁苹果色泽鲜艳、质细汁多、耐于储藏，畅销国内、远销国外。为了提高品质和产量，果农常采用嫁接技术进行培育，嫁接技术的关键是（ ）
A．剪去接穗的叶片
B．人工辅助授粉
C．给果树多施肥
D．使接穗和砧木的形成层紧密结合
2．（2020·白银）一位果农采用某种方法，让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。他采用的繁殖方式是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
3．（2020·白银）下列条件中，不属于种子萌发必需环境条件的是（ ）
A．空气 B．水分 C．温度 D．光照
4．（2020·白银）民勤籽瓜瓜瓤黄白，口感清甜，含籽量多，瓜子以片大、板平、肉厚著称。籽瓜中的瓜子是由花中的何种结构发育而成的（ ）
A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．花药
5．（2020·定西）玉米种子中富含淀粉的结构是（ ）
A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴
6．（2020·兰州）我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（ ）
A．胚芽、子叶 B．子叶、胚轴 C．胚根、胚轴 D．子叶、子叶
7．（2020·兰州）通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的开花和结果”后，某同学在笔记本上绘出了如下知识体系图，你认为图中①②③分别表示（ ）
A．子房、柱头、胚 B．子房、胚珠、果皮
C．子房、花柱、果皮 D．胚珠、子房、胚
8．（2019·定西）为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）
花盆 绿豆种子 水 温度 空气
土壤 20枚 适量浇水 0℃ 充足
土壤 20枚 不浇水 25℃ 充足
A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照
9．（2019·兰州）下列选项中，不是种子萌发所需要的外界条件是（ ）
A．完整的、有生命力的胚 B．一定的水
C．充足的空气 D．适宜的温度
10．（2020·临洮模拟）果农能让一株苹果树上长出梨来，采用的是下列哪一项技术（ ）
A．利用种子繁殖 B．扦插
C．嫁接 D．压条
11．（2020·武威模拟）关于玉米种子的叙述错误的是 （ ）
A．只有一片子叶 B．营养物质储存在子叶和胚乳内
C．子叶能吸收和转运营养物质 D．胚是种子的主要部分
12．（2019·定西模拟）将浸泡过的玉米种子切开，在段切面上滴一滴碘液，这是，会看到的现象是（ ）
A．胚变成蓝色 B．胚乳变为蓝色
C．子叶变成蓝色 D．种皮变为蓝色
二、多选题
13．（2020·徽县模拟）在花的结构中，能发育成种子、果实和胚的是（ ）
A．胚珠 B．子房 C．受精卵 D．柱状
三、填空题
14．（2020·兰州）根尖的结构中， 分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
15．（2019·武威）园艺工人将红色玫瑰的枝条接在黄色玫瑰的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做 。
16．（2019·定西）园艺工人将粉色月季的枝条接在黄色月季的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做 。
17．（2019·兰州）根的生长主要是 细胞的分裂和 细胞伸长的结果.
18．（2020·武威模拟）种子萌发的环境条件是：适宜的温度、一定的 和充足的 。
19．（2020·武威模拟）桃、杏等果实的食用部分是由 发育来的。
四、实验探究题
20．（2021·平凉）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否 有利于种子的萌发呢？小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子
数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 ，能够发育成茎和叶的结构是 。
（2）浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
（3）三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
（4）分析可知，用发酵的尿液浸泡种子后能明显提高发芽率的是 种子。
（5）在萝卜种子浸泡发芽实验中，变量是 ，实验结论是 。
（6）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 。
21．（2021·天水）在农业生产中，农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢 小张同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，请据此分析回答问题。
处理方式 玉米种子 黄瓜种子 萝卜种子
数量 萌发数 数量 萌发数 数量 萌发数
在清水中浸泡24小时 100 83 100 45 100 73
在发酵后的尿液中浸泡24小时 100 84 100 81 100 41
（1）玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是 。
（2）浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 死亡。
（3）三组实验中均设置清水浸种，其目的是 。
（4）分析可知，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是 种子。
（5）三组实验中有一些种子不能萌发，请你推测可能的原因是 。
22．（2019·定西模拟）如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件．
（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？
五、综合题
23．（2021·崆峒模拟）如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答问题：
（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历卵、 和 三个阶段，这种发育属于 。
（3）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 。子女的性别是由受精卵中的 决定的。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。
故答案为：D。
【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
2．【答案】A
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点。因此想让一株苹果树结出两种不同口味的苹果，可以用不同口味的苹果枝条作接穗，嫁接到同一个砧木上即可。扦插、压条、组织培养，都不能让一株苹果树结出两种不同口味的苹果。
故答案为：A。
【分析】无性繁殖的后代一般不会出现变异，能使后代保持亲本的优良性状。嫁接属于无性生殖，在生产生活中应用很广，可保持接穗的优良性状。
3．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发时，首先是吸水，种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。对于大多数种子来说，有光和无光都可以萌发。因此水分、空气和温度属于种子萌发必需环境条件，而光照不属于种子萌发必需环境条件，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
4．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知：传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。籽瓜中的瓜子属于种子，由胚珠发育而成。
故答案为：B。
【分析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。
5．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构，玉米的淀粉主要储存在胚乳中。
故答案为：B。
【分析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，如图所示：
，据此解答。
6．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】花生种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，没有胚乳；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。花生和大豆都属于双子叶植物。所以我们吃的豆腐、花生油等来源于大豆花生的子叶。
【分析】花生种子和小麦种子的异同点如下：
7．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】柱头在发育的过程中凋落，受精卵发育成胚，A错误。
子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，故①是子房，②胚珠，③果皮，B正确。
胚珠发育成种子，故②是胚珠，不是花柱，C错误。
子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D错误。
【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实.发育情况如下图所示：
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
8．【答案】A
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】解：要探究温度对种子萌发的影响，就要设置以温度为惟一变量的对照实验，其它条件应一致，并处于最适条件。题目中设计的实验有两个变量：水分和温度，因此要把水分设为最适宜的一致条件：都适量浇水。这样就能保证该实验变量的惟一。
故答案为：A
【分析】对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量（该实验变量是温度），其它条件应相同，并控制在适宜状态。这样便于排除其他因素对实验结果的影响。
9．【答案】A
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】解：种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚、及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。完整的、有生命力的胚是种子萌发的自身条件，不是外界条件，A符合题意。
故答案为：A
【分析】熟记种子萌发的外界条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。据此答题。
10．【答案】C
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】A.种子繁殖是有性生殖，它经过两性生殖细胞进行繁殖的方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异（因为有染色体分离和重组），使后代产生新的性状，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，不符合题意。
B.扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，不符合题意。
C.嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农能让一株苹果树上长出梨来，就可以使用梨的枝或芽做接穗，嫁接到苹果植株上即可，符合题意。
D.压条将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，不符合题意。
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其优点是繁殖速度快，保持了母本的优良性状。嫁接是植物无性生殖的一种方式，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
11．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】玉米种子的结构包括：种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用；胚乳贮存营养物质；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。由于胚是新植物的幼体，因而是种子的主要部分。玉米种子的子叶是一片，因而属于单子叶植物。综上所述，ACD正确，B错误。
故答案为：B。
【分析】玉米种子的结构图如下：
12．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】解：玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以将浸泡过的玉米种子切开，在断面上滴一点碘液，这时，会看到的现象是胚乳变为蓝色。
故答案为：B
【分析】1、淀粉遇到碘液变蓝色，常用碘液检验是否有淀粉存在。
2、玉米种子的结构由种皮、胚、胚乳三部分组成。胚有子叶（1片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在胚乳中。
13．【答案】A,B,C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，雄蕊里面有花粉，内有精子，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，精子和卵细胞结合形成受精卵叫受精，一朵花经过传粉、受精后，子房的发育过程为：
所以在花的结构中，发育成种子、果实、胚的结构分别是胚珠、子房、受精卵。
故答案为：ABC。
【分析】一朵花中主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊。
14．【答案】成熟区
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】由分析可知，根尖的结构中，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
【分析】根的结构与功能
成熟区（根毛区）：内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区：胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。
分生区：细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。
根 冠：位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。
15．【答案】嫁接
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此园艺工人将红色玫瑰的枝条接在黄色玫瑰的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种生殖方式属于嫁接。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【分析】嫁接是是无性生殖中的营养生殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木或台木。接穗时一般选用具2到4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部，砧木嫁接后成为植物体的根系部分。
嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
16．【答案】嫁接
【知识点】营养繁殖（嫁接、扦插、压条等）
【解析】【解答】解：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。因此，将粉色月季的枝条接在黄色月季的枝条上，使其开出两种颜色的花，这种无性生殖方式叫做嫁接。
【分析】嫁接是无性生殖中的营养生殖的一种。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物体，叫做砧木或台木。接穗时一般选用具2到4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部，砧木嫁接后成为植物体的根系部分。
嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
17．【答案】分生区；伸长区
【知识点】幼根的生长
【解析】【解答】解：根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
【分析】根尖的结构和功能图示如下：
18．【答案】水分；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】种子萌发不仅需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
19．【答案】子房壁
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为： ，
桃和杏的食用部分属于果皮，是由花的子房壁发育而成的。
【分析】在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，桃子、杏的食用部分属于果皮。
20．【答案】（1）胚乳；胚芽
（2）空气
（3）形成对照
（4）黄瓜
（5）是否用发酵后的尿液浸种；发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发
（6）胚死亡、胚的结构被破坏或种子未解除休眠等。
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）玉米为单子叶植物，单子叶植物种子营养物质主要储存在胚乳中，所以玉米种子中能够为萌发提供营养物质的结构是胚乳。种子萌发过程中，胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
（2）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间太长，种子会因缺少空气死亡。
（3）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。实验中设置清水浸种这一组的目的是形成对照。
（4）对比表中的数据可见：用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子。
（5）在萝卜种子浸泡发芽实验中，对照组用清水浸泡，实验组用发酵后的尿液浸泡，其他条件均一样，所以变量是是否用发酵后的尿液浸种。根据表中数据可以看到，用发酵后的尿液浸泡的萝卜种子萌发数比用清水浸泡的少，可以得出结论：发酵后的尿液浸种不利于萝卜种子的萌发。
（6）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。所以三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是胚死亡、胚的结构被破坏或种子未解除休眠等。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
21．【答案】（1）胚乳
（2）氧气
（3）设置对照
（4）黄瓜
（5）胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等
【知识点】种子萌发的条件；探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳中贮存着丰富的营养物质，在玉米种子萌发时，胚乳胃种子萌发提供营养物质。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。而氧气难溶于水，即水中氧气很少，所以，如果浸种时间太长，种子会因缺少空气死亡。
（3）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据题干所述，实验中都设置了清水浸种这一组的目的是形成对照，增加实验的说服力。
（4）根据表中数据可以看出，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子，黄瓜种子的萌发率相比于清水浸泡数量明显增多。
（5）种子的萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，除了满足环境条件还需要满足自身条件，自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。客可见，三组实验中有一些种子不能萌发，可能的原因是种子自身的原因，胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等。
故答案为：（1）胚乳；（2）氧气；（3）设置对照；（4）黄瓜；（5）胚死亡、胚的结构被破坏、种子未解除休眠等。
【分析】此题考查种子萌发的条件探究实验，此实验难度不大，需要熟记：解答此题需要熟记在探究实验中，要设置对照实验，控制唯一变量，即除了研究因素不同外其他因素都相同，另外，为了避免偶然性，应该在不增加实验难度的基础上，适量增加种子的数量，提高实验的准确性；还需要熟记：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
22．【答案】（1）避免实验的偶然性，减少误差
（2）隔绝空气
（3）A和B，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度
（4）B和D
（5）B和D
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】探究种子的萌发实验不能用一粒种子，因为实这样做验结果存在着很大的偶然性，油的密度小于水的密度，用油可以隔绝空气进入水中，在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。种子萌发的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气。
【分析】1、种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
2、科学探究时为了提高实验的准确性，减少偶然性，可以采取增加实验对象的数量、多次实验取平均值等方法。
3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
23．【答案】（1）胚
（2）幼虫（若虫）；成虫；不完全变态发育
（3）23对；性染色体
【知识点】昆虫的生殖和发育；基因在亲子代间的传递；染色体组成和性别遗传；果实与种子的形成
【解析】【解答】（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的胚，在种子的外面常有果皮包被。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫的形体结构差别不明显，这种发育属于不完全变态发育。
（3）若图中生物体代表人，生殖细胞精子中的染色体成单存在，即23条，卵细胞含有的染色体也是23条，形成受精卵时精子和卵细胞结合，染色体数目又组合为23对。子女的性别是由受精卵中的性染色体组成决定的。若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。
【分析】1、绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
2、昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式 不同点 相同点 举例
发育过程 发育特点
完全变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象 发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育 家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育 受精卵、幼虫、成虫 幼虫和成虫相似，无羽化现象 蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
3、人类性别决定图示如下：
1 / 1
