第5讲 小数除法简便计算及应用
知识点1.商不变性质
1、商不变性质:被除数和除数同时乘以或除以相同的数(0除外),商不变。
2、用公式表示:
易错点:被除数和除数必须是“同时”乘以或除以“相同”的数(0除外),商才是不变的。
例题精选
【例1】同时乘以相同的数(0除外)
【例2】同时除以相同的数(0除外)
巩固练习
【练1】用递等式计算。
知识点2. 带符号搬家
1、带符号“搬家”:
在乘除混合运算中,乘数和除数都可以带符号“搬家”。 乘除法的混合算式中,运算一般是按从左到
右的顺序计算,但如果有些数字凑在一起时会使计算简便,就可以交换一下数字的位置,改变运算的顺
序,到达简便计算的目的。
2、重难点:乘除混合运算,需要熟练运用乘法交换律和除法“带符号搬家”。
3、易错点:在交换数字位置时,数字前的符号要跟着数字走。
例题精选
【例3】用递等式计算。
巩固练习
【练3】用递等式计算。
知识点3. 拆分除数
1、拆分除数:把除数拆成两个数相乘的形式,再用被除数依次除以这两个数。
2、重难点:观察、分析数据特征,准确的进行拆分除数。
3、易错点:拆分除数是拆成两个数相乘的形式,计算时被除数连续除以这两个数。
例题精选
【例4】
巩固练习
【练3】用递等式计算。
知识点4. 添去括号
“去括号”情形:
如果括号前面是“×”,去掉括号后,原括号内的符号不变;如果括号前面是“÷”,去掉括号后,原括号内的“×”变为“÷”,原“÷”就要变成“×”。
用公式表示:; ;
“添括号”情形:
如果括号前面是“×”,添加括号后,括号内的符号不变;如果括号前面是“÷”,添加括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”就要变成“×”。
用公式表示: ; ;
两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘
用公式表示:
例题精选
【例5】“去括号”
【例8】“添括号”
巩固练习
【练4】用递等式计算。
【练5】用递等式计算。
知识点5. 一般应用题
1、行程问题数量关系式:路程=速度×时间;速度=路程÷时间;时间=路程÷速度。
2、经济问题数量关系式:总价=单价×数量;单价=总价÷数量;数量=总价÷单价。
3、工程问题数量关系式:工作总量=工作效率×工作时间;工作效率=工作总量÷工作时间;工作时间=工作总量÷工作效率。
4、平均数问题:总数=平均数×份数;平均数=总数÷份数;份数=总数÷平均数。
5、归一问题:先求一份量,再求相应数量。一份、每份后面的量即为一份量,用除法求。
例题精选
【例9】某工厂有煤54吨,已经烧了18天,平均每天烧1.4吨,剩下的煤如果每天节约0.2吨,还可以烧多少天?
【例10】化肥厂计划用30天生产化肥84吨,实际每天比计划多生产0.2吨,实际比计划提前几天完成任务?
【例11】一个服装厂原来做一种儿童服装,每套用布2.2米,现在改进了裁剪方法,每套节省布0.2米,原来做600套这种服装 所用的布,现在可以做多少套?
【例12】小敏看中一套共3本的《童话集》,一套售价18.6元,周末小敏带了18.6元钱去买书,刚好碰上书店促销,这套《童话集》现在只需要15.3元,小敏就用剩下的钱买了2支中性笔。实际上一支中性笔比一本《童话集》少多少元?
巩固练习
【练6】一个工厂原来每月用水468吨,开展节约用水活动后,原来一年的用水量现在可以多用一个月,平均节约用水多少 吨?
【练7】有一批货重 157.5吨,计划每小时运22.5吨,可以在原计划内完成任务。实际提前了1.5小时运完,实际每小时运了多少吨?(得数保留两位小数)
【练8】李老师准备买一种单价是2.5元/盒的饮料。现在商场搞促销活动,原来买18盒的钱现在可以多买7盒。这种饮料现在每盒是多少元?
【练9】买2支同样的圆珠笔和4本同样的笔记本共要18元。每支圆珠笔3.5元,每本笔记本多少元?
知识点6. 实际生活应用题
1、“去尾法”应用:
在实际生活中经常会碰到一些情况一定要取整数的。比如“最多做多少套衣服”、“最多可以装多少个苹果”…这样的 问题。在数学应用题中,碰到这样的问题如果出现小数通常要用“去尾法”取整数。
2、“进一法”应用:
在实际生活中经常会碰到一些情况一定要取整数的。比如“运沙至少运几次”、“装油最少需要多少个油瓶”…这样的 问题。在数学应用题中,碰到这样的问题如果出现小数通常要“去尾法”或“进一法”取整数。
例题精选
【例13】中秋节,好利来蛋糕房用一根70米长的红丝带包装月饼盒。每个月饼盒要用1.6米长的丝带。这根红丝带最多可以包装多少盒月饼?
【例14】妈妈带100元去文具店买笔记本,每本笔记本17.5元,妈妈可以买回几本笔记本?
【例15】有550千克的苹果要装纸箱运走,每个纸箱最多能装17千克,至少需要多少个纸箱才能全部运走?
【例15】果农们要将1吨的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可以盛下22千克,需要几个纸箱呢?
巩固练习
【练10】以下几种情况应选择“进一法”还是“去尾法”?
用面粉做蛋糕( ) 用纸箱装苹果 ( )
用钱买钢笔 ( ) 用彩纸包装盒子( )
【学有所获】一般地,问题中出现“最多”这样的字眼,通常用去尾法;问题中出现“至少”这样的字眼,通常要用“进一法”。
【练11】李玲用一根40米长的丝带包装礼盒,每个礼盒要用2.4米长的丝带,这些丝带可以包装几个礼盒?
【练12】一个面包店要做一种糕点,每个糕点需要0.43千克面粉,现在有5千克面粉可以用来做这种糕点,问最多可以做几个 这种糕点?
【练13】要把1000千克大米装到袋子里,每个袋子最多可以装96千克,问需要几个这样的袋子?
【练14】幼儿园订制了50个奶油蛋糕,每8个装一盒,至少要用多少个盒子?
【练15】服装厂做一件男上衣用2.5米布料,现在有42米布料,可以做多少件男上衣?
课堂巩固
1、简便计算。
2、一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米,是一只蝴蝶飞行速度的2.4倍,这只蝴蝶每小时飞行多少千米?
3、用一部收割机收大豆,5天可以收割20.8公顷,照这样计算,6天可以收割多少公顷?104公顷大豆需要多少天才能收 割完?
4、张红买了3支铅笔和5本练习本,共用了8.4元。已知每本练习本要1.2元,每支铅笔要多少元?
5、做一个水桶需要铁皮3.4平方米,26.2平方米铁皮能做几个水桶?
6、一个笼子放4只鸽子,70只鸽子需要多少个笼子?
7、每套衣服用布2.2米,100米布可以做多少套衣服?
8、一个实验室的面积是62.5平方米,如果用边长是0.5米的方砖铺地面,至少需要这样的方砖多少块?
家庭作业。
1、简便计算。
2、对3.38585……这个小数,下面说法错误的是( )
A.是无限小数 B.是有限小数 C.是循环小数
3、9.8除以2.9的商是3时,余数是( )。
A.11 B.0.11 C.1.1
【学有所获】被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,但余数跟着扩大或缩小相同的倍数。
4、原来两数相除的商是0.25,要使商相等,下面正确的方法是( )
A.除数不变,被除数扩大100倍。
B.除数和被除数同时扩大100倍。
C.被除数不变,除数扩大100倍。
【学有所获】商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变
5、下面各式的结果大于1的算式是( )。
A.0.99×1 B.0.99÷1 C.1÷0.99
【学有所获】一个数(0除外)乘一个比1大的数,得到的数比原来大,除以一个比1大的数,得到的数反而比原来小。
6、下面算式中与6.07÷4.8结果相等的算式是( )。
A.60.7÷4.8 B.60.7÷48 C.607÷48
【学有所获】被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。
7、李大妈付了100元买了25斤大米,找回了30元,每斤大米多少元?
8、长夏小学501班40人15天共节约纸张12千克,平均每人每天节约多少千克纸张?
9、今年改革电价后,如果小红家每个月节约了25度电,全年节约228元电费,算一算电费一度多少元?
10、厨房李师傅带500元钱去买牛奶,一盒牛奶3.8元。李师傅最多能买多少盒牛奶?把这些牛奶全部装箱,一箱最多能装24盒,要准备多少个箱子?