Unit 5 TV Shows
Lesson 2
教学目标
通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：
1. 能够听懂、会说用来询问他人最喜欢什么动物的功能句：when do you usually watch…shows 及其答语：I usually watch …shows on … 初步学会在恰当的情境中运用它们。
2. 能够根据问句写出答语。
教学重难点
教学重点：能够听懂、会说用来询问他人最喜欢什么动物的功能句：when do you usually watch…shows 及其答语：I usually watch …shows on …
教学难点：在恰当的情境中运用上述句型。
教学步骤
1. 热身（唱一唱）
T: Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Mrs Fan.
T: Let’s enjoy a song. If you can sing, you can sing. 点击课件，播放本单元的英语歌曲)
师生同唱。
设计意图：每次课前让学生欣赏本单元的而英语歌曲，既是热身，又是复习。
T: Let’s play a guessing game. Listen carefully. It is a kind of animal. It is small and cute. It has a short tail. It can jump. It likes to eat carrots. What is it
S: …
T: Good! Can you do it like me
S: Yes. …
设计意图：游戏的引入，是复习上一个课时的内容，同时也是为本节课的顺利学习打下基础。先是老师说学生猜，然后是学生说学生猜。给了学生说的平台，激发了他们说的兴趣。将游戏很好的融于课堂教学之中。
2. 学习（学一学，练一练）
（1）A Look, listen and answer
教师提出问题，与学生一起讨论。
T: (点击课件，出现A 部分的图片) Who are they
T: Where are they
T: How do you know
T: What are they talking about
(点击课件，出现A部分的录音)
学生听音，做选择，班内校正，及时评价。
T: Let’s read and match. (点击课件，出现人物和喜欢的动物) What are their favorite shows
学生读短文，答题，班内校正，及时评价。
T: Let’s listen and repeat.
学生听音跟读。
T: Can you finish the dialogue If you can do this, you can get 1 star. (点击课件，出现看不见部分关键词或者句子的对话)
T: This one is more difficult. If you can do, you can get 2 stars. (点击课件，出现更多看不见部分关键词或者句子的对话)
T: If you can do, you can get 3 stars. (点击课件，出现更多看不见部分关键词或者句子的对话)
T: Let’s act.
学生分组展示。及时评价。
（2）B Let's talk
T: what are your favorite shows
Ss: my favorite shows is …
T:let’s watch it togather. (点击课件，B部分动画)
学生班内展示，及时评价。
（3）C Let’s write
T: What’s your favorite shows
T: Now please think and write down your answer.
学生写，教师巡视，及时评价。
T: Boys and girls, please remember: Love me, love my dog. OK
Ss: OK!
设计意图：家庭作业以说为主，检测学生是否真正掌握本节课的内容。作业实行分层，让孩子根据自己的学习能力选作，真正实现了以生为主。
Listen and match
T: Lily’s family like watching TV. How many people are there in her family (点击课件，出现A部分图片)
Ss: 5.
T: Who are they
Ss: …
T: What are their favourite TV shows Let’s listen and number. (点击课件，出现A 部分的录音)
Ss:学生听音标号。班内校正，及时评价。
T: Look at the picture. Let’s say. Lily’s grandfaher’s/Lily’s …’s favourite TV shows are _______. Can you
S: …
T: Good job!
（4）Let’s write
T: (点击课件，出示C部分句子，教师指图片) Can you fill in the blanks
Ss:学生说，及时评价。
T: Let’s write. (点击课件，出现学生刚说的答案)
Ss:学生在书上写，教师巡视，及时评价。
T: Boys and girls, please remember: Love me, love my dog. Love your parents, love their hobbies. Are you clear
Ss: Yes!
（5）Homework
1. Read P56 to your parents.
2. Talk about your favorite shows. (My favorite shows are … They are …)
3. Write a short passage about your favorite shows. (My favorite shows are … They are …)
设计意图：家庭作业实行分层，让孩子根据自己的学习能力选作，真正实现了以生为主。
结束：
反思：很多小学英语教师对自己的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师不求进取，将会被时代所淘汰。(共16张PPT)
Unit 5 TV Shows Lesson 2
Let’s learn
Sports news
News shows
Cartoons
Nature shows
Let’s practice
What are your favorite shows
My favorite shows are sports shows.
When do you usually watch them
I usually watch them on Tuesday night.
What are your favorite shows
My favorite shows are cartoons.
When do you usually watch them
I usually watch them on Sunday night.
Let’s review
Sports shows
News shows
Cartoons
Nature shows
What are your favorite shows
My favorite shows are ...
When do you usually watch them
I usually watch them …
HOMEWORK
9月
听读课文三遍。
9月
抄写本课单词。
Thank you!Unit 5 TV Shows Lesson 2
一、写出下面英语单词
1. 何时 __________
2. 周二 __________
3. 通常 __________
4. 自然 __________
5. 晚上 __________
6.电视台 __________
二、翻译下列句子
1. 他最喜欢的电视节目是什么？
___________________________________________________
2. 他通常什么时候看电视节目？
___________________________________________________
3. 他通常在周日看体育节目。
___________________________________________________
4. 他们在谈论什么？
___________________________________________________
三、选一选，读一读。
（ ）1. Are they interesting
（ ）2. Is it funny
（ ）3. When does he usually watch them
（ ）4. What TV shows do you see
（ ）5. What are your favorite TV shows
A. My favorite TV shows are sports shows.
B. Yes, it is.
C. Yes, they are.
D. He usually watch them on Tuesday evening.
E. I see nature shows.
四、选出翻译正确的一项。
1. I usually watch them on Saturday night.
A. 我通常在周六晚上看。
B. 我通常在周日晚上看。
2. My favorite TV shows are sports shows.
A. 我最喜欢的电视节目是体育节目。
B. 我最喜欢的电视节目是体育世界。
3. I like watching swimming.
A. 我喜欢游泳。
B. 我喜欢看游泳。
答案
一、1. when 2. Tuesday 3. usually 4. nature 5. evening 6. station
二、1. What are his favorite TV shows
2. What TV shows does he usually see
3. He usually watch sports shows on Sunday.
4. What are they talking about
三、1. C 2. B 3. D 4. E 5. A
四、1. A 2. A 3. BUnit 5 TV Shows
【第二课时】
Lesson 2
【学习目标】
1. 能够听懂，会说用来询问他人看电视节目情况的功能句：When do you usually watch…
2. 初步学会在恰当的情景中口头运用功能句，并能根据问句写出答句。
3. 能够在活动中认真倾听同伴的发言，并尝试表达自己的观点。
【学习重难点】
1. 能够听懂，会说用来询问他人看电视节目情况的功能句：When do you usually watch…
2. 初步学会在恰当的情景中口头运用功能句，并能根据问句写出答句。
【知识探究】
一、导学：
1. 问候语导入。
2. Review.
观看小视频并找出其中的电视节目，说出单词。
二、知识构建：
1. Let’s read.
（1）观看教学挂图，回答问题：What TV shows do you see？
（2）认真听A部分的录音，回答问题。
What are they talking about
（3）整体学习对话内容。
注意功能句的理解。
（4）听录音，并跟读。
（第一遍播放的时候注意听，第二遍播放的时候一句一停顿，跟读。）
（5）对话练习。
由你来扮演Binbin，老师扮演Andy，来阅读这个对话。
2. Do a survey.
借助本课时学到的句型做一个小调查，调查身边的同学朋友最喜欢看的电视节目，然后写下来。
3. Let’s write.
（根据B部分的调查完成C部分的问句，注意检查并及时纠正。）
4. Pair work.
学生两人一小组，练习B部分的对话，练习本课时的句型，然后请表演的最好的一组同学到讲台上来表演。
5. Who runs fast
学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。
6. 学会分享，享受分享的乐趣。
三、巩固训练：
1. 选择单词，完成短文。
A、sports B、Sunday C、cartoons D、great E、Saturday
Eric：Good morning, Linda and Sara. Did you watch （1）______ yesterday
Linda and Sara：No, we didn’t.
Linda：Are cartoons your favourite TV shows, Eric
Eric：No, my favourite TV shows are（2）_______ shows. I usually watch them on （3）_______ evening. Do you like sports shows, Linda
Linda：Not really. My favourite TV shows are music shows. They are （4）_______. I watch them on Thursday afternoon. How about you, Sara
Sara：My favourite TV shows are news shows. They are interesting. I watch them on （5）_______ morning.
2. 读句子，用1，2，3，4，5将下列句子连成一段完整的对话。（10分）
（ ）My favourite TV shows are sports shows. What about you
（ ）I usually watch them on Saturday evening.
（ ）Hello, Binbin. What are your favourite TV shows
（ ）My favourite TV shows are cartoons. When do you watch sports shows
（ ）OK. Thank you.
3. 选出不同类的一项。
（ ）（1）A、Sunday B、Friday C、day
（ ）（2）A、set B、TV C、computer
（ ）（3）A、usually B、them C、often
（ ）（4）A、watch B、nature C、music
4. 翻译下列句子。
（1）你最喜欢的电视节目是什么？
____________________________________________________
（2）你经常在什么时候看它们？
____________________________________________________
（3）你为什么喜欢看动物世界呢？
____________________________________________________
5. 小练笔。
以My favourite TV show为题写一篇小作文。
要求包括以下内容:
（1）What is your favourite TV shows
（2）Why do you like it
（3）When do you usually watch it
文章不能低于三句话。句子通顺，用词准确。
My favourite TV show
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四、练习作业：
1. 抄写本课时学到的新句型，10遍。
2. 把A部分的对话读给爸爸妈妈听。
【学习感悟】
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