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甘肃生物五年中考三年模拟专题9 生物圈中的动物及其运动行为
一、单选题
1．（2020·兰州）“孔雀开屏”从行为的获得途径及主要类型上看分别属于（ ）
A．先天性行为 防御行为 B．先天性行为 生殖行为
C．学习行为 生殖行为 D．学习行为 防御行为
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】雄孔雀开屏是为了求偶，向雌孔雀炫耀自己的美丽以此吸引雌孔雀，属于生殖行为，是生来就有的行为，属于先天性行为。
故答案为：B。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
2．（2020·定西）体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是（ ）
A．牦牛、鲤鱼 B．羚羊、家燕 C．大鲵、鳄鱼 D．家鸽、蜥蜴
【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A．牦牛属于哺乳动物，属于恒温动物，鲤鱼属于变温动物，A不符合题意。
B．羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类，哺乳动物和鸟类属于恒温动物，体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，B符合题意。
C．大鲵属于两栖类、鳄鱼属于爬行类，它们都属于变温动物，C不符合题意。
D．家鸽属于恒温动物，蜥蜴属于变温动物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。如鱼、蛙、蛇、变色龙等。爬行动物、两栖动物、鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。它们的体表大都被毛（羽毛）覆盖，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
3．（2020·定西）下列动物行为中，属于学习行为的一项是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜜蜂筑巢 D．大雁南飞
【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】孔雀开屏、蜜蜂筑巢、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B正确。
故答案为：B。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
4．（2020·武威模拟）授人以鱼不如授人以渔，下列属于鱼类的是（ ）
A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鲨鱼
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A错误。
B．鱿鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，B错误。
C．甲鱼用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，C错误。
D．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，D正确。
故答案为：D。
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
5．（2019·兰州）以下哪些行为属于动物的学习行为（ ）
①蚂蚁觅食 ②蜘蛛结网 ③工蜂采蜜 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥大象骑车
A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。
故答案为：C
【分析】先天性行为和学习行为的比较如下：
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
6．（2019·兰州）海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ）
A．节肢动物、鱼类、腔肠动物 B．节肢动物、鱼类、软体动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物 D．腔肠动物、鱼类、软体动物
【答案】B
【知识点】软体动物；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲，带鱼用鳃呼吸、用鳍游泳属于鱼类；扇贝身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，属于软体动物；B符合题意。
故答案为：B
【分析】1、节肢动物的特征为身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
3、鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。
7．（2019·武威）武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马，又称“马踏飞燕”，其形象矫健俊美，造型绝伦，为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述中，错误的一项是（ ）
A．体表被毛 B．体温恒定
C．胎生哺乳 D．有气囊辅助呼吸
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：ABC、马属于哺乳动物，因此具有体表被毛、体温恒定、胎生哺乳的特征，不符合题意；
D、哺乳动物没有气囊；有气囊辅助呼吸属于鸟类的特征，符合题意。
故答案为：D
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。据此答题。
8．（2018·兰州）白蚁群体中蚁后专职产卵，工蚁建筑蚁巢，兵蚁保卫蚁巢。白蚁的这些行为是（ ）
①由环境因素决定 ②由遗传因素决定 ③学习行为 ④先天性行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：白蚁群体中蚁后专职产卵，工蚁建筑蚁巢，兵蚁保卫蚁巢。蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。白蚁的这些行为是由遗传因素决定先天性行为。
故答案为：D
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶等。
9．（2018·凉州）下列动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A．蜥蜴 B．青蛙 C．鳄鱼 D．海龟
【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】蜥蜴、鳄鱼、海龟具有爬行动物的特点，都是爬行动物；青蛙体表没有鳞片，肺不发达，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
故答案为：B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.
10．（2017·兰州）下列属于动物的先天性行为的是（ ）
A．老马识途 B．飞鸽传书 C．家燕筑巢 D．谈虎色变
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：家燕筑巢是动物的一种本能为先天性行为，老马识途、飞鸽传书、谈虎色变都是通过生活经验的积累和学习得来的行为，属于后天性行为．
故选：C．
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
11．（2017·白银）下列动物中，不属于软体动物的是（ ）
A．蜗牛 B．乌贼 C．蛔虫 D．河蚌
【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】解：ABD、蜗牛、乌贼、河蚌的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物．故ABD正确；
C、蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；故C错误；
故选：C
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
12．（2016·甘肃）下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．老马识途 D．饿虎扑羊
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】解：蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
13．（2016·甘肃）下列水生动物中，不属于鱼类的是（ ）
A．海豚 B．大黄鱼 C．鲨鱼 D．鲫鱼
【答案】A
【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解、大黄鱼、鲨鱼、鲫鱼符合鱼类的特征，属于鱼类．海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，属于水生哺乳动物．
故选：A
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
二、判断题
14．（2017·庆阳）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越弱．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，题干说法错误．
故答案为：错误
【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．
三、填空题
15．（2020·兰州）脊椎动物运动系统由骨、骨骼肌和 三部分组成。
【答案】骨连接
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，脊椎动物的运动是由骨、骨骼肌和骨连接在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
【分析】人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
16．（2020·靖远模拟）动物的行为按获得途径不同可以分为 和 。
【答案】先天性行为；学习行为
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性（学习）行为。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
后天性（学习）行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。
17．（2020·白银）同样生活在水中，鱼类的呼吸器官是鳃，鲸等哺乳动物的呼吸器官是 。
【答案】肺
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鲸生活在水中，但具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，用肺呼吸。
【分析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
18．（2020·临洮模拟）脊椎动物肌肉的收舒张是由 系统调节和控制的。
【答案】神经系统
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】在运动中骨骼肌能收缩和舒张，提供动力，骨在运动中起到杠杆的作用，而关节则是起到支点的作用，三者相互协调，在神经系统的支配下，在消化系统、循环系统和呼吸系统的配合下完成运动的每一个动作，从而使动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
【分析】由我们所学的知识可以知道：动物的运动系统包括骨骼和肌肉组成的，而人体的每一个动作都是受神经系统的控制和调节的。
19．（2019·靖远模拟）一只麻雀在捕食一只马蜂时被螫伤，下一次再遇到马蜂时它会“视而不见”。那么，这只麻雀再次遇到马蜂而不捕食的行为属于 行为，这种行为主要与神经系统中的 有关。
【答案】防御行为；大脑皮层
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】一只麻雀在捕食一只马蜂是取食行为，是动物的一种本能，是先天就具有的先天性行为；但在捕食一只马蜂时被螫，下一次再遇马蜂时会“视而不见”，则是后天形成的防御行为，属于学习行为，这种行为主要与神经系统中的大脑皮层有关。
故答案为：防御行为；大脑皮层
【分析】防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
20．（2019·兰州）为适应水中生活，在结构上鱼的身体多成流线型；体表被覆鳞片；用 呼吸；身体两侧的 ，能感知水流的方向。
【答案】鳃；侧线
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小可减少水的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
【分析】 了解鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。 据此答题。
21．（2019·靖远模拟）从卵中孵化出来的蝌蚪很快就会在水中游动，从蛹发育而来的蝴蝶很快就会腾空而翔。这些动物生来就有的、由 所决定的行为，称为先天性行为。
【答案】遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
故答案为：遗传物质。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
22．（2019·靖远模拟）后天性行为主要与神经系统中的 有关。
【答案】大脑皮层
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：后天性行为是动物出生后通过生活经验和学习得来的行为，也就是学习行为。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，这种行为不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”，逐渐建立起来的新的行为。学习行为可以让动物更好的适应复杂环境的变化。
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大。
23．（2018·凉州）蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，称为 行为。
【答案】先天性
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为先天性行为。
故答案为：先天性
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
24．（2017·平凉）动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就 ．
【答案】越强
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强．
故答案为：越强．
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
25．（2017·兰州）脊椎动物的运动系统由 、 和骨连结三部分组成．
【答案】骨；骨骼肌
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式．
【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的
肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．因此脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成．．
故答案为：骨；骨骼肌
26．（2017·白银）蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为 行为．
【答案】先天性
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为先天性行为．
故答案为：先天性
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
四、综合题
27．（2021·天水）下图是同学们学习过的几种生物的图片，请根据所学知识分析回答问题。
（1）A代表的动物类群的胚胎发育在母体的 内进行。
（2）C代表的动物类群体表常有 覆盖。
（3）D代表的动物类群体表有坚硬的 。
（4）上述五种动物中，体内无脊柱的有 ，体温恒定的有 。（填字母）
【答案】（1）子宫
（2）鳞片
（3）外骨骼
（4）BD；AE
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图中，A是小狗，小狗属于哺乳动物，哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳，所以，胚胎发育是在母体的子宫内进行的。
（2）C属于鱼类，鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌粘液，可以减小游泳时的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，与水生生活相适应。
（3）D螃蟹属于节肢动物，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，能保护和支持内部柔软的结构，减少体内水分的散失。
（4）图中的五种生物中，A小狗、C鱼类、D鸟类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，B蜗牛、D螃蟹体内有没有，所以，根据体内有无脊柱这一特征，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱；体内无脊柱的有BD；哺乳动物和鸟类体温不随着环境温度的改变而改变，属于恒温动物，图中，体温恒定的有AE。
故答案为：（1）子宫；（2）鳞片；（3）外骨骼；（4）BD、AE。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；鱼类终生生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水生生活；爬行动物用肺呼吸，体内受精，卵生，脱离了水的限制，是真正的陆生动物；鸟类前置变成翼，有龙骨突，胸肌发达，有气囊，双重呼吸，适于飞行；哺乳动物有牙齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，胎生哺乳，是最高等的动物类群。
28．（2020·徽县模拟）如图是人曲肘动作示意图，请据图回答下列问题。
（1）人的运动系统是由 、 和骨骼肌组成的。
（2）人做曲肘动作时，[ ]处于收缩状态，[ ]处于舒张状态。
（3）直臂用力提一桶水时，①处于 状态，②处于 状态，这说明成对的伸肌肌群和屈肌肌群的对抗关系是相对的。
【答案】（1）骨；骨连结
（2）②；①
（3）收缩；收缩
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）人的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。骨和骨连接组成骨骼。（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，②肱二头肌收缩，①肱三头肌舒张。（3）手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，直臂用力提一桶水时，①肱三头肌处于收缩状态，②肱二头肌处于收缩状态，这说明成对的伸肌肌群和屈肌肌群的对抗关系是相对的。
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱三头肌，②肱二头肌。
29．（2019·定西）如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用 呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的 ，起保护和支持作用。
（3）C的幼体生活在 中。
（4）D的体表覆羽，前肢变成 。
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是 。
【答案】（1）鳃
（2）外骨骼
（3）水
（4）翼
（5）胎生哺乳
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】解：（1）A鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）B蝗虫是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，起保护和支持作用。 （3）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）D鸟类的体表覆羽，前肢变成翼。 （5）E狗属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳，提高后代的成活率。
【分析】1、昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部有3对足和2对翅。体表有外骨骼，可防止体内水分散失。如蝗虫、蝶、蚊、蝇等。
2、鱼类、两栖类、鸟类及哺乳类的主要特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
30．（2018·兰州）窗花是我国古老的传统民间艺术之一，它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案，回答下列相关问题：
（1）蝴蝶属于节肢动物，其主要特征是身体分节，体表有坚硬的 和分节的附肢。它和上述图中的 都不属于恒温动物。
（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈 ，硕大的胸骨附着发达的 。
（3）马的胚胎发育是在母体的 内进行。
（4）上述动物中有一种动物明显与其它三种动物有区别，依据是其体内没有 。
【答案】（1）外骨骼；蛇
（2）流线型；胸肌
（3）子宫
（4）脊柱
【知识点】节肢动物；鸟适于飞行的形态结构特点；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】解：（1）蝴蝶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；蛇属于爬行动物，节肢动物（蝴蝶）和爬行动物（蛇）都属于变温动物；喜鹊是鸟类，马是哺乳类，二者都属于恒温动物。（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。（3）马是哺乳类，具有哺乳和胎生的特征，胚胎发育是在母体的子宫内进行。（4）蝴蝶体内没有脊柱，属于无脊椎动物，蛇、喜鹊、马的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物六大类
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2、恒温动物： 体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。
31．（2017·兰州）如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画．齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果．回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成．
（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现 ，前肢变成翼，体表被羽毛，体温 ．
（3）从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为 鸟．
（4）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多 ，呈线性，身体不分节，消化道 ．
（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的 和分节的 ．
【答案】（1）体节
（2）流线型；恒定
（3）早成
（4）细长；有口有肛门
（5）外骨骼；足和触角
【知识点】线形动物；环节动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成．（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定．（3）刚孵化出的雏鸡有羽毛，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，因此从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为早成鸟．（4）鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门．（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角．
故答案为：（1）体节（2）流线型；恒定（3）早成鸟（4）细长；有口有肛门（5）外骨骼；足和触角
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成．有原体腔．消化道简单，前端为口，后端为肛门．（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．（5）早成鸟是指雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食；晚成鸟是指出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全靠亲鸟的喂养，待在巢内发育后才能独立生活．
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甘肃生物五年中考三年模拟专题9 生物圈中的动物及其运动行为
一、单选题
1．（2020·兰州）“孔雀开屏”从行为的获得途径及主要类型上看分别属于（ ）
A．先天性行为 防御行为 B．先天性行为 生殖行为
C．学习行为 生殖行为 D．学习行为 防御行为
2．（2020·定西）体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。下列各组动物中，均属于恒温动物的是（ ）
A．牦牛、鲤鱼 B．羚羊、家燕 C．大鲵、鳄鱼 D．家鸽、蜥蜴
3．（2020·定西）下列动物行为中，属于学习行为的一项是（ ）
A．孔雀开屏 B．老马识途 C．蜜蜂筑巢 D．大雁南飞
4．（2020·武威模拟）授人以鱼不如授人以渔，下列属于鱼类的是（ ）
A．娃娃鱼 B．鱿鱼 C．甲鱼 D．鲨鱼
5．（2019·兰州）以下哪些行为属于动物的学习行为（ ）
①蚂蚁觅食 ②蜘蛛结网 ③工蜂采蜜 ④老马识途 ⑤鹦鹉学舌 ⑥大象骑车
A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
6．（2019·兰州）海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（ ）
A．节肢动物、鱼类、腔肠动物 B．节肢动物、鱼类、软体动物
C．鱼类、软体动物、节肢动物 D．腔肠动物、鱼类、软体动物
7．（2019·武威）武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马，又称“马踏飞燕”，其形象矫健俊美，造型绝伦，为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述中，错误的一项是（ ）
A．体表被毛 B．体温恒定
C．胎生哺乳 D．有气囊辅助呼吸
8．（2018·兰州）白蚁群体中蚁后专职产卵，工蚁建筑蚁巢，兵蚁保卫蚁巢。白蚁的这些行为是（ ）
①由环境因素决定 ②由遗传因素决定 ③学习行为 ④先天性行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2018·凉州）下列动物中，不属于爬行动物的是（ ）
A．蜥蜴 B．青蛙 C．鳄鱼 D．海龟
10．（2017·兰州）下列属于动物的先天性行为的是（ ）
A．老马识途 B．飞鸽传书 C．家燕筑巢 D．谈虎色变
11．（2017·白银）下列动物中，不属于软体动物的是（ ）
A．蜗牛 B．乌贼 C．蛔虫 D．河蚌
12．（2016·甘肃）下列成语描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A．蜻蜓点水 B．雄鸡报晓 C．老马识途 D．饿虎扑羊
13．（2016·甘肃）下列水生动物中，不属于鱼类的是（ ）
A．海豚 B．大黄鱼 C．鲨鱼 D．鲫鱼
二、判断题
14．（2017·庆阳）动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越弱．（判断对错）
三、填空题
15．（2020·兰州）脊椎动物运动系统由骨、骨骼肌和 三部分组成。
16．（2020·靖远模拟）动物的行为按获得途径不同可以分为 和 。
17．（2020·白银）同样生活在水中，鱼类的呼吸器官是鳃，鲸等哺乳动物的呼吸器官是 。
18．（2020·临洮模拟）脊椎动物肌肉的收舒张是由 系统调节和控制的。
19．（2019·靖远模拟）一只麻雀在捕食一只马蜂时被螫伤，下一次再遇到马蜂时它会“视而不见”。那么，这只麻雀再次遇到马蜂而不捕食的行为属于 行为，这种行为主要与神经系统中的 有关。
20．（2019·兰州）为适应水中生活，在结构上鱼的身体多成流线型；体表被覆鳞片；用 呼吸；身体两侧的 ，能感知水流的方向。
21．（2019·靖远模拟）从卵中孵化出来的蝌蚪很快就会在水中游动，从蛹发育而来的蝴蝶很快就会腾空而翔。这些动物生来就有的、由 所决定的行为，称为先天性行为。
22．（2019·靖远模拟）后天性行为主要与神经系统中的 有关。
23．（2018·凉州）蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，称为 行为。
24．（2017·平凉）动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就 ．
25．（2017·兰州）脊椎动物的运动系统由 、 和骨连结三部分组成．
26．（2017·白银）蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为 行为．
四、综合题
27．（2021·天水）下图是同学们学习过的几种生物的图片，请根据所学知识分析回答问题。
（1）A代表的动物类群的胚胎发育在母体的 内进行。
（2）C代表的动物类群体表常有 覆盖。
（3）D代表的动物类群体表有坚硬的 。
（4）上述五种动物中，体内无脊柱的有 ，体温恒定的有 。（填字母）
28．（2020·徽县模拟）如图是人曲肘动作示意图，请据图回答下列问题。
（1）人的运动系统是由 、 和骨骼肌组成的。
（2）人做曲肘动作时，[ ]处于收缩状态，[ ]处于舒张状态。
（3）直臂用力提一桶水时，①处于 状态，②处于 状态，这说明成对的伸肌肌群和屈肌肌群的对抗关系是相对的。
29．（2019·定西）如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。
（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用 呼吸。
（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的 ，起保护和支持作用。
（3）C的幼体生活在 中。
（4）D的体表覆羽，前肢变成 。
（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是 。
30．（2018·兰州）窗花是我国古老的传统民间艺术之一，它具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。如图为几种常见动物的窗花图案，回答下列相关问题：
（1）蝴蝶属于节肢动物，其主要特征是身体分节，体表有坚硬的 和分节的附肢。它和上述图中的 都不属于恒温动物。
（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈 ，硕大的胸骨附着发达的 。
（3）马的胚胎发育是在母体的 内进行。
（4）上述动物中有一种动物明显与其它三种动物有区别，依据是其体内没有 。
31．（2017·兰州）如图的国画名叫《他日相呼》，为我国著名的画家齐白石先生所画．齐白石老人发现小鸡得到蚯蚓时不会谦让和共享，而是互相争夺，但长大后，得到食物就会互相呼唤，此画的寓意为：美德不是天生的，是教育历练的结果．回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的 组成．
（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现 ，前肢变成翼，体表被羽毛，体温 ．
（3）从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为 鸟．
（4）鸡蛔虫是鸡体内常见的一种寄生虫，与人蛔虫相同，鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多 ，呈线性，身体不分节，消化道 ．
（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的 和分节的 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】雄孔雀开屏是为了求偶，向雌孔雀炫耀自己的美丽以此吸引雌孔雀，属于生殖行为，是生来就有的行为，属于先天性行为。
故答案为：B。
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
2．【答案】B
【知识点】恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A．牦牛属于哺乳动物，属于恒温动物，鲤鱼属于变温动物，A不符合题意。
B．羚羊属于哺乳动物、家燕属于鸟类，哺乳动物和鸟类属于恒温动物，体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，B符合题意。
C．大鲵属于两栖类、鳄鱼属于爬行类，它们都属于变温动物，C不符合题意。
D．家鸽属于恒温动物，蜥蜴属于变温动物，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。如鱼、蛙、蛇、变色龙等。爬行动物、两栖动物、鱼类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。它们的体表大都被毛（羽毛）覆盖，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
3．【答案】B
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】孔雀开屏、蜜蜂筑巢、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，老马识途是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，B正确。
故答案为：B。
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
4．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，A错误。
B．鱿鱼的身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物，B错误。
C．甲鱼用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，C错误。
D．鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，D正确。
故答案为：D。
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
5．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：①蚂蚁觅食、②蜘蛛结网、③工蜂采蜜是由遗传物质决定的，生来就有的先天性行为，④老马识途、⑤鹦鹉学舌、⑥大象骑车是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C符合题意。
故答案为：C
【分析】先天性行为和学习行为的比较如下：
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的新行为
获得途径 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得的
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大
行为方式 简单 复杂
形成过程 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存
实例 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等 训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等
6．【答案】B
【知识点】软体动物；节肢动物；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲，带鱼用鳃呼吸、用鳍游泳属于鱼类；扇贝身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，属于软体动物；B符合题意。
故答案为：B
【分析】1、节肢动物的特征为身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
2、软体动物主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。常见的软体动物有河蚌、各种贝类、乌贼、章鱼等。
3、鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。
7．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：ABC、马属于哺乳动物，因此具有体表被毛、体温恒定、胎生哺乳的特征，不符合题意；
D、哺乳动物没有气囊；有气囊辅助呼吸属于鸟类的特征，符合题意。
故答案为：D
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。据此答题。
8．【答案】D
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：白蚁群体中蚁后专职产卵，工蚁建筑蚁巢，兵蚁保卫蚁巢。蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。白蚁的这些行为是由遗传因素决定先天性行为。
故答案为：D
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶等。
9．【答案】B
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】蜥蜴、鳄鱼、海龟具有爬行动物的特点，都是爬行动物；青蛙体表没有鳞片，肺不发达，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
故答案为：B
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳.
10．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：家燕筑巢是动物的一种本能为先天性行为，老马识途、飞鸽传书、谈虎色变都是通过生活经验的积累和学习得来的行为，属于后天性行为．
故选：C．
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．
11．【答案】C
【知识点】软体动物
【解析】【解答】解：ABD、蜗牛、乌贼、河蚌的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物．故ABD正确；
C、蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺．消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门；故C错误；
故选：C
【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．
12．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】解：蜻蜓点水、雄鸡报晓、饿虎扑羊都是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，而老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：C
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．
13．【答案】A
【知识点】鱼的多样性；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解、大黄鱼、鲨鱼、鲫鱼符合鱼类的特征，属于鱼类．海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，属于水生哺乳动物．
故选：A
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
14．【答案】（1）错误
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多，题干说法错误．
故答案为：错误
【分析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．
15．【答案】骨连接
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌、骨连接三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，脊椎动物的运动是由骨、骨骼肌和骨连接在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
【分析】人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
16．【答案】先天性行为；学习行为
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性（学习）行为。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
后天性（学习）行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。
17．【答案】肺
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鲸生活在水中，但具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，用肺呼吸。
【分析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
18．【答案】神经系统
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】在运动中骨骼肌能收缩和舒张，提供动力，骨在运动中起到杠杆的作用，而关节则是起到支点的作用，三者相互协调，在神经系统的支配下，在消化系统、循环系统和呼吸系统的配合下完成运动的每一个动作，从而使动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
【分析】由我们所学的知识可以知道：动物的运动系统包括骨骼和肌肉组成的，而人体的每一个动作都是受神经系统的控制和调节的。
19．【答案】防御行为；大脑皮层
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型
【解析】【解答】一只麻雀在捕食一只马蜂是取食行为，是动物的一种本能，是先天就具有的先天性行为；但在捕食一只马蜂时被螫，下一次再遇马蜂时会“视而不见”，则是后天形成的防御行为，属于学习行为，这种行为主要与神经系统中的大脑皮层有关。
故答案为：防御行为；大脑皮层
【分析】防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
20．【答案】鳃；侧线
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小可减少水的阻力。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
【分析】 了解鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。 据此答题。
21．【答案】遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
故答案为：遗传物质。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失． 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
22．【答案】大脑皮层
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：后天性行为是动物出生后通过生活经验和学习得来的行为，也就是学习行为。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，这种行为不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”，逐渐建立起来的新的行为。学习行为可以让动物更好的适应复杂环境的变化。
【分析】从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为，如训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大。
23．【答案】先天性
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为先天性行为。
故答案为：先天性
【分析】先天性行为和后天学习行为的比较：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
24．【答案】越强
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强．
故答案为：越强．
【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．
25．【答案】骨；骨骼肌
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式．
【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的
肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．因此脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和骨连结三部分组成．．
故答案为：骨；骨骼肌
26．【答案】先天性
【知识点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】解：蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的，称为先天性行为．
故答案为：先天性
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
27．【答案】（1）子宫
（2）鳞片
（3）外骨骼
（4）BD；AE
【知识点】生物分类的依据与方法；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】（1）图中，A是小狗，小狗属于哺乳动物，哺乳动物的生殖特点是胎生哺乳，所以，胚胎发育是在母体的子宫内进行的。
（2）C属于鱼类，鱼类生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌粘液，可以减小游泳时的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，与水生生活相适应。
（3）D螃蟹属于节肢动物，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有坚硬的外骨骼，能保护和支持内部柔软的结构，减少体内水分的散失。
（4）图中的五种生物中，A小狗、C鱼类、D鸟类体内都有由脊椎骨构成的脊柱，B蜗牛、D螃蟹体内有没有，所以，根据体内有无脊柱这一特征，脊椎动物的体内有脊柱，无脊椎动物的体内无脊柱；体内无脊柱的有BD；哺乳动物和鸟类体温不随着环境温度的改变而改变，属于恒温动物，图中，体温恒定的有AE。
故答案为：（1）子宫；（2）鳞片；（3）外骨骼；（4）BD、AE。
【分析】此题考查动物类群的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可，根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物；鱼类终生生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水生生活；爬行动物用肺呼吸，体内受精，卵生，脱离了水的限制，是真正的陆生动物；鸟类前置变成翼，有龙骨突，胸肌发达，有气囊，双重呼吸，适于飞行；哺乳动物有牙齿的分化，大脑发达，用肺呼吸，胎生哺乳，是最高等的动物类群。
28．【答案】（1）骨；骨连结
（2）②；①
（3）收缩；收缩
【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）人的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。骨和骨连接组成骨骼。（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，②肱二头肌收缩，①肱三头肌舒张。（3）手提重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，直臂用力提一桶水时，①肱三头肌处于收缩状态，②肱二头肌处于收缩状态，这说明成对的伸肌肌群和屈肌肌群的对抗关系是相对的。
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中①肱三头肌，②肱二头肌。
29．【答案】（1）鳃
（2）外骨骼
（3）水
（4）翼
（5）胎生哺乳
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】解：（1）A鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）B蝗虫是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的外骨骼，起保护和支持作用。 （3）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （4）D鸟类的体表覆羽，前肢变成翼。 （5）E狗属于哺乳动物，在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳，提高后代的成活率。
【分析】1、昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有1对触角、1对复眼和1个口器，胸部有3对足和2对翅。体表有外骨骼，可防止体内水分散失。如蝗虫、蝶、蚊、蝇等。
2、鱼类、两栖类、鸟类及哺乳类的主要特征比较如下：
动物类群 生活环境 主要特征 常见动物
鱼类 生活在海洋、河流、湖泊、池塘等水域中 体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳 青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼
两栖类 幼体生活在水中，成体生活在陆地上 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；卵生，体外受精，变态发育 青蛙，娃娃鱼，蝾螈
鸟类 生活在陆地，能飞行 体表覆羽毛，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。体温恒定、卵生 大山雀、啄木鸟、家鸽
哺乳类 生活在陆地上 体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。 家兔、老虎、豹子、马
30．【答案】（1）外骨骼；蛇
（2）流线型；胸肌
（3）子宫
（4）脊柱
【知识点】节肢动物；鸟适于飞行的形态结构特点；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】解：（1）蝴蝶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；蛇属于爬行动物，节肢动物（蝴蝶）和爬行动物（蛇）都属于变温动物；喜鹊是鸟类，马是哺乳类，二者都属于恒温动物。（2）为了和飞行功能相适应，在结构上喜鹊的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；硕大的胸骨附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。（3）马是哺乳类，具有哺乳和胎生的特征，胚胎发育是在母体的子宫内进行。（4）蝴蝶体内没有脊柱，属于无脊椎动物，蛇、喜鹊、马的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物六大类
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2、恒温动物： 体温不因外界环境温度而改变始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。
31．【答案】（1）体节
（2）流线型；恒定
（3）早成
（4）细长；有口有肛门
（5）外骨骼；足和触角
【知识点】线形动物；环节动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）蚯蚓是环节动物，蚯蚓的身体从前到后由许多形态相似的体节组成．（2）鸡属于鸟类，鸟类身体大多呈现流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定．（3）刚孵化出的雏鸡有羽毛，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，因此从发育过程来看，鸡的雏鸟类型为早成鸟．（4）鸡蛔虫也属于线形动物，线形动物的主要特征是身体大多细长，呈线性，身体不分节，消化道有口有肛门．（5）鸡羽虱是鸡身上的另一类寄生虫，它属于节肢动物，因此，可以推测出鸡羽虱的体表有坚硬的外骨骼和分节的足和触角．
故答案为：（1）体节（2）流线型；恒定（3）早成鸟（4）细长；有口有肛门（5）外骨骼；足和触角
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蚕．（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．（3）线形动物身体细长，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成．有原体腔．消化道简单，前端为口，后端为肛门．（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．（5）早成鸟是指雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食；晚成鸟是指出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全靠亲鸟的喂养，待在巢内发育后才能独立生活．
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